李华因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信给你求助。请根据以下提示给李华回信。所给...

李华因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信向你求助。请根据以下提示给李华回信。开头已给出，不计入字数。所给要点必须写到，自己可以适当补充相关细节。字数：100左右。

手机的优点：与家人朋友联系方便, 娱乐的方式

带手机上学的问题：影响教学，铃声打扰师生，花大量时间打手机，有害学习和健康

打扰：disturb

Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

李华因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信给你求助。请根据以下提示给李华回信。所给要点必须写到外，自己可以适当补充相关细节。词数120左右（信的开头与结尾已给出，不计入总词数）

1: 手机的优点：联系方便

2: 带手机上学的问题：影响教学，花大量时间打手机有害学习和健康

Dear Li Hua,

Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.

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Best wishes.

Yours,

Wang Ping

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李华因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信给你求助。请根据以下结构提示给李华回信。开头结尾已给出。所给要点必须写到外，自己可以适当补充相关细节。字数：90----100。

Para 1: 手机的优点：联系方便

Para 2: 带手机上学的问题：影响教学，花大量时间打手机有害学习和健康

Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___

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It’s right for school to prevent you from using cellphones in school.

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第二节：书面表达（总分25分）

汤姆因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信给你求助。请根据以下结构提示给汤姆回信。开头结尾已给出。所给要点必须写到外，自己可以适当补充相关细节。字数：90----100。

Paragraph 1: 手机的优点：联系方便（方便convenient）

Paragraph 2: 带手机上学存在的问题：影响教学，花大量时间打手机有害学习和健康

Your letter reached me yesterday. You said in your letter that

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It is right for school to prevent you from using cell phones in school.

高二英语书面表达简单题查看答案及解析

汤姆因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信给你求助。请根据以下结构提示给汤姆回信。开头结尾已给出。所给要点必须写到外，自己可以适当补充相关细节。

1: 手机的优点：联系方便（方便convenient），好玩

2: 带手机上学存在的问题：影响教学，花大量时间打手机有害学习和健康

3..词数：100左右。

Your letter reached me yesterday. You said in your letter that________

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It is right for school to prevent you from using cellphones in school.

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你的朋友汤姆因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信跟你求助。请根据以下结构提示给汤姆回信。开头结尾已给出。

Beginning: Your letter reached me yesterday. It said in your letter that……..　　　　

Paragraph 1: 手机的优点：联系便捷

Paragraph 2: 带手机上学存在的问题：干扰教学，有害学习和健康。

Ending: It is right for school to prevent you from using cellphones in school.

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第二节：书面表达 （满分25 分）

阅读下面的征友信。假如你是上高二中的李华，愿意与写信人交朋友。请根据以下要点写一封回信，介绍个人的基本情况和学校生活。信的开头和结尾已经给出。

要点：

(1) 介绍个人基本情况不少于3条信息， 如年龄、性别、性格、爱好等；

学校生活也不少于3条信息， 如作息时间、班级大小、学习课程等；

(2) 词数在100左右；

Dear friend,

Hi! My name is Jack. I am a high school student in the UK. I’m 17, an active and easy-going boy. I like ball games and surfing the Internet very much. School here starts at 9 a.m. and ends at about 3:30 p.m. Our class is small, only 29 students or so. We have to move to different classrooms for different classes. Besides the main subjects, we can choose other subjects like Woodwork and German. Right now, I’m busy preparing myself for the A-level exam.

Please write and tell me about yourself and your school life if you are willing to be my penfriend.

Best wishes,

Jack

Dear Jack,

Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your penfriend.

I study in Xiaoxiang High School.____________________________________________

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Best wishes,

Li Hua

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阅读下面的征友信。假如你是潇湘中学的李华，愿意与写信人交朋友。请根据以下要点写一封回信，介绍个人的基本情况和学校生活。信的开头和结尾已经给出。

要点：

(1) 介绍个人基本情况不少于3条信息， 如年龄、性别、性格、爱好等；

学校生活也不少于3条信息， 如作息时间、班级大小、学习课程等；

(2) 词数在100左右；

(3) 将回信写在答题卡上。

Dear Jack,

Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your penfriend.

I study in Xiaoxiang High School.____________________________________________

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Best wishes,

Li Hua

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假设你是李华。最近你在与同桌相处时碰到到了一些问题，你因此感到有些困惑。所以你打算给你的美国笔友Alice写信，向她咨询该怎样处理好与同桌之间的关系。请你根据以下要点提示用英语给她写一封电子邮件。内容如下：

简要说明与同桌相处中出现的问题是什么；

表达自己的看法；

向Alice征求意见。

注意：词数不少于120个

不能使用真实姓名和学校名称

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书面表达(满分25分)

今天，你收到了好友小玲的一封信，信中她说最近想买一部手机，为此她征求你的意见，根据以下提示，请你写一封建议她不要买手机的回信。字数：120左右，信的开头已给出，不讲入字数。

提示：

1、发短信会占据太多的学习时间;

2、校内不许用手机，因为会打扰别人;

3、还经常会收到一些欺骗性的不良短信;

4、因手机费用而增加父母的负担。

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