按要求完成下列语段。
那是亢（ ）奋的灵魂的律动，那是闪烁着激情的狂舞，那是飞溅着青春的喷涌，那是挣脱了jī（ ）绊的奔突，那是翻飞着希望的搏击，那是①（ ）（A烧灼 B灼伤）了最美的年华的嘹亮，瞬间戛（ ）然而止的歌声啊，我看见叹为观止的磅bó（ ）和寂寞寥落的沉郁，和一份对生命的敬畏，敬畏背后的②（ ）（A恬静 B寂静）。只要在厚重的黄土高原上，我才能倾听到这大彻大悟后的悲壮的秦腔！
（1）请标注上加点字的字音。
（2）根据字音写上字词。
（3）选择符合文意的正确字词。
（4）文中画线句子是病句，修改并改正。
八年级语文综合性学习中等难度题
按要求完成下列语段。
那是亢（ ）奋的灵魂的律动，那是闪烁着激情的狂舞，那是飞溅着青春的喷涌，那是挣脱了jī（ ）绊的奔突，那是翻飞着希望的搏击，那是①（ ）（A烧灼 B灼伤）了最美的年华的嘹亮，瞬间戛（ ）然而止的歌声啊，我看见叹为观止的磅bó（ ）和寂寞寥落的沉郁，和一份对生命的敬畏，敬畏背后的②（ ）（A恬静 B寂静）。只要在厚重的黄土高原上，我才能倾听到这大彻大悟后的悲壮的秦腔！
（1）请标注上加点字的字音。
（2）根据字音写上字词。
（3）选择符合文意的正确字词。
（4）文中画线句子是病句，修改并改正。
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按要求完成下列题目。
①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、 的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在横线上：____________________。
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在横线上_______________。
（3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上：______________。（只填序号）
A.无悔 B.充实 C.持久
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下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。
①青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事，只要有 （不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行）的勇气。③我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。
青春使我们对幸福有了更深的领悟：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步是幸福的；__________________，__________________。
（1）①的“□”中应加上的标点是___________。
（2）如用格言警句来替换句②括号中的内容，下列最恰当的一项是（______）
A．明知山有虎，偏向虎山行 B．少壮不努力，老大徒伤悲
C．舍生取义，杀身成仁 D．只要功夫深，铁棒磨成针
（3）修改片段中的画线部分，使之结构整齐，表达简洁流畅。
勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；_____________。
（4）仿照画线例句，在横线处仿写一个句子，使之构成语意连贯的一段话。（要求句式一致，内容相近）。
_______________________________________________________________________________
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写作（任选一题，按要求完成作文）
题目一：家乡是每个人的精神家园和灵魂栖居所。今日大同，四通八达的城市道路，姿态各异的美丽桥梁，雄伟壮观的巍巍城墙，青春焕发的云冈大佛……家乡轰轰烈烈的建设和日新月异的变化，展现着更加动人的容颜。作为小主人你肯定很自豪。请以“我的家乡我的爱”为题作文。不少于600字。
题目二：请以“ 我做主”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观。
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阅读下面文字，按要求答题。
没有什么比拥有青春更令人羡幕，因为青春盛满了自信，青春洋溢着激情。你可以对吹xū的成功者宣战：我一定能超越你；你可以对暂时的失败理直气状地说：我一定能成功。这就是我们的青春。
（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。
暂时 吹xū
（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
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阅读下面的文字，按要求作文。
青春是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。年轻的我们，青春飞扬，我们有梦想和激情！更有初生牛犊不怕虎的勇气！我们敢拼，我们输得起！哪怕撞得头破血流又何妨！青春的路上我们绝不彷徨！我们充满着力量，充满着期待，充满着求知欲和斗争的志向，充满着希望和信心……
请以“年轻的我们， ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
没有什么比拥有青春更令人献慕，因为青春盛满了自信，洋溢着激情。你可以对狂妄的成功者宣战：我一定能超越你；可以对暂时的失败理直气状地说：我一定能成功。这就是我们的青春。
1.给文段中划线字注音。（2分）
盛：__________暂：__________
2.找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）
__________改为__________ __________改为__________
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阅读下面的材料，按要求写一篇文章
青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……
请以“我想去 ”为题作文。
要求：1.将题目补充完整2.除诗歌外，文体不限3.字数不少于600字4.题目或正文如果出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。5.不许抄袭套写。
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根据题目，按要求写作。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有理想，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜 ”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整； ②文体不限（诗歌除外）；
②字数600字； ④不要出现真实的校名或师生姓名。
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作文（50分）
阅读下面文字，根据要求作文。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“善待＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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