文言文阅读（15分）
阅读下面甲、乙两段文言文，完成小题。
【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
1.解释下列加点字词。（4分）
（1） 彼竭我盈
（2） 望其旗靡
（3） 面刺寡人之过者
（4） 期年之后
2.翻译句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
3.结合全文，请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点？（4分）
4.俗话说：“一句话让人跳，一句话让人笑。”说话是一种技巧，更是一门艺术。那么乙文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）
九年级语文文言文阅读困难题
文言文阅读（15分）
阅读下面甲、乙两段文言文，完成小题。
【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
1.解释下列加点字词。（4分）
（1） 彼竭我盈
（2） 望其旗靡
（3） 面刺寡人之过者
（4） 期年之后
2.翻译句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
3.结合全文，请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点？（4分）
4.俗话说：“一句话让人跳，一句话让人笑。”说话是一种技巧，更是一门艺术。那么乙文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）
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阅读下面两个文言片段，完成后面小题
（甲）既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（《曹刿论战》）
（乙）（冯）异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识①，军中号为整齐②。每所止舍诸将升坐论功异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将③，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武④以此多⑤之。
(选自《后汉书·冯异传》)
[注释]①表识：标帜。②军中号为整齐：在各部队中号称最有纪律的。③更部分诸将：重新安排各个将领的任务。④光武：指汉光武帝刘秀。⑤多：赞扬。
1.为下列句子断句
每 所 止 舍 诸 将 升 坐 论 功 异 常 独 屏 树 下
2.解释下列加点的字。
①既克 ____________________
②彼竭我盈 ________________
③谦退不伐 ________________
④及破邯郸 ________________
3.翻译下列句子
①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
②行与诸将相逢，辄引车避道。
4.甲片段塑造了曹刿深谋远虑的形象，乙片段塑造了冯异将军谦退不伐的形象，请比较其刻画人物的方法有何不同？
5.读了乙文之后，对你有什么启示？
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阅读下面两个文言片段，完成后面小题。
【甲】既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（《曹刿论战》）
【乙】（冯）异为人谦退不伐， 行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识①，军中号为整齐②。每所止舍诸将升坐论功异常独屏树下军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将③，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武④以此多⑤之。
(选自《后汉书·冯异传》)
[注释]①表识：标帜。②军中号为整齐：在各部队中号称最有纪律的。③更部分诸将：重新安排各个将领的任务。④光武：指汉光武帝刘秀。⑤多：赞扬。
1.为下列句子断句
每 所 止 舍 诸 将 升 坐 论 功 异 常 独 屏 树 下 军 中 号 曰 “大树将军”。
2.解释下列加点的字。
①既克（________）
②彼竭我盈（________）
③谦退不伐（________）
④及破邯郸 （________）
3.翻译下列句子
①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
②行与诸将相逢，辄引车避道。
4.甲片段塑造了曹刿深谋远虑的形象,乙片段塑造了冯异将军谦退不伐的形象，请比较其刻画人物的方法有何不同？
5.读了乙文之后，对你有什么启示？
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
A. 既：已经 B. 故：缘故 C. 再：又一次 D. 靡：倒下
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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（3分）
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
| A．故：缘故 | B．鼓：击鼓 | C．再：两次 | D．靡：倒下 |
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公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
1.解释下面划线的词。（2分）
①彼竭我盈： ②惧有伏焉：
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
3.下面各句中划线字意义相同的一项是( )(2分)
| A．①公将驰之②手指不可屈伸，弗之怠 |
| B．①战于长勺②此所谓战胜于朝廷 |
| C．①登轼而望之②学而不思则罔 |
| D．①吾视其辙乱②其真不知马也 |
4.通过对选文的阅读，谈谈你对曹刿这一人物形象的认识。（2分）
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默写。
（1）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春．雪》）
（2）_____ _，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（3）夫战，勇气也。一鼓作气， ， 。（《左传．曹刿论战》）
（4）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（《孟子．鱼我所欲也》）
（5）只有那辽远的一角依然完整，温暖，____ ___，_____ __。（戴望舒《我用残损的手》）
（6）同样写愁思，李后主把它化作了一江东流的春水，李清照却在《武陵春》中把它装上了船：“ ， 。”
（7）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：___ ____，____ ___。
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默写
1.根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）( )（4分）
| A．中通外直，不曼不枝，香远溢清，亭亭净植。 |
| B．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 |
| C．了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生！ |
| D．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香经独徘徊。 |
E．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
F．登临五蜀横分地，三年多难更凭危。万里来游还望远，徙倚湖山欲暮时。
2.根据课本，补写下列各句空缺部分。（5分）
①池上碧苔三四点，________。（晏殊《破阵子》）
②_____________________,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
④欲渡黄河冰塞川，________。（李白《行路难 其一》）
⑤________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
3.克服困难，我们不能幻想一劳永逸，要有长远的打算，要有长期与困难作斗争的准备。因为国家和个人的坎坷，有时一个接着一个，就像宋代诗人杨万里在《过松源晨炊漆公店》一诗中所说的那样：“________，
_____ ____________________________。”（2分）
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翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。
① 群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。
夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣
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翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。
① 群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。
②夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
③登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣
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