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历史老师要求同学们写一篇作文——《半坡人的一天》，下面四项内容均摘自小明的作文，你能判断出他表述中错误的那项吗( )
A. 早晨，一部分半坡人走出半地穴式房屋准备狩猎
B. 另一部分人开始下地干活，种植粮食作物粟
C. 女人们在制作彩陶，并且在一些器物上刻画简单的符号
D. 少年们则去水井边用陶罐取水
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下面图片是小明同学在课上记的笔记，据此判断他正在学习的内容是
A. 元谋人 B. 北京人
C. 半坡人 D. 河姆渡人
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下面图片是小明同学在课上记的笔记，据此判断他正在学习的内容是
A. 元谋人 B. 北京人
C. 半坡人 D. 河姆渡人
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下面图片是小明同学在课上记的笔记，据此判断他正在学习的内容是
A. 元谋人 B. 北京人
C. 半坡人 D. 河姆渡人
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探究课上，历史老师要求甲、乙、丙、丁四位同学收集相关资料,作为下堂课研究内容。阅读右图判断四位同学所收集资料与研究课题无关的是：（ ）
A. 甲收集了二战后，联合国安理会通过了以色列建国决议
B. 乙同学收集了印巴分治的相关史料
C. 丙同学认真收集巴以之间先后发生的五次大规模的中东战争史实
D. 丁同学收集的是巴勒斯坦人民与以色列之间的斗争事迹，国际社会呼吁和平的相关资料
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为使课堂内容生动丰富，老师要求每学习完一个单元后，都有历史兴趣小组的同学互相推荐影视作品。学习完《人民解放战争的胜利》这一单元后，他们推荐的下列四部作品有错误的是
A.《重庆谈判》 B.《大决战》
C. 《西安事变》 D.《渡江侦察记》
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老师布置了一道作业，让同学们总结苏联的社会主义建设情况，小明写出了下面四点内容，其中错误的一项是
A．1928年苏联开始实行第一个五年计划
B．苏联的社会主义建设取得了巨大成就
C．苏联的建设存在重视轻工业，轻视重工业的弊端
D．两个五年计划的完成使苏联由农业国变成强盛的工业国
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学会识读人物是学习历史的重要内容。下面是小明同学搜集到的历史人物的相关资料，请你判断人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
A. ①自称皇帝，建立中央集权制度 B. ②在位时期出现开元盛世局面
C. ③西去天竺求取真经 D. ④发明活字印刷术
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学会识读人物是学习历史的重要内容。下面是小明同学搜集到的历史人物的相关资料，请你判断人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
A. ①自称皇帝，建立中央集权制度 B. ②在位时期出现开元盛世局面
C. ③西去天竺求取真经 D. ④发明活字印刷术
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九（1）班同学学完《新航路的开辟》一节内容后，举办了一次“跨越时空，追访历史新闻”的活动。下面是小明同学采访远航归来的“哥伦布”的一段对话，其中有知识错误的一项是（ ）
A、小明：“哥伦布，你真是太棒了！你不是要到东方去吗？可你怎么向西航行呢？”
B、哥伦布：“因为地球是圆的呀，我向西航行同样能够到达东方。”
C、小明：“你的船队得到谁的支持呢？”哥伦布：“西班牙王室。”
D、小明：“此次航行你有何收获？”哥伦布：“我发现了一块新大陆，我到达了印度。”
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