以“我”“夏夜”“小径”“星空”四个意象为必要元素,描写一个场景,表达一种情感。要求:①有心理描写;②至少运用两种修辞手法;③有意境; ④不少于100字。
高二语文语言应用中等难度题
以“我”“夏夜”“小径”“星空”四个意象为必要元素,描写一个场景,表达一种情感。要求:①有心理描写;②至少运用两种修辞手法;③有意境; ④不少于100字。
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根据下面诗句,描写一个场景。要求:①有心理描写,运用比喻修辞②语言连贯、准确、生动③不少于80字。
三粒苦松子/沿着路标一直滚到我的脚前/伸手抓起/竟是一把鸟声
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中国古代诗词中有一些常见的意象,它们往往被赋予特定的含义。试采用“梧桐雨”“黄花”“雁”等意象叙写一段故事。要求:(1)有场景,有人物;(2)有心理描写;(3)至少要采用衬托和比喻两种表现手法(4)不少于200字。(15分)
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语言综合运用。(15分)
描写一个场景,表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。
要求:①要有生动的细节描写;②要有真情实感;③至少用两种修辞手法;
④不少于200字。
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请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”写一个场景。
要求:
①以环境描写为主。
②符合意境,想象合理。
③至少运用两种修辞手法。
④不少于200字
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在“春江”“雪”“月”“酒”“船”等意象中任选两个,叙写一段故事。要求:(1)有场景,有人物。场景、人物必须来源于课文;(2)至少要采用衬托和比喻两种表现手法;(3)运用心理描写;(4)不少于200字。(15分)
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语言表达题 (15分)
《大堰河——我的保姆》是诗人艾青献给他的“母亲”——一个普通中国农妇最真诚的颂歌。请你描写自己的母亲的形象,并在对母亲形象的描绘中寄托真挚的思想情感。
要求:运用比喻的修辞手法,200字左右。
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发挥联想和想象,从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求:想象合理,符合原诗意境主旨;原有意象不能缺少,但描写顺序可自由;至少运用两种修辞手法;不少于90字。(4分)
(1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》)
(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
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按要求把下面的句子扩写成一段话。(4分)
这个春季,天气异常湿冷。
要求:(1)正面描写和侧面描写相结合。(2)至少运用两种修辞方法。(3)表达生动、形象,有文采,80字左右。
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根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写:②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。
蝴蝶
不额一切地捕捉蝴蝶
蝴蝶飞向了远方
静静地欣赏蝴蝶
蝴蝶落在你的肩上
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