根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写:②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。
蝴蝶
不额一切地捕捉蝴蝶
蝴蝶飞向了远方
静静地欣赏蝴蝶
蝴蝶落在你的肩上
高二语文语言应用简单题
根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写:②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。
蝴蝶
不额一切地捕捉蝴蝶
蝴蝶飞向了远方
静静地欣赏蝴蝶
蝴蝶落在你的肩上
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根据下面诗句,描写一个场景。要求:①有心理描写,运用比喻修辞②语言连贯、准确、生动③不少于80字。
三粒苦松子/沿着路标一直滚到我的脚前/伸手抓起/竟是一把鸟声
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根据王维《终南别业》中的诗句,描写一个蕴含着某种人生感悟的场景。要求:①运用第一人称,想象合理,感悟深切;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。
行到水穷处,坐看云起时。
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为下面一幅名为《沙漠脚印》的图片配上一则场景描写。要求:①运用第一人称,有心理描写;②语言连贯、生动,有一定文采;③不少于100字。
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为下面一幅名为《沙漠脚印》的图片配上一则场景描写。要求:①运用第一人称,有心理描写;②语言连贯、生动,有一定文采;③不少于100字。
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使用下面的词语写一个场景。要求:①运用比喻、拟人的修辞手法;②语言连贯、准确、生动;③不超过100字。
栀子花 初夏 吹拂 飘香
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请根据韩愈的诗句“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”扩写一个场景,要求:①想象合理;②语言生动;③运用修辞手法;④不少于80字。(4分)
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以“我”“夏夜”“小径”“星空”四个意象为必要元素,描写一个场景,表达一种情感。要求:①有心理描写;②至少运用两种修辞手法;③有意境; ④不少于100字。
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语言综合运用。(15分)
描写一个场景,表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。
要求:①要有生动的细节描写;②要有真情实感;③至少用两种修辞手法;
④不少于200字。
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语言文字综合运用。(15分)
《边城》中有大量对于边地民俗描写的场面,请你也描述一个你熟悉的民俗场景,要求:(1)突出民俗的特点;(2)运用比喻和排比修辞手法;(3)语言连贯得体;(4)不少于200字。
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