“功崇惟志，业广惟勤”。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：1835年，17岁的马...

“功崇惟志，业广惟勤”。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：1835年，17岁的马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲……我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将……会永远发挥作用。”

（1）青年马克思在选择职业时有何考虑？

（2）马克思、恩格斯在哪部著作里系统阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律？将社会主义从理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家的是哪一历史事件？

材料二：五四运动以后，马克思主义传入中国。1921年7月，13名代表出席了在上海举行的中国共产党第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的成立。中国共产党以马克思主义为行动指南，以实现共产主义为奋斗目标……马克思主义为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。

（3）“不忘初心，砥砺前行。”中国共产党的“初心”是什么？在“砥砺前行”的过程中，中国共产党推进马克思主义中国化时代化，取得了哪些理论成果？

材料三：出席中共一大的代表，极少数人脱离了革命队伍，但多数人一直坚持社会主义和共产主义的信念，为中国革命奋斗终生。中国近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、舍生忘死的有志之士。这批人，他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。

--国防大学金一南教授答问录

（4）根据以上材料，结合所学知识，你认为中国共产党人的哪些高尚品质值得我们继承发扬？

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阅读材料，完成下列要求。

材料：1835年，马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。“大学毕业后，马克思颠沛流离，时常面临饥饿的威胁，但他初心不改，始终坚持忘我工作，终于在1848年和恩格斯发表了一部震撼世界的著作。该著作揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党。

在该著作发表71年后的1919年冬，陈望道开始翻译这本著作，并得到陈独秀等人的大力支持，第一部中译本终于在1920年8月出版。该书初版1000册，很快售罄，到1926年5月，已经重印了17版。之后，该著作的各种版本很快在上海、广州、四川等地传播，影响力不断提升。青年时期的毛泽东、周恩来、邓小平等都反复研读过该著作，并深受影响。1921年，拥有50多位共产党员的中国共产党正式诞生。

170年来，该著作传播到世界各国，被翻译成200多种文字，出版上千种版木，成为世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作。

——据麦克莱伦、陈红娟、苗体君、董彦、李安顺等人有关论著

（1）材料中多次提到的“著作”指什么？该著作的发表标志着哪一重大理论的诞生？

（2）根据材料，指出是什么理想信念促使马克思完成了这部伟大的著作？

（3）根据材料并结合所学知识，分析指出该著作对近代中国的影响。

（4）根据材料并结合所学知识，简要分析该著作为何具有如此持久的生命力？

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 1835年，马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压侧，因为这是为大家而献身。”大学毕业后，马克思颠沛流离，时常面临饥饿的威胁，但他初心不改。始终坚持忘我工作，终于在1848年和恩格斯发表了一部震撼世界的著作。该著作揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党。在该著作发表71年后的1919年冬，陈望道开始翻译这本著作，并得到陈独秀等人的大力支持，第一部中译本终于在1920年8月出版。该书初版1000册，很快售罄，到1926年5月，已经重印了17版。之后，该著作的各种版本很快在上海、广州、四川等地传播，影响力不断提升。青年时期的毛泽东、周恩来、邓小平等都反复研读过该著作，并深受彩响。

1921年，拥有50多位共产党员的中国共产党正式诞生。170年来，该著作传播到世界各国，被翻译成200多种文字，出版上千种译本，成为世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作。

（1）材料中多次提到的“著作”指什么？该著作的发表标志着哪一重大理论的诞生？

（2）根据材料，指出是什么理想信念促使马克思完成了这部伟大的著作？

（3）根据材料并结合所学知识，分析指出该著作对近代中国的影响。

（4）根据材料并结合所学知识，简要分析该著作为何具有如此持久的生命力？

（5）根据材料并结合所学知识，毛泽东和邓小平根据中国具体国情创造性地发展了该著作的思想分别探索出什么道路？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

材料二　

（1）结合材料一图A显示及所学知识，说明三幅图体现了马克思主义发展的哪些特点？根据图B，结合所学知识，分析20世纪初马克思主义传入中国的国内外背景。

（2）材料二中，新中国成立之后的前30年（1949-1978年）为改革开放这40年（1978年至今）在政治制度和所有制方面进行了哪些有益的“社会主义实践”？邓小平为发展马克思主义做了哪些伟大的尝试？

（3）创立于170多年前的马克思主义，直到现在依然闪耀着真理的光芒。结合所学知识，谈谈你对马克思主义的认识。

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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一　 马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。

——摘自习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

材料二　 十月革命以前，马克思主义在中国的传播多是一些断章取义的、零星的介绍。中国“五四”运动的爆发使共产国际看到了中国人民高涨的革命热情和对马克思主义的渴望。在共产国际人士的直接帮助下，1920年8月在上海成立了第一个共产主义小组。接着，在短短的一年时间内，共产主义小组在各地相继成立。

——摘编自王梅梅《共产国际与马克思主义在中国的传播及其影响》

材料三　 作为坚定的马克思主义政党，中国共产党在新民主主义革命时期从理论和实践两方面对马克思主义做出了巨大发展。中国共产党遵从中国的革命实际情况，认清国内主要矛盾，建立统一战线，开展武装斗争，不断提高自身建设水平，最终取得了新民主主义革命的胜利，为建立人民民主专政的社会主义国家奠定了实践基础。

——摘编自陈小涛《伟大的力量》

材料四　 习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。党的十九大报告把十八大以来党的理论创新成果概括为新时代中国特色社会主义思想，大会通过的党章修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。

——摘自《中国共产党新闻网》

（1）马克思主义诞生的标志是什么？根据材料一并结合所学知识回答，为什么说马克思主义“创立了人民实现自身解放的思想体系”？

（2）五四运动中，哪一阶级发挥了主力军的作用？根据材料二并结合所学知识，说说五四运动与马克思主义的传播为哪一事件奠定了基础？

（3）写出我国新民主主义革命胜利的标志。根据材料三并结合所学知识说说，为取得革命胜利，中国共产党在毛泽东思想指导下进行了哪些实践？请列举其中两项。

（4）“中国特色社会主义”命题的第一次提出是在党的哪次会议上？根据材料四，谈谈你对新时代中国特色社会主义思想的认识。

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“青年是国农的未来，也是世界的未来”。“奋斗是青春最亮丽的底色。”阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 他在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。

——摘编自《中国历史·七年级上册》

材料二　 梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……25岁时，到长沙主讲时务学堂。

——摘自《中国历史·八年级上册》

材料三　 达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。

——摘自《世界历史·九年级下册》

材料四　 在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出……列宁最初参加革命活动时只有17岁。牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22岁和28岁……中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是18岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁。

——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲义》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“他”是谁？《史记》在中国史学方面有怎样的地位？

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因是什么？任《时务报》主笔时期，梁启超大力宣传了什么思想？同一时期在北方宣传这一思想最有影响的是什么报纸？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出人类历史上首次完成“环球航行”的是哪支船队？“相反的结论”后来发现为生物科学领域的哪一理论？该理论得到完整的阐述是在达尔文的哪一著作中？

（4）根据材料四并结合所学知识，指出“五四运动”的导火线是什么？这次运动有什么历史意义？“毛泽东28岁”是公元哪一年？2003年10月，乘坐神舟飞船升入太空并成功返回地面的航天员是谁？

（5）综合上述四则材料，谈谈新时代青少年为现中国梦可以做怎样的努力？

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阅读下列材料，结合材料以及所学知识回答问题：

材料一 这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”

材料二 在这次工业革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大的飞跃。1870—1900年，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得空前的发展。

（1）材料一指的是开始在英国的什么历史事件？这一事件中具有标志性意义的发明是什么？

（2）材料二中的“工业革命”又是指什么事件？“运输业获得了空前的发展”请列举两个实例说明。

（3）以上两次革命对资本主义世界有什么相同的影响？

（4）你从这两则材料中得到什么感想？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料马克思预言：“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，自然科学正在准备一次新的革命。另外一个更大得无比的力——电力的火花，将取而代之。”

——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》

请回答：

（1）“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界”指的是哪一项发明创造？说说它在工业革命中的作用

（2）材料中这次“正在准备一次新的革命”请举出“新的革命”在“电力”广泛应用方面两项突出的贡献

（3）以“蒸汽”“电力”为代表的两次革命推动了生产力巨大发展，它们能够给我们哪些有益的启迪？

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社会主义革命和事业是 20 世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料，回答问题。

材料一十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。

——毛泽东

（1）根据材料一并结合所学知识分析，“十月革命一声炮响”是指什么具体的历史事件？“十月革命给中国送来了马克思列宁主义”，列举十月革命给中国带来影响的事例。

材料二

——摘自《历史——经济成长历程》

（2）概括 l921～1925 年苏俄粮食产量的变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要原因。

材料三

（3）上述表格反映了怎样的历史现象？出现这一历史现象的原因是什么？

材料四 我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分以来原料工业和团防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业、个人的创造胜和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的。

——普京《千年之变的俄罗斯》

（4）结合所学知识回答，材料四中“苦果”的根源是什么？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 人类是一件多么了不得的杰作！……多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二 没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。

——恩格斯

材料三 如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。……从这个意义上说，关于真理标准问题的讨论，……的确是个关系到党和国家的前途和命运的问题。

——《邓小平文选》

（1）材料一莎士比亚的作品中体现了当时的主要思潮，是什么？这一思潮对欧洲有何影响？

（2）材料二中“这个理论”诞生的标志是什么？举出“这个理论”指导的运动一例。

（3）材料三所述的“讨论”为哪次会议的召开奠定了思想理论基础？这次会议作出了什么伟大决策？

（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？这对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示？

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