回答下列有关生长素的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图为实验示意图。
①的范围为_____________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_____(一定、不一定)相同。
(2)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是____、茎的远地侧的是___。
(3)为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图1的处理,弯曲生长情况用柱状图(图2)表示。
如果实验结果为图2所示的情况,则说明_____是引起弯曲生长的主要因素。
高一生物非选择题中等难度题
回答下列有关生长素的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图为实验示意图。
①的范围为_____________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_____(一定、不一定)相同。
(2)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是____、茎的远地侧的是___。
(3)为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图1的处理,弯曲生长情况用柱状图(图2)表示。
如果实验结果为图2所示的情况,则说明_____是引起弯曲生长的主要因素。
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回答下列有关生长素的问题:
(1)(每空1分)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图一为实验示意图.
①α的范围为 (180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度 (一定、不一定)相同.
(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图示字母中表示根的近地侧的是 、茎的远地侧的是 .
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是 ,因变量是 .
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在 ,作为对照组.
③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是 .
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某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结果的是
A.a B.b C.c D.d
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某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是
A.a B.b C.c D.d
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某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。下图中甲为实验示意图。乙图曲线中能正确表示实验结果的是
A.a
B.b
C.c
D.d
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在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见右图)。下列有关叙述正确的是
A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
C.与浓度a时相比,浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。请据图回答(10分):
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L,________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________,对芽的效应是________。
(2)乙图中b侧生长素浓度(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是________。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以左侧单侧光,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。
a _______ b__________ c __ ___
③实验结果及解释:
a. 直立生长。b. 弯向光源生长。c. 弯向光源生长。
④实验结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。
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仔细观察下列四个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三是已出现顶端优势的植株;图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根______生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长______。玉米幼苗茎________生长,原因是________处的生长素浓度较高,细胞生长________。
(3)图三所示三个芽中,________处的生长素浓度最低,原因是________处产生的生长素不断往________处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为__________________________。
(4)图四中BC段的含义是____________________。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时,B点应分别________移动。
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是__________________________。
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图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘。
(1)图甲中10-10mol/L和10-8mol/L的生长素浓度分别表示根和芽生长的____________。c 点生长素浓度对根生长的效应是__________________,对芽生长的效应是____________________。图甲中表示了生长素的作用具有___________________的特点。
(2)图乙中a侧生长素浓度_________(选填“大于”“小于”或“等于”)b侧,这是由于_______引起的,b侧生长素对茎生长的效应是_______________________。
(3)为探究在单侧光照射下,图丙中的燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输是发生在A段还是发生在B段,某同学设计了如下实验步骤。
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程:给以右侧单侧光照射,将云母片插入在下图所示的位置,一段时间后观察a、b、c三组燕麦胚芽鞘的生长状况,请预期结果与结论:
Ⅰ:如果a直立生长、b弯向光源生长、c弯向光源生长,则________。
Ⅱ:如果a_______生长、b_________生长、c__________生长,则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在B段而不是A段。
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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中, c点生长素浓度对根生长的效应是___________,对芽的效应是____________。甲图中曲线的来历是:材料培养→IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是____________________________。图中的二条曲线表明,IAA作用的特点具有______
(2)乙图中b侧生长素浓度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于___________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是_____。
(3)为验证单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料、用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔硬纸盒,云母片,光源等。
②实验过程;给以左侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。
___________
③实验结果:a._______________。b.___________。
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