（8分）下图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置放在25℃的环境中，...

（8分）下图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置放在25℃的环境中，1、2、3号种子分别处于不同的环境条件， 请回答下列问题：

①该装置中，1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要___________； 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_________  ______。

②经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。请问，要得到这样的结论，该探究实验须在哪两方面进一步完善？

a_______________ ________________；b______ _______________________。

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某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）．数日后记录发芽情况如下表：

（1）该同学设计的探究实验中有　　　　 组对照实验；可以得出　　　　　　　　 是影响玉米种子萌发的环境条件。

（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒，目的是　　　　　　　　　　　 。

（3）若要再探究光照对玉米种子萌发的影响，你的实验方案是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

(1)通过本实验可以看出________▲ 装置在该实验中起对照作用，要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”，实验组丁怎样设计________▲ 。

（2）对水稻喷洒农药，最终残留的农药会进入人们的餐桌。说明有毒物质会随着食物链逐级积累，这种现象叫________▲ 。

（3）科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻，实际上这是________▲ 多样性在农业生产上的应用。

（4）水稻和图12中哪种植物的亲缘关系最近________▲ 。（填字母）

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

（1）进行该实验时，放入各组的玉米种子的大小、种类和_____________________应该是相同的。

（2）该实验包含__________组对照实验，起对照作用的是__________装置。

（3）从实验结果可以看趟，温度、________和________是影响种子萌发的环境条件。

（4）若要探究“温度对玉米种子萌发的影响”，应该观察和比较的是__________两个装置的种子发芽情况。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

（1）乙装置在该实验中起         作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用          装置组合。

（2）通过甲和乙装置组合可以看出，________是影响种子萌发的环境条件。

（3）通过________装置组合可以看出，________是影响种子萌发的环境条件。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：

下列关于实验的叙述正确的是（ ）。

A．丙装置可作为甲装置的对照

B．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件

C．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件

D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：

下列关于实验的叙述正确的是（ ）。

A．丙装置可作为甲装置的对照

B．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件

C．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件

D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件

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