材料 发生在两千多年前的商鞅变法,是我国历史上一次波澜壮阔的划时代变革------ 商鞅的变法措施从一开始就是锋利的,从根本上打破了旧的经济、政治制度,改变了原有的利益格局。因而,在有力激发起大秦百姓发愤图强的血性、推动秦国迅速走向富强的同时,也遭到以甘龙、杜挚为首的原有秩序既得利益集团的拼死反对,斗争堪称你死我活。
根据材料回答问题:材料中“发生在两千多年前的商鞅变法”具体是在哪一年? “商鞅的变法 措施 ”包括哪些?变法取得了怎样的效果?
七年级历史综合题中等难度题
材料 发生在两千多年前的商鞅变法,是我国历史上一次波澜壮阔的划时代变革------ 商鞅的变法措施从一开始就是锋利的,从根本上打破了旧的经济、政治制度,改变了原有的利益格局。因而,在有力激发起大秦百姓发愤图强的血性、推动秦国迅速走向富强的同时,也遭到以甘龙、杜挚为首的原有秩序既得利益集团的拼死反对,斗争堪称你死我活。
根据材料回答问题:材料中“发生在两千多年前的商鞅变法”具体是在哪一年? “商鞅的变法 措施 ”包括哪些?变法取得了怎样的效果?
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阅读材料,回答问题。
材料一:发生在两千多年前的商鞅变法,是我国历史上一次波澜壮阔的时代变革……商鞅的变法措施从一开始就是锋利的,从根本上打破了旧的经济、政治制度,改变了原有的利益格局。因此,在有力激发起大秦百姓发愤图强的血性、推动秦国迅速走向富强的同时,也遭到以甘龙、杜挚为首的原有秩序既得利益集团的拼死反对,斗争堪称你死我活。
材料二:冯太后听从大臣的建议,革除部落旧俗,仿照汉制进行政治、经济改革。490年,冯太后病逝,孝文帝亲政。……他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着就推出改官制、禁胡服、学汉语、通婚烟、改姓氏等一系列全面改革举措。孝文帝及其祖母冯太后成功地承担起了促进“胡汉融合”的任务,成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。
(1)根据所学知识分析商鞅变法的时代背景。材料一中“激发大秦百姓发愤图强”的具体措施有哪些?
(2)根据材料二,指出孝文帝改革中的关键举措及改革的历史作用。
(3)根据材料和问题分析两次改革成功的根本原因是什么?
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阅读下列材料回答问题
材料一:春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。结合所学知识回答问题
(1)你认为商鞅变法中哪项内容会直接损害这些“守旧群臣”的利益?
(2)变法中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度的措施是什么?有利于加强中央对地方控制的措施是什么?
材料二:秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远,是我国历史上首次实现大一统的时期,据此回答下列问题
(3)秦汉时期,为推进大一统局面的出现起关键作用的是哪两位封建帝王?为加强思想控制,他们各采取了怎样的措施?
材料三、“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”
——《史记》
“汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风……”
——摘自七年级历史上册
(4)依据材料分析秦汉时期,为加强中央对地方的统治,他们各采取了怎样的措施?
(5)两汉时期,在我国封建社会历史上出现过第一个盛世局面文景之治,与之不同的是,秦朝采取了怎样的统治政策导致了怎样的后果?
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商鞅变法是我国历史上一次著名的改革。请根据提示完成相关任务。
材料:商鞅变法的内容
(1)商鞅变法开始的时间是 年,鼎力支持变法的秦国国君是 。
(2)根据材料,结合所学,指出商鞅变法内容中,经济1、2、3 条和军事内容分别产生了什么影响?对秦国有何作用?
经济 1: 经济 2:
经济 3: 军事: 对秦国:
(3)商鞅变法也是一次制度变革,请写出一项沿用至今的制度。
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中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:“国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制……”推动了本国封建制度的确立?( )
A.商鞅变法 B.秦始皇改制
C.汉武帝罢黜百家 D.孝文帝改革
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中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制,推动了本国封建制度的确立( )
A.商鞅变法 B.秦始皇改制
C.汉武帝罢黜百家 D.孝文帝改革
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春秋战国时期是中国历史上的大变革时期,政治上革除旧制,经济上生产力迅速发展,劳动工具也发生了大的改进,下列史实不能体现上述时代特征的是
A.商鞅变法 B.铁制农具和牛耕的使用 C.朝代频繁更替 D.实行郡县制
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春秋战国时期,生产力迅速发展,社会处于转型时期,在各领域出现了大变革的局面。
材料一
材料二在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.商鞅推行一系列改革措施,使秦国的固力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础.
一一一摘自七年级《中国历史》上册
材料三
序号 | 学派 | 基本主张 |
1 | A | “道常无为而无不为” |
2 | 儒家 | “夫仁政,必自经界始” |
3 | B | “兼相爱,交相利” |
4 | C | 以法治国 |
5 | 兵家 | “知彼知己者,百战不殆” |
请刚答:
(1)材料一中的文物说明我国战国时期在农业力.面出现了哪些进步?
(2)根据所学知识,概括商鞅变法的内容。(请从政治、经济、军事三个方面各写一条内容)
(3)材料三表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面?请根据表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。
(4)这些学派中,你觉得哪个学派的主张对你的学习生活影响最大,并谈谈你的理由。
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齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是
A.社会的变革 B.中华文明的起源
C.政权分立与民族融合 D.统一国家的建立
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齐桓公称霸,商鞅变法等历史现象反映的时代是( )
A.社会变革与争霸称雄 B.统一多民族国家的巩固
C.政权分立与民族融合 D.统一国家的建立
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