《史记》载:“成王少,周初定天下,周公恐诸侯衅周,周乃摄行政当国。管叔、蔡叔髃弟疑周公,与武庚作乱,衅周。周公奉成王命,伐诛管叔、放蔡叔髃。以徽子开代殷后,国于宋。”材料旨在说明
A. 周代分封先代贵族以维护统治秩序
B. 西周初期中央集权雏形已开始出现
C. 周初统治尚不稳固,分封制受到冲击
D. 宗法秩序受到冲击,周天子权威衰落
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《史记》载:“成王少,周初定天下,周公恐诸侯衅周,周乃摄行政当国。管叔、蔡叔髃弟疑周公,与武庚作乱,衅周。周公奉成王命,伐诛管叔、放蔡叔髃。以徽子开代殷后,国于宋。”材料旨在说明
A. 周代分封先代贵族以维护统治秩序
B. 西周初期中央集权雏形已开始出现
C. 周初统治尚不稳固,分封制受到冲击
D. 宗法秩序受到冲击,周天子权威衰落
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(图文探究题)
材料一
据史料记载,周武王死后,子成王诵继位。成王年幼,武王弟周公旦辅政,而带兵驻守在殷周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图,对周公极为不满,致使纣之子武庚有机可乘,拉拢管叔和蔡叔,又联合东方的徐、奄等部起兵反周。经过三年苦战,周公才平定叛乱。平叛后,周公意识到分封势在必行,在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚,以藩屏周”。
材料二
这是北京天安门东侧的一座古代建筑(见下图),是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙。中国对列祖列宗的膜拜,从夏商周三代就开始了。
材料三见下图
[探究主题]分封制与宗法制关系
[探究目的]
(1)知识层面:深化对分封制、宗法制的认识,理解中国早期政治制度。
(2)能力层次:培养获取和解读信息能力。
[探究问题]
(1)据材料一指出周初实行了怎样的政治制度?实行这一制度的目的是什么?
(2)通过材料二你会想到中国古代的哪一政治制度?你判断的依据是什么?
(3)通过材料三你可以获得有关我国古代政治制度的哪些信息?
(4)综合上述三则材料并结合所学知识,用一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
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周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”,如“文之昭”“武之穆”“周公之胤”等被分封到全国各地。据说周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这说明周初大规模分封诸侯
A.旨在建立天下共主的政治格局
B.反映了扩大疆域的战略需要
C.实际是宗族内部权力的再分配
D.以先代贵族为主要分封对象
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《荀子·儒效篇》说:周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。对此理解正确的是( )
①周初封建亲戚以蕃屏周
②封建的诸侯主要是同姓(姬姓)子弟
③封建的诸侯没有功臣和古帝王之后
④争霸战争由此开始
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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西周初年,武王去世,周公辅佐成王,开创周朝大业。战国时,魏国率先模仿西周产生了文侯、武侯和惠成王,而后,诸侯国间此风盛行。这本质上说明
A. 魏王们非常尊崇周朝先王
B. 诸侯争霸,周王地位受到挑战
C. 各国想藉此继承周王权威
D. 周王室衰微,宗法制趋向崩溃
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《左传》有云:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。载在盟府,大师职之。”材料表明
A. 周天子与诸侯王关系近乎平等
B. “礼崩乐坏”的局面开始出现
C. 诸侯之间通过盟约来维系和平
D. 等级森严的官僚政治已经确立
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如下图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》(左三为周公,左四为成王).对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的是
A. 四方诸侯来朝,反映了成王时期中央集权制度形成
B. 成王地位至尊,说明成王时初步实现了权力的集中
C. 成王厉行分封,诸侯对周天子的义务必须严格履行
D. 成王勤政爱民,统治者的品行成为权利之间的纽带
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《中国通史》中载:周公教成王说,你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即侮慢王朝,等于不贡。诸侯不贡天子,庶民也不贡诸侯,政治就乱了。其根本目的在于
A. 维护周天子的独尊地位
B. 重视诸侯的态度
C. 要求诸侯定期朝觐述职
D. 加强对诸侯的礼仪教化
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下列西周主要诸侯国中,不属于同姓封国的是
A.周公长子伯禽封国鲁
B.武王弟康叔封国卫
C.成王弟叔虞封国晋
D.功臣姜尚封国齐
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下列西周主要诸侯国中,不属于同姓封国的是
A.周公长子伯禽封国鲁
B.武王弟康叔封国卫
C.成王弟叔虞封国晋
D.功臣姜尚封国齐
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