上世纪以来的一百多年间,中、美、俄三大国屡屡互为盟友,也屡屡互为对手,可谓完美演绎了西方国际关系的名言:没有永远的利益,就没有永远的朋友。根据材料,完成下列问题。
材料一 战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。……这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二 在战争年代中,西方列强和苏联不得不结成统一战线,以对付不共戴天的敌人的威胁。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1945年后,经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信,对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆——这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,使真正成为一种存在的实体了。
——(美)罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
材料四
(1)在材料一提及的这场战争中,中、美、俄都参与到了哪一集团作战?战争结果如何?
(2)二战期间,中、美、苏三国分别遭受到哪些国家的侵略?为了对抗这种侵略,他们结成了什么统一战线?
(3)依据材料三,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么?美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么?
(4)从1989年起,中、美、俄三国先后加入了亚太经合组织。这一组织的成立,体现了世界经济发展的什么趋势?类似的这种区域性的经济组织还有哪个?
(5)新时期,你认为中国应该如何处理好大国关系?
九年级历史综合题简单题
上世纪以来的一百多年间,中美俄三大国屡屡互为盟友,也屡屡互为对手,可谓完美演绎了西方国际关系的名言:没有永远的利益,就没有永远的朋友。根据材料,完成下列问题。
材料一 战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。……这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争。饥饿。疾病等夺去生命的人超过一千万。
﹣﹣人教版《世界历史》九年级上册
材料二 在战争年代中,西方列强和苏联不得不结成统一战线,以对付不共戴天的敌人的威胁。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1945年后,经济冲突与共产王义和资本王义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信,对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆﹣﹣这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,使真正成为一种存在的实体了。
﹣﹣(美)罗伯特•帕克斯顿《西洋现代史》
材料四
(1)在材料一提及的这场战争中,中美俄都参与到了哪一集团作战?战争结果如何?
(2)二战期间,中美苏三国分别遭受到哪些国家的侵略?为了对抗这种侵略,他们结成了什么统一战线?
(3)依据材料三,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么?美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么?
(4)从1989年起,中美俄三国先后加入了亚太经合组织。这一组织的成立,体现了世界经济发展的什么趋势?类似的这种区域性的经济组织还有哪个?
(5)新时期,你认为中国应该如何处理好大国关系?
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上世纪以来的一百多年间,中、美、俄三大国屡屡互为盟友,也屡屡互为对手,可谓完美演绎了西方国际关系的名言:没有永远的利益,就没有永远的朋友。根据材料,完成下列问题。
材料一 战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。……这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二 在战争年代中,西方列强和苏联不得不结成统一战线,以对付不共戴天的敌人的威胁。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1945年后,经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信,对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆——这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,使真正成为一种存在的实体了。
——(美)罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
材料四
(1)在材料一提及的这场战争中,中、美、俄都参与到了哪一集团作战?战争结果如何?
(2)二战期间,中、美、苏三国分别遭受到哪些国家的侵略?为了对抗这种侵略,他们结成了什么统一战线?
(3)依据材料三,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么?美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么?
(4)从1989年起,中、美、俄三国先后加入了亚太经合组织。这一组织的成立,体现了世界经济发展的什么趋势?类似的这种区域性的经济组织还有哪个?
(5)新时期,你认为中国应该如何处理好大国关系?
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阅读材料,完成下列要求。
材料:“没有永远的朋友,仅有永远的利益” 十九世纪英国首相帕麦斯顿的一句话,成为了英国外交的立国之本。20世纪以来,伴随着世界格局的演变,英国的立国之本被美国演绎为“国家利益至上”,打着和平、民主、人权旗号践踏他国利益。
20世纪初,美国的工业产值已经跃居世界第一位,经济实力的日益膨胀,美国总统威尔逊迫不及待相会于巴黎,率领庞大的代表团参加和会,通过外交斗争,出卖中国利益换取日本的支持,不顾中国是战胜,竟然决定把原德国在山东权益和胶州湾租借地转让给日本。美国是首先倡议成立国际联盟,但由于在和会中没有捞到什么实惠,美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》,因此美国没有参加国际联盟。
为了确立战后在远东及太平洋地区的新秩序,在华盛顿会议上签订了《九国公约》,打破了日本对中国的独占,为美国进一步对话扩张和争夺太平洋地区的霸权提供了条件。
二战后,美国政治、经济、军事实力迅速增强成为资本主义世界霸主。然后在二战中彰显强大实力的苏联成为美国争霸的拦路虎。伴随杜鲁门主义出台,美苏战时同盟关系变成冷战的对手,一场美国国家利益高于一切的冷战开始了。美国通过马歇尔计划、北约组织将其盟国牢牢控制在自已手中,直至东欧剧变和苏联解体,美国人笑到了最后。
冷战结束,美国成为世界上唯一的超级大国,因此,美国政府企图建立以美国为主导的“世界秩序”,建立由美国独霸的世界的单极世界。面对中国、俄罗斯、日本、欧盟等主要力量,美国再次演绎了以经济实力为后盾的国家利益至上,挑战多极化,争夺世界霸权。
999年科索沃战争给南斯拉夫国家造成重大损失,轰炸中国驻南联盟使馆。2013年以来美国利用日本同盟关系,以遏制中国崛起的亚太再平衡战略,造成亚太乃至世界动荡不安。2015年10月27日,美国拉森号军舰未经中国政府允许,非法进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域严重威胁中国主权和安全。
——摘编自百度文库
归纳材料中的观点,并结合材料和所学知识对此观点进行论述。
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帕(pa)麦斯顿指出,国家间“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是( )
A.意大利 B.法国
C.英国 D.德国
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“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了‘冷战’。”材料强调决定国际关系的重要因素是
A. 国家利益
B. 意识形态
C. 地缘政治
D. 社会制度
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“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了‘冷战’。”材料强调决定国际关系的重要因素是
A. 国家利益
B. 意识形态
C. 地缘政治
D. 社会制度
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“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。”材料强调决定国际关系的重要因素是
A.国家利益
B.意识形态
C.地缘政治
D.社会制度
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《世界上下五千年》中有这样一段材料:“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友,现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战”。请问,材料中提到的“盟友”指的是哪两个国家
A. 美国
B. 英国
C. 日本
D. 苏联
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复 老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
材料二:1950年,冷战的焦点从欧洲转移到远东。这时,东方与西方(两大阵营)在欧洲已成均势。但是,当朝鲜爆发战争、冷战变为热战时,在远东形成均势的希望破灭了。
——摘编自《全球通史》
(1)写出与材料一中“坚定的盟友”相关的一例史实。(1分)
(2)为了对抗“昨日”的“盟友”,美国推行了援助西欧的什么计划?为使“远东”形成“均势”,它又大力扶植了哪个国家?(2分)
(3)写出材料二中“当朝鲜爆发战争”,中国应朝鲜政府请求而采取的军事行动。(1分)
(4)“两大阵营”对峙局面结束的标志是什么?美国至今仍用“冷战思维”在全球推行什么政策?(2分)
(5)国际斗争的这些表现,说明了什么?(1分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
材料二:1950年,冷战的焦点从欧洲转移到远东。这时,东方与西方(两大阵营)在欧洲已成均势。但是,当朝鲜爆发战争、冷战变为热战时,在远东形成均势的希望破灭了。
——摘编自《全球通史》
⑴写出与材料一中“坚定的盟友”相关的一例史实。(1分)
⑵为了对抗“昨日”的“盟友”,美国推行了援助西欧的什么计划?为使“远东” 形成“均势”,它又大力扶植了哪个国家?(2分)
⑶写出材料二中“当朝鲜爆发战争”,中国应朝鲜政府请求而采取的军事行动。(1分)
⑷“两大阵营”对峙局面结束的标志是什么?美国至今仍用“冷战思维”在全球推行什么政策?(2分)
⑸国际斗争的这些表现,说明了什么?(1分)
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