一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答（1）调查小组对某块...

一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：

（1）调查植物种群密度常采用的方法是_____，取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意______。

（2）下图是调查小组对某块荒地几种常见植物连续5年的调查（单位：株/m2 ），如果其中一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是____________，该入侵物种在入侵初期类似于________型增长，属于第_______营养级；它与其余几种物种间的关系是_________________。

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一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：

(1)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般采用的调查方法是样方法，结果如下表所示(单位：株/m2)，取样时关键要做到________________。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是__________，该入侵物种在入侵初期类似于_______型增长。

(2)下面为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群的出生率_______(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年时种群的年龄组成是____________型。

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一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答

（1）调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般采用的调査方法是样方法，结果如下表所示（单位：株／m）。取样时，关键要做到_______。

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是_______，该入侵物种在入侵初期类似于“J”型增长，原因是_______________________________。

（2）如图为调查小组从当地部门调取的物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中第1～5年间种群的出生率_______(填”<””=”或“>”）死亡率。第20～30年时，种群的年龄组成是______型。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

⑴调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做　　　　　　　 。右图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是＿＿＿。

⑵小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究：

树木A与树木B之间的差异属于＿＿多样性，主要是由＿　　　 ＿和＿＿＿　　　　 引起的。

树木A与树木D、E、G之间的差异属于＿　　　　　　　 ＿多样性。

⑶调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2 ）。

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是＿　 ＿＿＿；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第＿＿＿＿年，第20～30年间种群的增长率为＿＿＿＿。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

⑴调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做　　　　　　　 。右图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是　　　　　　　 。

⑵小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究：

树木A与树木B之间的差异属于　　　　　　　 多样性，主要是由　　　　　　　 和　　　　　　　 引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于　　　　　　　 多样性。

⑶调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2 ）。

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是　　　　　　　 ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是　　　　　　　　　 。

⑷图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第　　　　　　　 年，第20～30年间种群的增长率为　　　　　　　 。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得如下图有关信息资料,请分析回答相关问题：

（1）该调査小组获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1所示。调查该地区物种数的样方面积最好是_______________，选取样方时，常用的取样方法有___________________和______________。

（2）该调查小组对海洋中某种食用动物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化关系，如图2所示。图中表示种群增长速率最快的是_________点；既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中__________点所代表的水平上。

（3）图3是该调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化曲线图。据此分析，在第1～5年间，种群数量的增长模型为________；种群数量最少的是第______年；第20～30年间种群数量的增长率为_______________。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_____________。群落中物种数目的多少叫做_____________。区别不同群落的重要特征是________________________。

（2）东部群落在空间结构上具有_____________和__________ 结构。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的_______________演替，这样做的意义是_________________________。

（3）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某植物种群数量的变化图，调查该种种数量的方法是___________，该方法的关键是____________。据图3分析种群在30年中种群数量最少开始于第_______________年，第15—20年种群的年龄组成类型是_________,第20～30间种群的增长率为__________。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_____________。区别不同群落的重要特征是________________________。

（2）东部群落在空间结构上具有_____________ 结构。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的____演替。

（3）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少是从第____年开始，第20—30年种群的年龄组成类型是____。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_____________。群落中物种数目的多少叫做_____________。区别不同群落的重要特征是___________。

（2）东部群落在空间结构上具有__________、____________结构。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的_______演替。

（3）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第____年，第15—20年种群的年龄组成类型是____，第20～30间种群的增长率为____。

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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是______________。群落中物种数目的多少叫做___________。区别不同群落的重要特征是_____________。

（2）东部群落在空间结构上具有_____________和______________结构。在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的_____________演替，这样做的意义是__________________________。

（3）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某植物种群数量的变化图，调查该物种种群数量的方法是______________，该方法的关键是______________。据图3分析种群在30年中种群数量最少开始于第_____________年，第15—20年种群的年龄组成类型是_______________，第20~30间种群的增长率为_____________。

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