苏俄（苏联）时期先后实施了不同的经济政策，产生了不同的结果，给各国的经济建设提供了借鉴。阅...

苏俄（苏联）时期先后实施了不同的经济政策，产生了不同的结果，给各国的经济建设提供了借鉴。阅读下列材料，请回答：

材料一　 1920—1921年,苏俄许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二　 实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；在一定范围进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。

材料三　 在经济建设中，排斥市场调节和价值规律，强行用行政手段来干预经济，把一切经济活动置于指令性计划之下,结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等 问题。

（1）结合材料和所学知识回答，材料一中列宁认为“不能实现从小生产到社会主义的直接过渡”的政策是什么?为此列宁提出应借鉴利用什么生产方式来提高生产力?

（2）据材料二指出苏俄当时实施的是什么政策?这一政策具有什么特点?

（3）材料三反映了苏联当时实行的什么经济模式?概括指出这一模式的特点？

（4）综合上述材料,你认为经济政策的制定要注意哪些问题?

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

【苏联篇】

材料一　　 经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。

——摘自高中历史课本《经济成长历程》(岳麓书社)

材料二　　 (苏联)五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【美国篇】

材料三　　 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

——《大国崛起》

材料四　　 20世纪90年代以后，美国经历了一个长达十年的经济增长期，特别是在90年代后半期，美国出现了“两高”(高经济增长率和高生产增长率)与“两低”(低失业率和低通货膨胀率)并存的局面，再次超过欧盟，把日本远远地甩在后面，重新巩固了在世界经济中的主导地位。

【中国篇】

材料五　　 1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。

材料六　　 大国兴衰的过程，实际上也就是其综合国力上升或下降的过程。……民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标。

——刘金源《综合国力与大国崛起》

（1）据材料一和所学知识，苏联确立了什么“新的经济体制”？概括材料二作者对苏联实施“五年计划”的看法？

（2）材料三中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？

（3）20世纪90年代后半期美国经济快速发展的原因是什么？

（4）结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？综合上述材料，你认为我国应从哪些方面努力，来提升综合国力，实现中华民族的伟大复兴？ (请任选一个角度说出你的看法)

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

探究世界各国经济发展对发展我国经济有很好的借鉴意义。阅读材料，回答问题。

（决策引领）

材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福

材料三：1992年初，邓小平南方谈话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”；“计划和市场都是经济手段”。

（1）联系所学，材料一中的“列宁的思路”具体指什么？联系所学，材料二中“新应用”的特点是什么？

（2）1992年中共上四大确定的我国经济体制改革的目标是什么？

（科技创新）

材料四：工业革命与世界工厂的变迁

——摘编自孙林着《全球视角下的中国制造业发展》

材料五：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，特向重工业发展……凭借某在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比权的优势，成为新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

材料六：中国商品充斥于世界各个角落，……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中。……一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘编自胸全位《当代中国世界工厂问题研究》

（3）阅读材料四回答“世界工厂”的产生源于哪一历史事件？根据材料五结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。

（4）阅读材料六回答，如何才能改变“中国的制造业处于价值链的低端”的现状？

（开放交流）

材料七：08年国际金融危机和09年欧债危机加刷了底层民众生活困难，矛盾愈益突出。2016年以来，我们所熟悉的世界正在发生巨大变化，美国特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英国公投脱欧，其他欧洲国家内的疑欧势力看涨，极右翼势力纷纷抬头，不论民粹主义政党是否上台，这股力量已经导致欧洲国家的内外政策发生调整和变化，包括对移民、全球化、反恐等，西方有学者预判全球化会出现大倒退。

——“从民粹思潮看欧洲政治风向之变”《光明日报》

材料八：困扰世界的很多问题，并不是经济全球化造成的。把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。历史地看，经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。

——习近平在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲

（5）材料七“脱欧”是指脱离哪个组织？这一组织的成立有何意义？

（6）结合材料八及所学知识判断，全球化进程是否会出现材料七有学者预判的大倒退？请阐明理由。（无理由不得分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　 1921年苏俄开始实施新经济政策……1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消。为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联釆取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动。斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“斯大林模式”。据苏联官方统计，到1937年，苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

材料二　 罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候，开辟的一条新的发展道路。其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。新的经济模式后来被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。

材料三　 20世纪50年代，世界形成了社会主义阵营和资本主义阵营。两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。

——中华书局中学历史教材编委会《世界历史教书教学参考用书》

材料四　 当全球市场把世界紧紧联结在一起时，大国之间的互动、合作和依存关系开始增强。

（1）1921年苏俄实施新经济政策，主要“新”在哪里？有何成效？根据材料一概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。

（2）材料二表明罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式，它“新”在哪里？根据材料二回答，“新政”在资本主义发展史上有何作用？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“两大阵营展开了激烈的较量”的表现。（举出一例表现即可）

（4）根据材料四分析，“全球市场把世界紧紧联结在一起”表现为经济发展的什么趋势？举例说明因“大国之间的互动、合作”而成立的国际组织。（举两例）

（5）综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？（写出两点即可）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料 世界经济论坛官网发文称，该网站根据世界银行《全球经济展望》提供的数据，评定了历史上曾经发展较快的世界经济发展典型。其中，英国、美国、苏联、日本、中国在不同时期经济快速发展的情况归纳如下。

（1）世界近现代史上，英国、美国先后主导世界经济的发展。请回答

①19世纪上半期英国在经济上做到了“技冠群雄”。请从政治、科技、国际市场三个方面分析其原因。

②美国于19世纪末20世纪初工业总产值赶超英国，跃居世界第一位。请指出其主要原因？

（2）面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国，在经济政策方面各自做出了调整，请指出苏俄和美国的调整分别是什么历史事件？这些调整有什么共同的积极作用？

（3）通过上述材料和问题的分析，你能得出哪些认识？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

改革（变法）是历史发展的鲜明主题。请阅读材料，回答相关问题。

（古人的足迹）

战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。公元前356年，秦国开始变法。经过变法，秦国发展成为战国后期最需强的射建国家，加速了封建化的进程。

（1）历史上另一次加速北方少数民族封建化进程的改革是　　　　　 。

（近代的探索）

19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范明迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）试举两例，并说明其影响。

（中国的幅起）

40多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（3）随着改革开放战略的实施，我国走上了一条什么样的正确道路？

（4）结合上述史实，谈一谈改革所带给你的启示。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

没有创新，就没有活力。不管是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展都做过有益的探索。不同意识形态的国家，彼此间也有可以相互借鉴的宝贵经验。阅读材料，回答问题：（12分）

材料一　 连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏，日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。经济破坏造成了严重的政治后果，列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机。”

材料二　 他说：“我要指出一个简单事实，你们把钱存进银行，银行并不是把它锁在保险库，而是用来通过各种不同的信贷方式进行投资的，换句话说，银行让你们的钱发挥作用，好使整个机构转动起来……我可以向大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放在褥子下面更安全。”

——罗斯福总统的第一次“炉边谈话”

（1）为改变材料一中的现状，苏俄实行了什么政策？（2分）苏俄为什么要推行此政策？（2分）这一政策“新”在何处？（2分）

（2）结合所学知识说说1933年罗斯福总统为什么要发表“炉边谈话”？（2分）“炉边谈话”进行了十次重要演说，制定了一系列振兴经济的重要法案。最终产生了哪些作用？（2分）

（3）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？（2分）

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

十九世纪中期的美国、俄国和日本都出现了社会危机，各国采取了不同的方式顺利度过了危机，资产阶级统治得到了巩固与扩大，其中有些措施对我国的经济建设有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：“1863年1月1日起，凡在地人民尚在反抗合众国的任何一州之内。或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后，永远获得自由：合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”

材料三：农民赎买份地的赎金，比当时的地价还高。原来农民取得的份地。按当时的市价，总值约6．5亿卢布，而他们后来实际付出的却不少于20亿卢布。因此，列宁对其这样评价：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。

——《世界历史》人教版九年级上册

材料四：在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。19世纪中后期的日本。一方面全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习。全力促进日本的现代化和西化；另一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出与图相关的任一个重大历史事件。（答题格式为：图凡是什么事件）

（2）根据材料二并结合所学知识，材料中的内容出自哪一文件？这文件是谁签署的？他是在什么情况下签署该宣言的？

（3）根据材料三并结合所学知识，列宁说农民被剥夺一干二净的依据是什么？

（4）根据材料四并结合所学知识，19世纪“日本全面学习西方”在经济方面的重大举措有哪些？

（5）综合上述材料。你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（6分）

【苏联篇】

材料一　 宪法规定，苏联是工农社会主义国家。苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并建立无产阶级专政而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃行使。

——《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》

（1）依据材料并结合所学知识判断，这部宪法应该颁布于哪一年？（1分）这部宪法的颁布标志着苏联什么体制的形成？（1分）

【美国篇】

材料二　　 如下图所示

（2）图是美国罗斯福新政期间兴办的公共工程，新政的核心和基础是什么？（1分）

【中国篇】

材料三　 1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。

（3）结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？（1分）

【世界篇】

材料四　 如下图所示

某品牌轿车的部分零件生产分布示意图

（4）材料中“某品牌汽车”的生产主要说明了世界经济发展的什么趋势？（1分）

（5）这一趋势将会产生什么积极的影响？（1分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

【苏联篇】

材料一 宪法规定，苏联是工农社会主义国家。苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并建立无产阶级专政而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃行使。

——《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》

【美国篇】

材料二 如下图所示

【中国篇】

材料三 1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。

【世界篇】

材料四 如下图所示

（1）依据材料一并结合所学知识判断，这部宪法应该颁布于哪一年？这部宪法的颁布标志着苏联什么体制的形成？

（2）材料二中图是美国罗斯福新政期间兴办的公共工程，新政的核心和基础是什么？

（3）依据材料三结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？

（4）材料四中“某品牌汽车”的生产主要说明了世界经济发展的什么趋势？

（5）依据材料四这一趋势将会产生什么积极的影响？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析