现代学者周有光说：“启蒙运动不是简单地继续文艺复兴,而是发展和提高了文艺复兴。”对此理解正...

现代学者周有光说：“启蒙运动不是简单地继续文艺复兴,而是发展和提高了文艺复兴。”对此理解正确的是

A. 两者都是以人文主义为指导思想的运动

B. 文艺复兴是意大利的,启蒙运动是法国的

C. 启蒙运动以理性主义拓深了人文精神

D. 启蒙运动比文艺复兴更具有广泛性

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现代学者周有光说:“启蒙运动不是简单地继续文艺复兴，而是发展和提高了文艺复兴。”对此理解正确的是（　　 ）

A．两者都是以人文主义为指导思想的运动

B．文艺复兴是意大利的，启蒙运动是法国的

C．启蒙运动以理性主义拓深了人文精神

D．启蒙运动比文艺复兴更具有广泛性

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英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A. 强调自由，主张“人是万物的尺度”

B. 推动人们去追求自身的发展与现世幸福

C. 挑战王权，提高了资产阶级的社会地位

D. 美德即知识

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英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A. 强调自由，主张“人是万物的尺度”

B. 推动人们去追求自身的发展与现实幸福

C. 挑战王权，提高资产阶级的社会地位

D. 促进人们运用理性作为衡量－切的尺度

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英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A. 强调自由，主张“人是万物的尺度”

B. 推动人们去追求自身的发展与现实幸福

C. 挑战王权，提高资产阶级的社会地位

D. 促进人们运用理性作为衡量－切的尺度

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英国史学家韦尔斯指出“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A. 强调自由，主张“人是万物的尺度”

B. 挑战王权，提高了资产阶级的社会地位

C. 推动人们去追求自身的发展与现实幸福

D. 促进人们运用理性作为衡量－切的尺度

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韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A．强调自由，主张“人是万物的尺度”　　　　

B．推动人们去追求自身的发展与现世幸福

C．挑战王权，提高了知识分子的社会地位　

D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度

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英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A．强调自由，主张“人是万物的尺度”

B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福

C．挑战王权，提高资产阶级的社会地位

D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度

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英国史学家韦尔斯指出:“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是

A．强调自由，主张“人是万物的尺度”

B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福

C．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位

D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度

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英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是

A．强调自由，主张“人是万物的尺度”

B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福

C．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位

D．促进人们运用理性作为衡量一切的尺度

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