有人说：“理想与现实并存”，我们不仅要看到理想与现实之间的差距，还应该看到理想与现实之间的...

（15分）有人说：“理想与现实并存”，我们不仅要看到理想与现实之间的差距，还应该看到理想与现实之间的联系性，对于全球化的研究亦如此。阅读下列材料：

材料一　 随着全球化进程的加深，“反全球化”的各种力量也在孳生、汇聚、增强，成为一种蓬勃发展的世界现象。除了以召开社会论坛的形式抨击西方主导的全球化外，除了频频以黑客身份攻击西方主要发达国家的官方网站和大型跨国公司以及各种全球性经济机构组织的网站以发泄自己对当前全球化的不满情绪之外，反全球化运动采取的主要形式应该说是针对西方主要发达国家、大型跨国公司及其控制的世界经济组织的大规模的游行示威。

——许朝兵《全球化与反全球化》

材料二　 综观当前的反全球化运动，有人认为，它的意义主要也就在于提出问题而已，因而，它的局限性是非常明显的。且不说各种分散化的反全球化运动组织很难统一起来，……单从反全球化运动人士提出的一些口号，诸如“全球化要具有人性”、“世界应该公平对待每个国家”，我们就不难发现，他们还对西方发达国家的垄断资产阶级心存幻想。

——菲德尔·卡斯特罗《全球化与现代资本主义》

材料三　 正如现代科技进步催生了全球化尤其是经济全球化一样，现代科技手段，还有各种非政府组织也极大地促进了反全球化运动的兴起。……人类从来没有像今天这样拥有如此巨大的科技潜力和创造财富与福利的如此非凡的能力，同时，世界也从来没有像今天这样不平等和存在如此严重的不公正。在通讯和距离方面使世界变得更小的那些令人惊叹的技术成就，同贫富之间和发达与不发达之间的巨大和日益悬殊的差距同时存在。这不能不说是人类智慧的一个悲剧。

——雅克·阿克《经济全球化》

材料四　 理解“反全球化”的视角很多，可以从经济、政治、社会等不同角度去分析，其结果也不尽相同。但无论从哪方面出发，有一点是一致的，就是“反全球化”并不是要反对全球化这种趋势。全球化是历史发展的选择，是任何反对力量都无法逆转的一种趋势，这种趋势是人为反对所阻止不了的。况且从本质上讲，“反全球化”本身也是一种全球化的结果。

——黄晴《危险的失衡》

请回答：

（1）结合材料一二，概括反全球化的方式及局限性。（5分）

（2）运用上述材料并结合所学，从多个视角，以“全球化的发展与未来”为主题撰写小论文。（10分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表达清楚；250字左右）

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有人说：“理想与现实并存”，我们不仅要看到理想与现实之间的差距，还应该看到理想与现实之间的联系性，对于全球化的研究亦如此。阅读下列材料：

材料一　 随着全球化进程的加深，“反全球化”的各种力量也在孳生、汇聚、增强，成为一种蓬勃发展的世界现象。除了以召开社会论坛的形式抨击西方主导的全球化外，除了频频以黑客身份攻击西方主要发达国家的官方网站和大型跨国公司以及各种全球性经济机构组织的网站以发泄自己对当前全球化的不满情绪之外，反全球化运动采取的主要形式应该说是针对西方主要发达国家、大型跨国公司及其控制的世界经济组织的大规模的游行示威。

——许朝兵《全球化与反全球化》

材料二　 综观当前的反全球化运动，有人认为，它的意义主要也就在于提出问题而已，因而，它的局限性是非常明显的。且不说各种分散化的反全球化运动组织很难统一起来，……单从反全球化运动人士提出的一些口号，诸如“全球化要具有人性”、“世界应该公平对待每个国家”，我们就不难发现，他们还对西方发达国家的垄断资产阶级心存幻想。

——菲德尔·卡斯特罗《全球化与现代资本主义》

材料三　 正如现代科技进步催生了全球化尤其是经济全球化一样，现代科技手段，还有各种非政府组织也极大地促进了反全球化运动的兴起。……人类从来没有像今天这样拥有如此巨大的科技潜力和创造财富与福利的如此非凡的能力，同时，世界也从来没有像今天这样不平等和存在如此严重的不公正。在通讯和距离方面使世界变得更小的那些令人惊叹的技术成就，同贫富之间和发达与不发达之间的巨大和日益悬殊的差距同时存在。这不能不说是人类智慧的一个悲剧。

——雅克·阿克《经济全球化》

材料四　 理解“反全球化”的视角很多，可以从经济、政治、社会等不同角度去分析，其结果也不尽相同。但无论从哪方面出发，有一点是一致的，就是“反全球化”并不是要反对全球化这种趋势。全球化是历史发展的选择，是任何反对力量都无法逆转的一种趋势，这种趋势是人为反对所阻止不了的。况且从本质上讲，“反全球化”本身也是一种全球化的结果。

——黄晴《危险的失衡》

请回答：

（1）结合材料一二，概括反全球化的方式及局限性。

（2）运用上述材料并结合所学，从多个视角，以“全球化的发展与未来”为主题撰写小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表达清楚；250字左右）

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某史学家说，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，既促进了全球的联系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”是指

A. 世界分裂为资本主义和社会主义两大阵营

B. 欧美与亚非拉国家之间的差距扩大

C. 欧洲形成了相互争夺的两大集团

D. 荷兰与英国争夺世界殖民霸权

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法国作家乔治·桑曾对某一文学流派做如此评价：“不是对于现实世界的研究，而是对于理想的真实的追求。”以下那一作品属于这一流派？

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法国作家乔治·桑曾对某一文学流派做如此评价：“不是对于现实世界的研究，而是对于理想的真实的追求。”以下名著属于这一流派的是

A               B                C                   D

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反全球化与冷战后在全球范围内上升的民族主义、排外主义的情绪普遍联系在一起。在一些情况下，包括政治家在内的当地人，比全球人更反对全球化。这说明

A. 贫富差距引发了反全球化运动

B. 全球化与民族认同的矛盾凸显

C. 经济全球化侵犯了国家主权

D. 反全球化是无法逆转的趋势

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阅读材料，完成下列问题。

材料一　 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（鳏）寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——《礼记·礼运》

材料二　 李大钊把中国传统大同思想建立在唯物史观的科学基础之上，成为近代实现大同理想从空想到科学的第一人。他把对“中国向何处去”的现实思考与对人类社会发展的终极目标联系起来，构想出社会主义与人道主义、大同团结与个性解放相统一的理想社会，并且在唯物史观的指导下具体探讨了实现这一社会理想的具体途径，从而将近代关于社会理想的探讨推进到一个科学的历史阶段。

——编自王松涛《论李大钊的大同思想》

材料三　 中国传统文化对全球化本质内容究竟有哪些蕴含，我认为，主要有以下四个观念和原则：第一，“天下为公”、世界“大同”。第二，“以和为贵”、“亲仁善邻”、“协作万邦”。第三，实行“开户牖”、互学习、兼收并蓄，“携手共进”。第四，反对侵略战争，维护祖国统一。

——摘编自李镇明《中国传统文化与全球化》

（1）根据材料一，概括儒家理想中的“大同”社会的基本特征。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析李大钊的大同思想的特点和成因。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明中国优秀传统文化在当今世界的主要价值。

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下面漫画描绘了美国总统到女巫那里求预测，女巫看着水晶球却无法回答他的情景。对此漫画理解正确的是

A. 发达国家加紧对外贸易扩张

B. 世界各国的经济差距扩大

C. 全球化时代世界联系紧密

D. 知识经济加快了世界发展

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1924年孙中山指出：“我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。主张民生主义的人，应该要细心去研究的。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是

A．孙中山重新解释了三民主义，指导辛亥革命

B．中国共产党成立，孙中山准备与之合作

C．孙中山改组国民党，国共开始第一次合作

D．中国共产党接受民生主义主张，开展土地革命

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1924年孙中山指出：“我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。主张民生主义的人，应该要细心去研究的。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是

A．孙中山重新解释了三民主义，指导辛亥革命

B．中国共产党成立，孙中山准备与之合作

C．孙中山改组国民党，国共开始第一次合作

D．中国共产党接受民生主义主张，开展土地革命

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