古文阅读
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.解释下列句中划线的词。（3分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨 馨： （2）可以调素琴 素：
（3）无案牍之劳形 劳：
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.选文结尾作者提到了“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，用意是什么？（1分）
九年级语文文言文阅读中等难度题
古文阅读
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.解释下列句中划线的词。（3分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨 馨： （2）可以调素琴 素：
（3）无案牍之劳形 劳：
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.选文结尾作者提到了“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，用意是什么？（1分）
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古文阅读
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业。邻里有争财者,持兵而斗,凤往解之,不已,乃脱巾叩头,固请曰:“仁义逊让，奈何弃之!”于是争者怀感,投兵谢罪。凤年老,执志不倦,名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫①家,不应为吏,又诈与寡嫂讼田,遂不仕。建初中,将作大匠②任隗举凤直言,到公车③,托病逃归。推其财产,悉与孤兄子。隐身渔钓,终于家。
(选自《后汉书·列传·逸民列传》,有删改)
[注释]①巫:古代以求神、占卜为职业的人。②将作大匠:古代官职名称,主管土木工程。③公车:汉代官署名,这里指衙门。
1.解释下列句中加点字的意思。
①有仙则名 名：
②可以调素琴 调：
③持兵而斗 持：
④将作大匠任隗举凤直言 举:
2.翻译下列句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②乃脱巾叩头,固请曰:“仁义逊让，奈何弃之!”
3.刘禹锡和高凤身上具有怎样的品质，试举一例分析。
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陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨 。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ， 。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.依据课文内容默写横线上内容。
2.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）有仙则名（________）
（2）苔痕上阶绿（________）
（3）往来无白丁（________）
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇以“山”“水”类比陋室，用“仙”“龙”类比“德馨”，引出主旨句“斯是陋室，惟吾德馨”。
B. 文章用象征手法，分别从环境之雅、交往之雅、情趣之雅三个方面写“陋室不陋”，来象征室主人超尘脱俗的精神品质。
C. 作者最后连举三位古人来例证“陋室不陋”。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句，联系上文还可见作者有自况之意。
D. 作者为“陋室”作铭，主要是为了表述自己的抱负和情操，但字里行间也流露出对不学无术、寻欢作乐的官僚生活的鄙弃和讽刺。
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文言文阅读（共8分）
阅读《陋室铭》，完成12-14小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.．解释下列划线字在句中的意思。（2分）
（1）斯是陋室
（2）苔痕上阶绿
2.．用现代汉语翻译下列语句。（3分）
（1）草色入帘青
（2）谈笑有鸿儒
（3）无案牍之劳形
3.．结合全文内容，说说作者的“德馨”表现在哪些方面。（3分）
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（2015，山西）阅读下面课内文言文，完成小题。
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
任选下面一句翻译。
①斯是陋室，惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。
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阅读《陋室铭》，完成小题。
陋室铭（刘禹锡）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.加点字注音有误的一项是（ ）
A. 陋室（lòu） B. 德馨（xīng） C. 苔痕（tái） D. 案牍（dú）
2.解释下列加点的词语。
①有仙则名（_____） ②鸿儒（______） ③调素琴（______） ④上阶绿（______）
3.把下列句子翻译成现代汉语
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4.文章开头写山和水这四句运用了_______的写作手法。全文表达了作者_________的节操和安贫乐道的情趣。
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阅读下文，完成文后题目。（8分）
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。//苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。//南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.本文作者是_________（朝代）的__________（人名）。（2分）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
孔子云：“何陋之有？”
3.下列理解不正确的一项是（ ）。（3分）
| A．第一层通过类比点明“斯是陋室，惟吾德馨”。 |
| B．第二层描写了来客学问渊博和生活怡然自适。 |
| C．第三层运用典故与名人名言证明“陋室不陋” |
| D．全文借助陋室不陋体现作者安贫乐道的思想。 |
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阅读下面的文字，回答问题
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
岳阳楼记(节选)
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必目“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)惟吾德馨 馨： (2)谈笑有鸿儒 (3)无丝竹之乱耳 (4)或异二者之为 (5)微斯人
2.解释下列句子。
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2) 不以物喜，不以己悲
3.根据选文内容,完成以下题目
《陋室铭》文中，作者认为“陋室不陋”原因的句子是：“________________”。
《岳阳楼记》(节选)文中抒发了作者“_________________”的远大抱负。
4.怎样理解两文的最后问句?请选择一题回答。
(1)“孔子云：何陋之有?” (2)“微斯人，吾谁与归?”
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阅读
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)有龙则灵 (2)草色入帘青 (3)无案牍之劳形
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨
(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁
3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )
A. “苔痕上阶绿,草色入帘青”运用对偶和夸张的修辞手法从居住环境来描写陋室,突出了陋室环境清幽典雅。
B. 结尾引用孔子的话,以反问作结,更具雄辩的说服力,再一次证明“陋室”不“陋”,从而表明自己超尘脱俗的胸襟,并巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,显得含蓄无穷,令人深思。
C. 本文托物言志,通过对陋室的环境、交往的人物、日常活动的描绘,突出“陋室”不陋,表现了作者不慕名利、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
D. 从表达方式看,《陋室铭》集描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。
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阅读下面两篇短文，完成小题。(15分)
陋室铭(刘禹锡)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
爱莲说(周敦颐)
水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.用"/"标出下面句子的语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)苔 痕 上 阶 绿 (2)可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉
2.解释下面句中的划线词。(4分)
(1)谈笑有鸿儒( ) (2)无案犊之劳形( )
(3)香远益清( ) (4)陶后鲜有闻( )
3.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
莲之爱，同予者何人?
4.《陋室铭》的主旨句是" ________"，作者托物言志，借陋室表达了 ________的生活态度；《爱莲说》中，作者借莲花赞美"君子" ________的高尚品质。(3分)
5.两篇短文都提到了前贤古人，但写法不同。请结合两篇短文的相关内容，简析写法特点及表达作用。(4分)
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