如图,线段OB,OC,OA的长度分别是1,2,3,且OC平分∠AOB. 若将A点表示为(3,30°),B点表示为(1,120°),则C点可表示为______________.
七年级数学填空题中等难度题
如图,线段OB,OC,OA的长度分别是1,2,3,且OC平分∠AOB.若将点A表示为(3,20°),点B表示为(1,110°),则点C可表示为_____.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
如图,线段OB,OC,OA的长度分别是1,2,3,且OC平分∠AOB.若将点A表示为(3,20°),点B表示为(1,110°),则点C可表示为_____.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
如图,线段OB,OC,OA的长度分别是1,2,3,且OC平分∠AOB. 若将A点表示为(3,30°),B点表示为(1,120°),则C点可表示为______________.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
(1)如图,点C,D都在线段AB上,AC=2BC,点D是线段BC的中点,CD=2,求线段AB的长度;
(2)如图所示.已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,点P是∠AOB的边OA上的一点,作∠AOB的平分线ON;
(1)过点P画OB的平行线交ON于点M;
(2)过点M画OB的垂线,垂足为H;
(3)度量线段PO、PM与MH的长度,会发现:线段PO与PM的大小关系是 ;线段MH与PM的大小关系是 .
【答案】(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)=,<
【解析】
(1)过点O画∠AOB的平分线ON,过点P画OB的平行线交ON于点M即可;
(2)过点M画∠MHO=90°即可;
(3)利用点到直线的距离可以判断线段MH的长度是点M到OB的距离,测量可得线段长度.
(1)作图如下:
(2)作图如下;
(3)经度量可得段PO=PM;MH<PM,
故答案为:=,<
【点睛】
本题考查基本作图-作角平分线,平行线以及垂线,解题的关键是熟练掌握基本作图的方法,属于基础题.
【题型】解答题
【结束】
25
某班学生分两组参加某项活动,甲组有26人,乙组有32人,后来由于活动需要,从甲组抽调了部分学生去乙组,结果乙组的人数是甲组人数的2倍还多1人.从甲组抽调了多少学生去乙组?
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图①,线段AB=8cm,点C为线段AB上的一个动点(点C不与点A、B重合),D、E分别是线段AC和线段BC的中点.
(1)求DE的长;
(2)知识迁移:如图②,已知∠AOB=,射线OC在∠AOB的内部,若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,求∠DOE的度数(用含的代数式表示).
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图所示,OE和OD分别是∠AOB和∠BOC的平分线,且∠AOB=90°.
(1)若∠BOC=40°,求∠EOD的度数;
(2)若∠AOB+∠BOC=x°,直接写出用含x的式子表示∠EOD的度数.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,在中,点D、E分别在BC、AC上,BE平分ABC,DE∥BA,若AB=7,BC=8.则线段的长度为________.
七年级数学填空题简单题查看答案及解析
作∠AOB的平分线时,以O为圆心,某一长度为半径作弧,与OA,OB分别相交于点C,D,然后分别以点C,D为圆心,适当的长度为半径作弧,使两弧相交于一点,则这个适当的长度为( )
A. 大于CD B. 等于CD
C. 小于CD D. 以上答案都不对
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图,点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的点.
(1)过点P画OB的垂线,垂足为H;
(2)过点Q画OA的垂线,交OA于点C,连接PQ;
(3)线段QC的长度是点Q到________________________________________ 的距离,________________________________________ 的长度是点P到直线OB的距离,因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PQ、PH的大小关系是________________ ________________(用“<”号连接).
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