阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
望太湖
苏舜钦
杳杳波涛阅古今，四无边际莫知深。
润通晓月为清露，气入霜天作暝阴。
笠泽鲈肥人脍玉，洞庭柑熟客分金。
风烟触目相招引，聊为停桡一楚吟①．
【注】①楚吟，指吟诵《楚辞•招隐士》中“王孙游兮不归”的诗句。
1.简要赏析颈联的表达效果。
2.尾联抒发了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
高二语文文言文阅读中等难度题
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
望太湖
苏舜钦
杳杳波涛阅古今，四无边际莫知深。
润通晓月为清露，气入霜天作暝阴。
笠泽鲈肥人脍玉，洞庭柑熟客分金。
风烟触目相招引，聊为停桡一楚吟①．
【注】①楚吟，指吟诵《楚辞•招隐士》中“王孙游兮不归”的诗句。
1.简要赏析颈联的表达效果。
2.尾联抒发了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成完成下列小题。
送孔巢父赴河南军
皇甫冉
江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。
共许陈琳工奏记，知君名宦未蹉跎。
〖注〗陈琳，东汉末年著名文学家，建安七子之一。
1.下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，正确的两项是
A. 首联描绘了一幅送别图景，“江城”指送别之地，“新秋”点明了送别时间，“烟波”给送行抹上了凄迷色彩。
B. 第一句中的“阻”字用得好，既指烟波浩渺，无法看到远去的船只，也指行舟为烟波所阻，含义丰富，给人想象空间。
C. 颔联中的“闻道”“更言”表明了当时形势紧急，战斗已十分激烈，朝廷已派大军去征讨北虏，又在南河会集了诸路将领。
D. 颈联实写了孔巢父到达塞外的景象，用“乡人绝”和“战马多”对比，点出了孔巢父到边防后无同乡伙伴的境况。
E. 尾联用典，借陈琳擅长写奏记表现孔巢父才华，相信他会建功立业，一反上文低沉哀怨基调，表现了诗人积极的人生态度。
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌简析。
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（二）阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同,几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后,青春已过乱离中。
行人杳杳看西月,归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里,天涯此别恨无穷。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同,均是人生艰难,从而将深沉的感慨寓于其中,令人伤感。
B. 首联第二句中,诗人借景抒情,用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活,隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C. 本诗是送别诗,题目点出了主要事件,语句平易晓畅,但情感真切自然,读后让人有种惆怅的心绪。
D. 尾联写两人分别后相距千万里,所以离别的时候有无尽的伤感,照应了题中的“送”,惜别之意尽显。
2.诗的颔联语言浅近但情感深沉,请结合全诗分析。
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同,几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后,青春已过乱离中。
行人杳杳看西月,归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里,天涯此别恨无穷。
1.下列对本诗的赏析,不正确的两项是( )( )
A. 首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同,均是人生艰难,从而将深沉的感慨寓于其中,令人伤感。
B. 首联第二句中,诗人借景抒情,用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活,隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C. 颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事,“杳杳”“萧萧”两个叠音词音的音韵和谐,有音乐美,渲染了欢快的气氛。
D. 尾联写两人分别后相距千万里,所以离别的时候有无尽的伤感,照应了题中的“送”,惜别之意尽显。
E. 本诗是送别诗,题目点出了主要事件,语句平易晓畅,但情感真切自然,读后让人有种惆怅的心绪。
2.诗的颔联语言浅近但情感深沉,请结合全诗分析。
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阅读下面这首宋词，完成各题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。
B. 首联第二句中，诗人用典抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊自在的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C. 本诗是送别诗，题目点出了主要事件，语句平易晓畅，但情感真切自然，读后让人有种惆怅的心绪。
D. 尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题中的“送”，惜别之意尽显。
2.诗的颔联抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面一首词，完成下面小题。
浪淘沙 感事
〔明〕刘基
天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。
蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。
惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。
清露自凋枫自落，没个人知。
注：这首词写与元末乱世，避难于江湖时期。
1.“鸿雁南归”看似平常，其实意蕴丰富，请结合全词简要赏析其作用。
2.“没个人知”是作者刻意吐出的心中郁结，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？请简要概括。
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阅读下面一首词，完成后面题目。
浪淘沙·感事
（明）刘基
天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。
惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。
【注】这首词写与元末乱世，避难于江湖时期。
1.下列对本词的理解分析，正确的一项是（ ）
A. 首句写无边的青草直漫向天涯，透露的是生机，奠定昂扬的基调。
B. 诗中借“鸿雁南归”写自己有家难回，寄托漂泊失意之情。
C. 上片结句暗用典故，与“庄生晓梦迷蝴蝶”如出一辙，蝴蝶正是诗人梦中之物。
D. 枫叶红似春花，却无人怜，遇清露而自凋，这“枫叶”正是孤高诗人的写照。
2.“没个人知”是作者刻意吐出的心中郁结之情，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？请简要概括。
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阅读下面一首词，完成小题。
浪淘沙 感事
明 刘基
天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。
惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。
【注】这首词写与元末乱世，避难于江湖时期。
1.下列对本词的理解分析，正确的两项是（ ）
A. 首句写无边的青草直漫向天涯，透露的是生机，奠定昂扬的基调。
B. “鸿雁”这一意象不仅点出深秋季节，也暗示出旅人的思归。
C. 上片结句暗用典故，与“庄生晓梦迷蝴蝶”如出一辙，蝴蝶正是诗人梦中之物。
D. 枫叶红似春花，却无人怜，遇清露而自凋，这“枫叶”正是孤高诗人的写照。
E. 全诗明写秋实写“感事”，所以是一首伤时失意的寓托之作，词风婉约。
2.“没个人知”是作者刻意吐出的心中郁结之情，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？请简要概括。
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阅读下面这首唐诗，完成题目。（10分）
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。
1.二、三两联写景角度有什么不同？展现了山居景物怎样的特点。（5分）
2.这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。（8分）
卧 病
许浑
寒窗灯尽月斜晖，珮马①朝天②独掩扉。
清露已凋秦塞柳，白云空长越山③薇。
病中送客难为别，梦里还家不当归。
惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。
【注】①珮马：饰有佩环之马，官员所乘。②朝天：上朝。③越山：越地之山。此处泛称东南地区，代称故乡。
1.简要赏析颔联中“凋”、“空”两字的妙处。（4分）
2.这首诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（4分）
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