材料解析：
关注台湾问题，心系两岸发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一据考证，大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾。三国时期，卫温率万人船队到达台湾。……南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分。元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。……清朝派水师攻取台湾，设立台湾府，加强对台湾的管辖。
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一的史实，我们可以得出怎样的历史结论？
材料二1949年人民解放战争胜利，国民党残余势力退往台湾，海峡两岸分离、敌对……1979年，邓小平访问美国时宣布：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度”……1980年以来，两岸关系松动，民间交往的坚冰已打破……
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
（2）依据材料二并结合所学知识，请你指出我们解决台湾问题的基本方针是什么？这一方针首先在我国哪一问题上得到成功实践？
材料三新闻两则
（3）请你结合所学知识谈谈为什么“中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！”？
八年级历史综合题中等难度题
材料解析：
关注台湾问题，心系两岸发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一据考证，大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾。三国时期，卫温率万人船队到达台湾。……南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分。元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。……清朝派水师攻取台湾，设立台湾府，加强对台湾的管辖。
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一的史实，我们可以得出怎样的历史结论？
材料二1949年人民解放战争胜利，国民党残余势力退往台湾，海峡两岸分离、敌对……1979年，邓小平访问美国时宣布：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度”……1980年以来，两岸关系松动，民间交往的坚冰已打破……
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
（2）依据材料二并结合所学知识，请你指出我们解决台湾问题的基本方针是什么？这一方针首先在我国哪一问题上得到成功实践？
材料三新闻两则
（3）请你结合所学知识谈谈为什么“中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！”？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料解析：
关注台湾问题，心系两岸发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一据考证，大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾。三国时期，卫温率万人船队到达台湾。……南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分。元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。……清朝派水师攻取台湾，设立台湾府，加强对台湾的管辖。
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一的史实，我们可以得出怎样的历史结论？
材料二1949年人民解放战争胜利，国民党残余势力退往台湾，海峡两岸分离、敌对……1979年，邓小平访问美国时宣布：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度”……1980年以来，两岸关系松动，民间交往的坚冰已打破……
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
（2）依据材料二并结合所学知识，请你指出我们解决台湾问题的基本方针是什么？这一方针首先在我国哪一问题上得到成功实践？
材料三新闻两则
（3）请你结合所学知识谈谈为什么“中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！”？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
关注台湾问题，心系两岸发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾．三国时期，卫温率万
人船队到达台湾。……南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分．元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。……清朝派水师攻取台湾，设立机构，加强对台湾的管辖．
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
材料二 1949年人民解放战争胜利，国民党残余势力退往台湾，海峡两岸分离、敌对……1979年，邓小平访问美国时宣布：“我们不再用‘解放台湾'这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度”……1980年以来，两岸关系松动，民间交往的坚冰已打破……
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
材料三 2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会晤”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持九二共识，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享伟大复兴的荣耀。”
（1）材料一中，清政府加强对台湾地区管辖设置的机构是什么？从这一材料的史实中，我们可以得出怎样的历史结论？
（2）据材料二，造成现在台湾与大陆长期分离的历史原因是什么？结合所学知识指出针对台湾问题邓小平提出了哪一伟大构想？这一构想首先在我国哪一问题上得到成功实践？
（3）材料三中九二共识的主要内容是什么？20世纪90年代，随着海峡两岸交流的日益密切，两岸分别成立并授权哪两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话？
（4）你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程？（提出一点可行性建议即可）
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2016年1月16日，台湾地区领导人选举结果公布，两岸关系再次成为关注的热点。阅读下列材料，回答问题。
材料一 今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场。反对台湾独立，这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——《告台湾同胞书》(1979年)
材料二 马英九昨天即致贺电给新任中共总书记习近平，盼两岸强化互信、真诚合作。习近平也回复道，期望两党深化互信．，推动两岸关系和平发展不断取得新成果。
——2012年11月16日香港《大公报》
材料三 20年来 (1992～2012) 中国大陆、台湾服务贸易总额变化 (单位：百万美元)
请回答：
（1）据材料一，分析中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?
（2）材料二中马英九的贺电与习近平的回复有何共同点? 这个共同点建立在“九二共识”的基础上，“九二共识”坚持了一个什么原则?
（3）据图表概括海峡两岸经贸关系发展的主要特征。面对两岸关系的发展，谈谈你的感想。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。
材料二：我们多次表示，欢迎认同“九二共识”、反对“台独”、主张发展两岸关系的台湾各党派、团体和代表性人士同我们开展交流和对话，共同推动两岸关系改善和发展。
——胡锦涛
材料三：“回来吧，就缺你了！”
（1）材料一中为“实现台湾和祖国大陆的统一”，邓小平提出了什么伟大构想？根据这一构想我国恢复行使主权的是哪两个地区？
（2）材料二中“九二共识”的具体含义是什么？
（3）材料三中的“你”指什么地 区？ 这一地区回来了吗？
（4）结合上述材料，谈一谈你如何认识祖国统一的前景？说说你的理由
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙.....首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——《告台湾同胞书》(1979年)
材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。
——川教版《中国历史》八年级下册
材料三 海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量终于在上个世纪80年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来，两岸关系走上了和平发展的道路......我希望，两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路。
——习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话
材料四 我们坚持爱国者为主体的“港人治港”、“澳人治澳”，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。关于台湾问题，解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。必须继续坚持“和平统一、一国两制”方针，推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。
——《中国共产党第十九次全国代表大会报告》
请回答:
（1）材料一中，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?
（2）材料二与材料一相比,中国政府对台湾问题的构想有何发展? 从材料二中概括出中国政府提出这一构想的依据有哪些?
（3）根据材料三和所学的知识回答，“冲开了两岸封锁的大门”的标志性事件是什么?“九二共识”的内涵是什么?
（4）材料四中，概括“解决台湾问题”的有利因素有哪些?
（5）根据所学知识回答,解决台湾问题的不利因素有哪些?
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一直以来，两岸关系是世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。
材料一
今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场。反对台湾独立，这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——《告台湾同胞书》(1979年)
材料二中共中央总书记习近平20日致电吴敦义，祝贺其当选中国国民党主席，希望两党以两岸同胞福祉为念，坚持“九二共识”，坚定反对“台独”，把握两岸关系和平发展正确方向，同为中华民族伟大复兴而奋斗之。同日，新当选的中国国民党主席吴敦义复电，对习近平总书记表示感谢，期盼两党持续深化“九二共识”，推动两岸和平制度化，弘扬中华文化，促进两岸永续发展，合作走向康庄大道。
——中新社北京2017年5月20日电
材料三20年来(1992～2012)中国大陆、台湾服务贸易总额变化(单位：百万美元)
请回答：
(1)据材料一，分析中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?
(2)材料二中习近平的贺电与吴敦义的回复有何共同点?这个共同点建立在“九二共识”的基础上，“九二共识”坚持了一个什么原则?
(3)据图表概括海峡两岸经贸关系发展的主要特征。面对两岸关系的发展，谈谈你的感想。
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祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿。阅读下列材料，回答问题。
材料一：祖国统一后，台湾特别行政区，可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。
——《中国大陆和台湾和平统一的设想》（1983年）
材料二：努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋的。
——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
材料三：2017年4月12日，两岸经贸论坛在厦门举行，与会专家学者认为，两岸产业优势互补，可借此在转型升级、结构调整和共同走向国际市场等方面深度合作。
材料四统一是全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。
——孙中山
（1）根据材料一及所学知识指出大陆对台湾的基本方针。
（2）根据材料二概括当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些（举两例）。
（3）依据材料三、四，结合所学知识，谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 台湾也有一所清华大学，两岸清华大学同根同源，有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。有人说两岸清华“同根同源”，“一个招牌，两间店面”，“正是两岸关系的写照”。2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日，两地清华大学共同庆祝百年华诞，并各派副校长带对前往对方参加庆典。
（1）按照“一国两制”的构想，中国什么时候收回了香港？在香港实行什么制度？依据“一国两制”的构想，中国何时还收回了哪一地区？
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈有利于海峡两岸和平统一的因素。
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（18分）阅读下列材料回答问题：
材料一：下图是一幅撞墙的漫画！”
材料二：邓小平在1984年说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。”
材料三：两岸海运直航、空运直航、直接通邮三项协议12月15日正式实施。历经近30年磋商与努力，大陆与台湾通邮、通商、通航的直接三通构想由此基本实现。
——新闻报导(2008年12月)
（1）材料一图片
中的正全力撞墙的人代表什么？图片表达了什么样的寓意？
（2） 材料二邓小平的话，反映出我国在统一的问题上采取了什么政策？这一政策已经成功解决了什么问题？这些问题的解决有什么重要意义？
（3）结合材料三和所学知识，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程？
（ 4）你认为当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？
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