关于固态、液态、气态的微观模型,下列说法不正确的是( )
A. 固态物质中,分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力
B. 液态物质中,分子没有固定的位置
C. 气态物质中,分子极度散乱,分子间距离很大
D. 由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体分子是静止的
八年级物理单选题中等难度题
关于固态、液态、气态的微观模型,下列说法不正确的是( )
A. 固态物质中,分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力
B. 液态物质中,分子没有固定的位置
C. 气态物质中,分子极度散乱,分子间距离很大
D. 由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体分子是静止的
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关于固态、液态、气态的微观模型,下列说法中不正确的是( )
A. 固态物质中,分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力
B. 液态物质中,分子没有固定的位置
C. 气态物质中,分子极度散乱,分子间距离很大
D. 由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体分子是静止的
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下列说法错误的是 ( )
A. 固态物质中,分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力,因而固体具有一定的体积和形状
B. 液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小,因而液体没有确定的形状,具有流动性
C. 气态物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力很小,容易被压缩,因此气体具有流动性
D. 同一物质在不同状态下的分子排列方式差不多
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下列属于气态物质分子排列特点的是( )
A. 分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力
B. 分子极度散乱,间距很大,粒子间的作用力极小,容易被压缩
C. 分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间作用力较小
D. 分子排列规则,就像坐在教室座位上的学生
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根据固态、液态、气态物质的微观结构,下列说法正确的是( )
A. 同一物体在固态时,比在液态和气态时所含的分子数目多
B. 玻璃容器不会渗水说明固体分子一个挨一个排列,毫无间隙
C. 液态蜡在凝固时,凹陷下去,说明液态蜡分子的间距比固态小
D. 固态物质的分子比较固定地在原位置轻微振动,液态物质分子运动较剧烈,没有固定位置,气体物质的分子可以随意移动
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在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比
A. 固态物质分子的活动状态 B. 液态物质分子的活动状态
C. 气态物质分子的活动状态 D. 固态、液态、气态物质分子的活动状态
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在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比【 】
A、固态物质分子的活动状态 | B、液态物质分子的活动状态 | |
C、气态物质分子的活动状态 | D、固态、液态、气态物质分子的活动状态 |
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下图的示意图形象的反映了物质为气、液、固三种状态时分子排列的特点,下列说法正确的是( )
A. 甲是气态
B. 乙是液态
C. 丙是固态
D. 乙是固态
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.下列对物体结构的描述中,错误的是( )。
A.固态物质的排列规则,就像坐在座位上的学生
B.液态物质的分子可以移动,就像课间教室中的学生
C.气态物质的分子几乎不受力的约束,就像操场上乱跑的学生
D.固态、液态、气态分子排列都像操场上踢足球的学生一样可以在球场上自由跑动
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有些物理量与物质的微观结构有关,为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系,小伟通过查阅资料,得到甲,乙,丙三种物质的密度关系是ρ甲>ρ乙>ρ丙,及其内部粒子排列的模型如图所示.
(1)根据以上信息,关于物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系,小伟可得出的初步结论是:_____.
(2)小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例,与小伟一起思考分析并查找原因,合理的选项是:______.
A.物理量都与物质的微观结构无关
B.物理的密度还与其他因素有关
C.由少数研究对象归纳出的结论,不具有普遍意义.
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