阅读材料,完成下列要求。
材料 世界经济和政治格局发展进程
——摘编自杜岗《论中国和平发展中的军事力量需求》
运用世界近现代史的史实,对图11内容进行探讨。(说明:可以就图中一组或多组要素之间的关系进行论证;也可以对图中内容进行修改、补充、否定或提出新看法,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)
高三历史综合题简单题
阅读材料,完成下列要求。
材料 世界经济和政治格局发展进程
——摘编自杜岗《论中国和平发展中的军事力量需求》
运用世界近现代史的史实,对图11内容进行探讨。(说明:可以就图中一组或多组要素之间的关系进行论证;也可以对图中内容进行修改、补充、否定或提出新看法,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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阅读图片材料,完成问题。
世界经济和政治格局发展进程
——摘编自杜岗《论中国和平发展中的军事力量需求》
请运用世界近现代史的史实,对图中内容进行探讨。(说明:可以就图中一组或多组要素之间的关系进行论证;也可以对图中内容进行修改、补充、否定或提出新看法,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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阅读图片材料,完成问题。
世界经济和政治格局发展进程
——摘编自杜岗《论中国和平发展中的军事力量需求》
请运用世界近现代史的史实,对图中内容进行探讨。(说明:可以就图中一组或多组要素之间的关系进行论证;也可以对图中内容进行修改、补充、否定或提出新看法,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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阅读图片材料,完成问题。
世界经济和政治格局发展进程
——摘编自杜岗《论中国和平发展中的军事力量需求》
请运用世界近现代史的史实,对图中内容进行探讨。(说明:可以就图中一组或多组要素之间的关系进行论证;也可以对图中内容进行修改、补充、否定或提出新看法,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 将其命名为“丝绸之路”,其实是张骞通西域起到的效果。张骞通西域本身是出于军事、政治目的,而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响,引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大,对丝绸有强劲需求,罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵,随后丝绸价格甚至高过黄金,而汉朝是丝绸唯一来源。
——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》
材料二 “近代丝绸之路”从空间看,近代中外文化交流的通道是扩大了;从内容看,“西学东渐”是主线,但中国也在开放中艰难发展……晚清政府平定西北起义和新疆叛乱后,“丝绸之路”还得到一定的恢复和发展。我们从晚清民初大量的时人旅行记中也可以看到这种情况,驼队马帮活动频繁,都带有大量的丝绸。海上丝绸之路所达的更是商埠大开,口岸林立……先有条约开埠,后有自开商埠。
——摘编自王健《“近代丝绸之路”:从“丝绸之路”到“一带一路”历史跨越的重要节点》
材料三 “一带一路”传承中国历史文化精髓,秉持“讲信修睦、弘义融利、协和万邦”的理念,致力于再筑东西方利益交融、文明辉映的盛世。“一带一路”倡议旨在推动沿线国家实现发展战略对接、优势互补.推动更多国家和地区共同应对全球发展面临的重大挑战,推动相关各方在经济、政治、文化等领域开展广泛、深入、持久的交流与合作,建设利益共享的全球价值链,构建更强劲、更有效、更具亲和力的区域一体化合作大格局,实现人类和平发展与共同繁荣。
——摘编自厉以宁、林毅夫、郑永年等《读懂一带一路》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉代“丝绸之路”形成的历史条件,并概括汉代丝绸之路的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳“近代丝绸之路”贸易的新特点,并说明“近代丝绸之路”贸易发展的作用。
(3)综合以上材料,谈谈如何更好地践行“一带一路”倡议。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 明代的大部分时间里,中国与这些国家建立起来的“宗藩关系”是能够奏效的,从而维持了东亚世界的长期和平。但某些时候,中国也不得不使用武力帮助藩属国抵抗外敌。如明正德六年(1511年),满刺加被佛郎机(即葡萄牙)人攻陷,该国国王派使节向明朝求援……到了晚明,随着东亚世界新的地区强权兴起,它们不断挑战中国在既有的国际秩序中的主导地位,甚至直接向中国发起进攻。结果,东亚固有的国际秩序名存实亡,其主导者明朝被迫面对一个截然不同而充满危险的新局面。
——摘编自李伯重《历史复盘:“中华朝贡体系”得与失》
材料二 当中国被突如其来的西方文明冲击之时……中国外交开始了被迫的转型来适应这突如其来的变化并设法维护清朝的统治。在此后一系列交涉过程中的失利也使得统治阶级开始意识到清政府的对外交往不再是只重“天朝”虚名的礼尚往来的传统模式,而是关系到国家主权和国家兴亡的对外交涉。当统治阶级在其保护传统的心态下进行勉强效仿西方模式而试图调和矛盾的同时,侵略的创伤却促发了中国开始观察世界、学习先进的行动,激发了中国内部促进变革改变困境的力量……尽管晚清外交转型没有能够指导晚清外交奏响胜利的旋律,——推进了中国在诸领域内西学东渐的进程。
——摘编自路遥《筒论中国近代外交的转型》
材料三 万隆会议是新中国外交史上的一个重要里程碑。它阐述了以和平共处五项原则为代表的中国独立自主的和平外交政策,形成了“求同存异”的万隆精神,促进了中国与亚非等新兴民族国家关系的发展……使得中国共产党领导人看到:与非社会主义国家和平共处乃至发展友好关系是可能的;建立国际和平统一战线是可行的。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500——2007》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出晚明以后中国传统的宗藩关系出现了怎样的变化,并分析原因。
(2)根据材料二,指出中国近代外交转型的特点,并结合所学知识评析其历史影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出万隆会议所反映出的中国外交新态势。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “全球化”概念产生于西方社会,最终被全球接受和使用。鸦片战争的失败,使当时先进的中国人相继发现必须从经济、政治、文化和思想上与国际接轨才能实现救亡图存。洋务运动、改革立宪都加速了中国参与国际社会的步伐。1902年,梁启超第一次提出了“中华民族”这一概念,认为中华民族由多民族混合而成。1907年,杨度认为中华民族更是一个文化共同体。五四运动后,“中华民族”一词几乎家喻户晓。这次“全球化”启动了中国现代化进程,这是一个古老文明重新被西方规则“国际化”的过程。
材料二 中共十一届三中全会启动了改革开放的进程,此时中国的外部环境是有利的,“和平与发展”成为时代的主题。美英等国提出“新自由主义”政策,减少政府干预,如减少个人税和企业税等,扩大海外市场;美苏冷战缓和以及亚洲“四小龙”的崛起等都成为中国参与“全球化”的条件。2001年中国加入世界贸易组织,2008年中国举办北京奥运会。
——摘编自王栋、曹德军著《再全球化》
(1)根据材料一和所学知识,运用史实说明近代中国参与“全球化”的积极影响。
(2)根据材料二和所学知识,简析中共十一届三中全会以来中国参与“全球化”的有利条件。
(3)根据上述材料和所学知识,比较中国两次参与“全球化”的不同特征。
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【20 世纪的战争与和平】
阅读材料,完成下列要求。
材料 英国是一个具有防御型军事传统的国家,依靠海军力量和走精锐化道路的英国,长期以来采用的都是志愿兵役。但随着第一次世界大战爆发和发展,英国传统的兵役观念和兵役制度遇到了严峻挑战,暴露出一系列难以克服的问题。大规模的近代战争要求建立一个能够与之相适应的、为其提供巨大战争消耗和紧急战争动员的社会。1916年3月2日正式生效的普遍义务兵役法律规定:全体年龄在18岁到41岁的未婚或无子女负担的单身英国男性公民必须承担义务兵役。在劳合• 乔治首相的努力下,人口资源的控制从军队扩展到工业领域,1917年先后成立人力资源部和新国民服役部,以实现各部门之间人力资源的宏观配合,实现了英国军事制度的重大变革。
——摘编自量文俊、熊志勇《 第一次世界大战与近代英国兵役制度改革》
(1)根据材料并结合所学知识,概括英国进行自愿兵役制的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析英国兵役制的变化及变化后的兵役制的影响。
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【20 世纪的战争与和平】
阅读材料,完成下列要求。
材料 英国是一个具有防御型军事传统的国家,依靠海军力量和走精锐化道路的英国,长期以来采用的都是志愿兵役。但随着第一次世界大战爆发和发展,英国传统的兵役观念和兵役制度遇到了严峻挑战,暴露出一系列难以克服的问题。大规模的近代战争要求建立一个能够与之相适应的、为其提供巨大战争消耗和紧急战争动员的社会。1916年3月2日正式生效的普遍义务兵役法律规定:全体年龄在18岁到41岁的未婚或无子女负担的单身英国男性公民必须承担义务兵役。在劳合• 乔治首相的努力下,人口资源的控制从军队扩展到工业领域,1917年先后成立人力资源部和新国民服役部,以实现各部门之间人力资源的宏观配合,实现了英国军事制度的重大变革。
——摘编自量文俊、熊志勇《 第一次世界大战与近代英国兵役制度改革》
(1)根据材料并结合所学知识,概括英国进行自愿兵役制的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析英国兵役制的变化及变化后的兵役制的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料自由贸易是上帝赐予人类的最好的外交手段,没有比自由贸易更好的方法能够让人类和平相处。
——英国政治学家理查德·科布登,1857年
试运用世界近现代史的相关知识,对上述材料进行评析。(要求:观点明确、史论结合、史实准确。)
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