阅读材料,回答间题。
材料一我国疆域的历史变变迁
(1)图一所示朝代的建立,在我国历史上有什么地位?
(2)图二所示与图一相比,我国国土发生了什么重大变化?
(3)图三朝代的疆域南至什么地方?这个朝代有效管理台湾的标志是什么?
(4)由图四可以看出,近代以来,清政府丢失了许多领土,这些领土大部分被哪个国家割占?割占这些领土主要集中在哪次战争前后?
(5)现在,我国在哪些地方还与周边国家存在着岛屿或领土争端?
(6)目前,解决台湾间题,实现祖国统一,仍是我们面临的重要而迫切的任务。我国解决台湾问题的基本方针是什么?你认为至今没能解决台湾间题的主要原因是什么?
材料二毛泽东曾评论说:康照皇帝头一个伟大的贡献,是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这块版图,基本上是康照皇帝时牢固地确定了的。
(7)结合所学知识列举清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而做出的努力。
(8)通过以上学习你有何感想?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答间题。
材料一我国疆域的历史变变迁
(1)图一所示朝代的建立,在我国历史上有什么地位?
(2)图二所示与图一相比,我国国土发生了什么重大变化?
(3)图三朝代的疆域南至什么地方?这个朝代有效管理台湾的标志是什么?
(4)由图四可以看出,近代以来,清政府丢失了许多领土,这些领土大部分被哪个国家割占?割占这些领土主要集中在哪次战争前后?
(5)现在,我国在哪些地方还与周边国家存在着岛屿或领土争端?
(6)目前,解决台湾间题,实现祖国统一,仍是我们面临的重要而迫切的任务。我国解决台湾问题的基本方针是什么?你认为至今没能解决台湾间题的主要原因是什么?
材料二毛泽东曾评论说:康照皇帝头一个伟大的贡献,是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这块版图,基本上是康照皇帝时牢固地确定了的。
(7)结合所学知识列举清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而做出的努力。
(8)通过以上学习你有何感想?
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我国是统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代三个时期的疆域图,回答问题:
(1)与图一相比,图二的疆域有什么重大变化?原因是什么?
(2)由图一、图三信息可知,当时的朝代分别在地方实行什么行政制度?
(3)古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。
出处 | 古名称 | 现用名 | 出处 | 古名称 | 现用名 |
图一 | 河水 | 黄河 | 图三 | 琉球 | |
江水 | 长江 | 宣政院辖地 | |||
图二 | 长安 | 图三 | 大都 |
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图,回答问题:
(1)依次写出以上疆域图所属的朝代。
(2)与图一相比,图二的疆域有什么重大变化?原因是什么?
(3)由图一、图三信息可知,当时的朝代分别在地方实行什么行政制度?
(4)根据图四,补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。
西跨 ,北接西伯利亚,东临太平洋,南至 。
(5)古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图,回答问题:
(1)依次写出以上疆域图所属的朝代。
(2)与图一相比,图二的疆域有什么重大变化?原因是什么?
(3)由图一、图三信息可知,当时的朝代分别在地方实行什么行政制度?
(4)根据图四,补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。
西跨 ,北接西伯利亚,东临太平洋,南至 。
(5)古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。
出处 | 古名称 | 现用名 | 出处 | 古名称 | 现用名 |
图一 | 河水 | 黄河 | 图三 | 琉球 | |
江水 | 长江 | 宣政院辖地 | |||
图二 | 长安 | 图三、图四 | 大都、京师 |
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图,回答问题:
(1)依次写出以上疆域图所属的朝代。
(2)与图一相比,图二的疆域有什么重大变化?原因是什么?
(3)由图一、图三信息可知,当时的朝代分别在地方实行什么行政制度?
(4)根据图四,补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。
西跨 ,北接西伯利亚,东临太平洋,南至 。
(5)古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。
出处 | 古名称 | 现用名 | 出处 | 古名称 | 现用名 |
图一 | 河水 | 黄河 | 图三 | 琉球 | |
江水 | 长江 | 宣政院辖地 | |||
图二 | 长安 | 图三、图四 | 大都、京师 |
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图,回答问题:
(1)依次写出以上疆域图所属的朝代。
(2)与图一相比,图二的疆域有什么重大变化?原因是什么?
(3)由图一、图三信息可知,当时的朝代分别在地方实行什么行政制度?
(4)根据图四,补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。
西跨________,北接西伯利亚,东临太平洋,南至_____。
(5)古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。
出处 | 古名称 | 现用名 | 出处 | 古名称 | 现用名 |
图一 | 河水 | 黄河 | 图三 | 琉球 | |
江水 | 长江 | 宣政院辖地 | |||
图二 | 长安 | 图三、图四 | 大都、京师 |
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我们的国土面积在世界上排第三位,属于最大的国家之一,这是我们的先人创下的基业,结合所学历史知识,根据提供的材料,回答下列问题。
材料一
(1)材料中图一所显示的朝代是谁建立?这个朝代在我国历史上的地位是什么?
(2)图二与图一相比,我们的国土发生了什么重大变化?这个地区正式归属中央统辖的标志是什么?开始于哪一年?
材料二
(元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及也” 。
—— 《元史·地理志》
(3)从材料二中,你获取的主要信息是什么?实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?图三与材料一中的图一、图二相比元政府把哪些地区首次置于中央政府管辖之下?
材料三 毛泽东曾评论说:康熙皇帝头一个伟大的贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。
(4)结合所学知识列举清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而做出的努力。
(5)通过以上学习你有何感想?
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中国历朝代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是国家历史悠久的见证。观察下列四幅图片,回答问题。
(1)图一结束了春秋战国的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家—— 朝。为加强中央对地方的管理,它推行 制度。(2分)
(2)图一所示王朝并没有“传之万世”,仅仅十几年就被图二中的新王朝取代,新王朝为加强中央对地方的控制采取了什么措施?(2分)
(3)图三反映的是哪一种行政制度?该制度是哪一位皇帝在位时创立的?(2分)
(4)依据图四提供的信息指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构。(2分)
(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识?(1分)
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阅读下列图片,回答问题。
材料一 如图。
(1)结合图一和所学知识分析,为什么会用祖冲之的名字命名环形山。
(2)图二是哪个领域的著作?这部著作有何历史地位?
材料二 如图。
(3)图三的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?汉字书写在东汉以后逐渐发展成为一门艺术,图四是被后人称为“书圣”的作品,这里的“书圣”指的是谁?人们是如何赞誉他的书法的?
(4)图五代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟?
(5)魏晋南北朝的艺术具有多姿多彩、辉煌璀璨的特点,对此你有何感想?
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阅读材料后,回答问题
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉
材料二 清朝初年,我国历史最显著的特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机
请回答
(1)材料一中的“扫六合”是什么意思?“扫六合”后建立的朝代是什么?
(2)该朝代为巩固统治采取的经济措施.思想文化措施分别是什么?
(3)为加强中央集权,在地方推行了什么制度?
(4)清朝前期实行了怎样的对外政策?目的是什么?
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