人的卷舌和非卷舌是一对相对性状，某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查...

人的卷舌和非卷舌是一对相对性状，某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查，结果统计如下表。请分析回答：

（1）人的舌头能否卷曲的性状表现由体细胞中成对的基因决定。根据调查结果推测，卷舌和非卷舌性状中，______性状是显性性状，由显性基因控制，做出这一判断的主要依据是第____组的调查结果。

（2）在第1组家庭中，父母双方都是非卷舌，他们们的子女都不出现卷舌，原因是______。

（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，根据调查结果分析：第2组某个家庭中父母的基因型分别是：父亲_______；母亲_____。若这一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌，那么，这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_______。

（4）在第3组家庭中，父亲为非卷舌，孩子中有卷舌，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为______。

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状，某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查，结果统计如下表。请分析回答：

（1）人的舌头能否卷曲的性状表现由体细胞中成对的基因决定。根据调查结果推测，卷舌和非卷舌性状中，______性状是显性性状，由显性基因控制，做出这一判断的主要依据是第____组的调查结果。

（2）在第1组家庭中，父母双方都是非卷舌，他们们的子女都不出现卷舌，原因是______。

（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，根据调查结果分析：第2组某个家庭中父母的基因型分别是：父亲_______；母亲_____。若这一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌，那么，这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_______。

（4）在第3组家庭中，父亲为非卷舌，孩子中有卷舌，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为______。

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状，某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查，结果统计如下表。请分析回答：

（1）人的舌头能否卷曲的性状表现由体细胞中成对的基因决定。根据调查结果推测，卷舌和非卷舌性状中，______性状是显性性状，由显性基因控制，做出这一判断的主要依据是第____组的调查结果。

（2）在第1组家庭中，父母双方都是非卷舌，他们们的子女都不出现卷舌，原因是______。

（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，根据调查结果分析：第2组某个家庭中父母的基因型分别是：父亲_______；母亲_____。若这一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌，那么，这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_______。

（4）在第3组家庭中，父亲为非卷舌，孩子中有卷舌，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为______。

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状，某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查，结果统计如下表。请分析回答：

（1）人的舌头能否卷曲的性状表现由体细胞中成对的基因决定。根据调查结果推测，卷舌和非卷舌性状中，______性状是显性性状，由显性基因控制，做出这一判断的主要依据是第____组的调查结果。

（2）在第1组家庭中，父母双方都是非卷舌，他们们的子女都不出现卷舌，原因是______。

（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，根据调查结果分析：第2组某个家庭中父母的基因型分别是：父亲_______；母亲_____。若这一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌，那么，这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_______。

（4）在第3组家庭中，父亲为非卷舌，孩子中有卷舌，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为______。

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．其结果统计如下表．请根据表中数据分析回答：

（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状．这种现象在遗传学上叫做_____．

（2）父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的．

（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因．

（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_____

（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因组成分别是_____、_____；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____．

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．其结果统计如下表．请根据表中数据分析回答：

（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状．这种现象在遗传学上叫做_____．

（2）父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的．

（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因．

（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_____

（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因组成分别是_____、_____；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____．

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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：

（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做__________.

（2）父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。

（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。

（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_________

（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是_________、_________；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_________。

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________。

(2)根据上表数据推断，________是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的________片段。

(3)第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________________________________________。

(4)如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________，请在图的圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的______。

（2）根据上表数据推断，______是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的______片段。

（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________________________。

（4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因型为____________。

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗 传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的_________。

(2)根据上表数据推断，_________是显性性状。卷舌和非卷　 舌的性状是由基因控制的，基因是 具有特定遗传效应的___________片段。

(3)如果显性基因用 T 表示，隐性基因用 t 表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为___________，第三类家庭中非卷舌子女基因组成___________。

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