阅读下面这首五代词，然后回答问题。
浪淘沙令·帘外雨潺潺
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
1.上阙的“梦里不知身是客，一晌贪欢”运用了什么表现手法？表达出诗人什么样的情感？ （4分）
2.请简要分析这首词上阙的构思脉络。（3分）
3.“别时容易见时难”一句化用了李商隐《无题》诗中的那句诗？“流水落花春去也”包含了哪两层含意？（3分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首五代词，然后回答问题。
浪淘沙令·帘外雨潺潺
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
1.上阙的“梦里不知身是客，一晌贪欢”运用了什么表现手法？表达出诗人什么样的情感？ （4分）
2.请简要分析这首词上阙的构思脉络。（3分）
3.“别时容易见时难”一句化用了李商隐《无题》诗中的那句诗？“流水落花春去也”包含了哪两层含意？（3分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
李煜的《浪淘沙?帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后三个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理。（6分）
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
【场景】囚室外：春夜，蓝烟罩雨幕。囚室内：门卫肃立，床榻简朴，灯影暗淡。
【人物】李煜。
镜头一：李煜蜷缩在床上，忽而拥被昏睡，忽而辗转反侧。
镜头二（黑白片）：南唐后主王宫，规模盛大，气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演，舞女娉婷，千娇百媚；南唐后李煜与众臣纵情欢娱，一片歌舞升平景象。
镜头三：李煜惊醒，眼神恍惚，满脸痛苦。
镜头四：____________
镜头五：____________
镜头六：__________
高二语文语言应用简单题查看答案及解析
仿照下面的例句,自选话题,另写三句话,要求和例句句式相同或相似。例句:面对丽春,李煜悲唱“帘外雨潺潺,春意阑珊”,白居易却赞賞“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”
高二语文语言应用困难题查看答案及解析
在横线处依次填入下面一段文字，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
“罗衾不耐五更寒”，这是一种在寂静中才能品味出的伤感， ，其声音响彻天地，成就了五代词的繁华之巅。假若没有坚强，李煜也许早已沉沦在丧国之痛中，不能自拔。此时的坚定使他看淡世事沉浮，使他唱出生命的高歌。
①它勾起了后主李煜的无限愁思
②昔日，车水马龙的胜景只能在孤囚中化为清冷的月光，漫洒在西楼之上
③空留的仅仅是孤寂的小院
④或许，流水已逝，落花难再
⑤在悲伤中，李煜以词为伴，怅然歌咏于天地之间
⑥春意亦是渐行渐远
A．①②④⑥③⑤ B． ⑤②③④①⑥ C． ②④⑥③①⑤ D． ②④③⑥①⑤
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
在横线处依次填入下面一段文字，衔接最恰当的一组是（ ）
“罗衾不耐五更寒”，这是一种在寂静中才能品味出的伤感，___________，其声音响彻天地，成就了五代词的繁华之巅。假若没有坚强，李煜也许早已沉沦在丧国之痛中，不能自拔。此时的坚定使他看淡世事沉浮，使他唱出生命的高歌。
①它勾起了后主李煜的无限愁思
②昔日，车水马龙的胜景只能在孤囚中化为清冷的月光，漫洒在西楼之上
③空留的仅仅是孤寂的小院
④或许，流水已逝，落花难再
⑤在悲伤中，李煜以词为伴，怅然歌咏于天地之间
⑥春意亦是渐行渐远
A．①②④⑥③⑤
B．⑤②③④①⑥
C．②④⑥③①⑤
D．②④③⑥①⑤
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
在横线处依次填入下面一段文字，衔接最恰当的一组是（ ）
“罗衾不耐五更寒”，这是一种在寂静中才能品味出的伤感，___________，其声音响彻天地，成就了五代词的繁华之巅。假若没有坚强，李煜也许早已沉沦在丧国之痛中，不能自拔。此时的坚定使他看淡世事沉浮，使他唱出生命的高歌。
①它勾起了后主李煜的无限愁思
②昔日，车水马龙的胜景只能在孤囚中化为清冷的月光，漫洒在西楼之上
③空留的仅仅是孤寂的小院
④或许，流水已逝，落花难再
⑤在悲伤中，李煜以词为伴，怅然歌咏于天地之间
⑥春意亦是渐行渐远
A．①②④⑥③⑤ B．⑤②③④①
C．②④⑥③①⑤ D．②④③⑥①⑤
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列诗句书写无误的一项是
A. 新贴绣罗襦，双双金鹧鸪
B. 炉边人似月，皓腕凝霜雪
C. 还予韶光共憔悴，不堪看
D. 帘外雨潺潺，春意阑珊
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是
A. “帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
B. “海上生明月，天涯共此时。”时至中秋节，又到团圆时，远隔重洋的亲友，也意兴盎然，在赏月抒怀中感受着浓浓的节日气氛。
C. “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
D. “问渠那得清如许，为有源头活水来”，一位高考满分作文获得者由衷感慨，只有关注生活，做有心人，才有写作的灵感和素材。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面是四首“劝学”诗，请大家阅读，然后归纳，这四首诗是从哪几个角度来劝勉大家学习的。请用不超过四个字的词语回答。
（1）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）
（2）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（《金缕衣》）
（3）少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
（4）读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（韩愈《劝学诗》）
归纳：这四首诗分别从______、______、______、______、四个角度劝勉大家学习。
高二语文语言应用简单题查看答案及解析
下列诗词名句的作者与出处，不正确的一项是（ ）
A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》
B.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——晏殊《题都城南庄》
C.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。—辛弃疾《青玉案·元夕》
D.旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山》
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析