阅读【甲】【乙】两文。【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋...

阅读下面语段，完成第下列小题。

出师表（节选）

先帝创业未半，而中道崩殂； 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者， 盖追先帝之殊遇， 欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听， 以光先帝遗德， 恢弘志士之气； 不宜妄自菲薄， 引喻失义， 以塞忠谏之路也。

……

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.本文的作者是________________________________________________________________________________________。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

3.节选的两段文字分别着重强调了_________、__________的重要性。

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阅读下面两段选文，完成题目。（共15分）

甲 文

先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。

乙 文

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢（1）则不能励精，险躁（2）则不能冶性。年与时驰（3），意（4）与日去，遂成枯落（5），多不接世，悲守穷庐，将复何及！                                                           《诫子书》

（1）淫慢: 沉迷、滞迟。（2）险躁：草率、急燥。（3）年与时驰：年华随着时间流逝而虚度。（4）意：意志。（5）枯落：像枯枝落叶般一天天衰老下去。

1.解释下列短语：（4分）

（1）开张圣听：________▲________ （2）陟罚臧否：________▲________

（3）悲守穷庐：________▲________（4）俭以养德：________▲________

2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）

（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3.选出理解和分析错误的一项。（3分）                                 （ ▲    ）

4.诸葛亮分别给了儿子和刘禅什么劝诫？请结合原文谈谈你收获了什么。（4分）

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阅读下面的文言文，回答问题。（10分）

出师表   诸葛亮

先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

1.解释下列句中划线的词语。（任选两个作答，多选不加分）（2分）

⑴陟罚臧否：________   ⑵必得裨补阙漏：________

⑶先帝不以臣卑鄙：________

2.下列四个选项中，划线词的意义和用法相同的一项是（       ）（2分）

A．是以先帝简拔以遗陛下

B．可计日而待也臣所以报先帝而忠陛下之职分也

C．苟全性命于乱世三顾臣于草庐之中

D．盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也

3.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

译文：________

________

4.作者向后主提出的三条建是：________、________、________，其中最重要的一条是 ________。 (2分)

5.本文的写作目的是什么？（2分） 　　

答：________

________

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文言文阅读。(12分)

下先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.下列各组画框词意思相同的一项是（      ）（2分）

2.下列句子中划线字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（  ）（2分）

例句：宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理

3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）

① 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

4.对选文理解不正确的一项是（      ）（2分）

5.诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。（2分）

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阅读下面古文，回答问题。（12分）

（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体。陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。   -----《出师表》

（乙）却说玄德同行军民十余万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数，路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报曰：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。    -----《三国演义》第四十一回

1.解释下列划线字词（2分）

①恢弘志士之气  恢弘 ：________

②引喻失义  义：________

③陟罚臧否 陟 ：________

④使人收拾船筏  收拾：________

2.翻译下列句子（4分）

①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

②举大事者必以人为本。

3.后人有言“扶不起的阿斗”，其实诸葛亮在出师前，对后主---阿斗早有担虑。请仔细阅读甲文，说出诸葛亮有哪些担虑。（2分）

4.仔细阅读乙文，请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因。（3分）

5.刘备临终前给其子刘禅的遗诏中有一句话，劝勉他要进德修业，有所作为，请写出来。（1分）

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文言文阅读。(12分)

下先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.下列各组画框词意思相同的一项是（      ）

2.下列句子中划线字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（  ）

例句：宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理

3.用现代汉语翻译下列句子。

① 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

4.对选文理解不正确的一项是（      ）

5.诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。（2分）

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阅读下面古文，回答问题。（12分）

（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体。陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。   -----《出师表》

（乙）却说玄德同行军民十余万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数，路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报曰：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。    -----《三国演义》第四十一回

1.解释下列划线字词（2分）

①恢弘志士之气  恢弘 ：________          ②引喻失义  义：________

③陟罚臧否 陟 ：________                ④使人收拾船筏  收拾：________

2.翻译下列句子（4分）

①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

②举大事者必以人为本。

3.后人有言“扶不起的阿斗”，其实诸葛亮在出师前，对后主---阿斗早有担虑。请仔细阅读甲文，说出诸葛亮有哪些担虑。（2分）

4.仔细阅读乙文，请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因。（3分）

5.刘备临终前给其子刘禅的遗诏中有一句话，劝勉他要进德修业，有所作为，请写出来。（1分）

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古诗文阅读（20分）

阅读文言文，完成题目。（16分）

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】昔者，虢①君骄恣自伐②，谄谀亲贵③，谏臣诘逐，政治踳乱④，国人不服。晋师伐之，虢人不守。虢君出走，至于泽中，曰：”吾渴而欲饮。”其御⑤乃进清酒。曰：“吾饥而欲食。”御进腶脯粱糗⑥。虢君喜曰：“何给也？”御曰：“储之久矣。”曰：“何故储之？”对曰：“为君出亡而道饥渴也。”君曰：“知寡人亡邪？”对曰：“知之。”曰：“知之何以不谏？”对曰：“君好谄谀而恶至言⑦，臣愿谏，恐先说（shuì）虢亡。”虢君作色而怒。御谢曰：“臣之言过也。”有间，君曰：“吾之亡者诚何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以大贤也。”虢君曰：“贤人之所以存也；亡，何也？”对曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之独贤也，故亡。”虢君喜，据式而叹曰：“嗟乎!贤固若是苦耶？”遂徒行，而于山中居。饥倦，枕御膝而卧，御以块⑧自易，逊⑨行而去君，遂饿死，为禽兽食。

(节选自贾谊《虢君好谀》)

【注】①虢（guó）：春秋时期的诸侯国。②自伐：刚愎自用。③谄谀亲贵：信用阿谀逢迎、溜须拍马的小人。④踳(chuǎn)乱:杂乱。⑤御：车夫。⑥腶(duàn)脯粱糗(qiǔ)：肉及粮食等食品。⑦至言：忠言。⑧块：大土块。⑨逊：悄悄地溜走。

1.用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）(2分)

知 之 何 以 不 谏

2.解释下面句中划线的字。（4分）

① 以光先帝遗德 （        ）    ②引喻失义（         ）

③知寡人亡邪（         ）        ④君子独贤也，故亡（         ）

3.下面各项句中划线字意义相同的一项是（   ） （2分）

4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）此诚危急存亡之秋也。

（2）嗟乎!贤固若是苦耶？

5.甲文中，诸葛亮向刘禅提出的“______________”建议，乙文中，虢君之死的根本原因是：“_________________________________”。（用原文中的句子回答） （4分）

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阅读下面文言文选段，完成下面题目。（12分）

【甲】出师表（节选）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈 于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 5 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】周公吐哺，武王崩，成王少，在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践祚①摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰： “周公将不利于成王。 ”周公乃告太公、召公曰： “我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王。武王蚤②终，成王少，将以成周③，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以 国骄人。”成王长，能听政。成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。                 （选自《鲁周公世家》 ）

注释：①践祚：登上帝位。②蚤：同“早”。③将以成周：完成周朝稳定大业。

1.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）恢弘志士之气（     ）              （2）未尝不叹息痛恨于桓灵（     ）

（3）我之所以弗辟而摄行政者（     ）    （4）子之鲁（     ）

2.用“/”给文中画线句子断句，断两处。（2分）

我 之 所 以 弗 辟 而 摄 行 政 者 恐 天 下 畔 周 无 以 告 我 先 王

3.翻译下列句子。（4分）

（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。

（2）然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。

________

4.下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析，不合文意的两项是（   ） （   ）（2分）

A[甲]文中诸葛亮分析天下形势，劝勉刘禅继承先帝遗志，并提出了“广开言路”“严明赏 罚”“亲贤远佞”三条建议。

B[乙]文中周公因成王幼小，恐天下人反叛，于是就登上帝位。当时就有人散布谣言，说 他将对成王不利。周公及时坦明心迹，勤于政事，礼贤下士，终天下大治，但最后还是迫于压力 和无奈，还政于已长大的成王。

C[乙]文中周公还政成王后，站在北面臣子的位置上态度恭敬谨慎，好像有所畏惧的样子。 D[甲][乙]两文都首先交待了当时的社会环境和人物处境的恶劣和艰辛。[甲]文是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”，[乙]文是“武王崩，成王少，在襁褓之中”。

E[甲][乙]两文中的诸葛亮、周公都是古代忠良的代表，人臣的楷模。诸葛亮辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已；周公辅佐成王，忠心耿耿，呕心沥血。

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阅读【甲】【乙】两文。

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

……

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢①则不能励精②，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世③，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）

【注释】①淫慢：过度享乐与怠慢。②励精：奋发向上。③接世：接触社会。

1.解释下面加横线的词。

①光先帝遗德 （　　　 ）

②不宜异同（　　　 ）

③宁静无以致远（　　　 ）

④遂成枯落，多不接世（　　　 ）

2.翻译下面的句子。

（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（2）静以修身，俭以养德。

3.【甲】文中诸葛亮向后主提出的建议中最主要的是哪一条？为什么？

4.结合【甲】【乙】两文，谈谈你对诸葛亮的认识。

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