“这次会战虽然由于国民政府当局在作战指导上有严重错误,导致娘子关作战失利,使日军得以由被动转为主动,但仍不失为华北战区抵抗最坚决、坚持最久、战绩显著的会战之役,而且是国共双方军队配合得最好的一个战役。”该战役是
A. 淞沪会战 B. 太原会战 C. 武汉会战 D. 徐州会战
高三历史选择题中等难度题
“这次会战虽然由于国民政府当局在作战指导上有严重错误,导致娘子关作战失利,使日军得以由被动转为主动,但仍不失为华北战区抵抗最坚决、坚持最久、战绩显著的会战之役,而且是国共双方军队配合得最好的一个战役。”该战役是
A. 淞沪会战 B. 太原会战 C. 武汉会战 D. 徐州会战
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抗战初期,国民政府组织的会战方案决定“以第一战区在平汉铁路的郑州至信阳段以西地区,防备华北日军南下;第三战区在安徽芜湖、安庆间的长江南岸和江西南昌以东地区,防备日军经浙赣铁路向粤汉铁路迂回”。该会战是
A.淞沪会战 B.太原会战
C.徐州会战 D.武汉会战
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抗战初期,国民政府组织的会战方案决定“以第一战区在平汉铁路的郑州至信阳段以西地区,防备华北日军南下;第三战区在安徽芜湖、安庆间的长江南岸和江西南昌以东地区,防备日军经浙赣铁路向粤汉铁路迂回”。该会战是
A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐战会战 D.武汉会战
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抗日战争正面战场某次会战失利后,“通往重庆后方的水路受阻,只能改走巴东线”“日本得以展开对中国西南大后方空中作战”。该会战是
A. 淞沪会战
B. 太原会战
C. 枣宜会战
D. 徐州会战
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抗日战争正面战场某次会战失利后,“通往重庆后方的水路受阻,只能改走巴东线”“日本得以展开对中国西南大后方空中作战”。该会战是
A. 淞沪会战
B. 太原会战
C. 徐州会战
D. 枣宜会战
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蒋介石曾在某战区作战计划中指出:“该战区以扫荡上海敌军根据地,并粉碎在沿江沿海登陆取包围行动之敌,以达成巩固首都及经济策源地,为作战指导之基本原则。”该战役的历史作用是
A. 粉碎了日军速战速决 B. 奠定了持久抗战基础
C. 扭转了抗战初期局势 D. 揭开了战略反攻序幕
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部分学者认为,日军如果像古代游牧民族那样自北而南攻取武汉,可以把中国切为两半,但日军没能实施其既定战略,这是国民政府在战略指导方面的成功。学者肯定的战役是
A.徐州会战 B. 太原会战 C.淞沪会战 D.武汉会战
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1938年国民政府电文称:查第二期抗战开始以及我各战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则,以攻为守指导作战,屡遏凶焰,挫被顽敌,士气振奋,精神日旺。台(儿)庄胜利足为表征。该电文表明
A.正面战场给日军以重大打击 B.国民党军队的战略战术发生重大变化
C.八路军积极配合正面战场作战 D.中国军队取得抗战以来首次大捷
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“根据统计,国民政府在1938—1940年先后组织的大战役有:南昌会战、随枣会战、第一次长沙会战、1939年冬季攻势、桂南战役、绥西作战和枣宜会战等。第七次战役规模相当大,地域涵盖华东、华北、华中和西南地区,每次日军投入的兵力均在8—10万,中国军队投入的兵力至少在20万以上。……两年间,国民党军队共毙俘日军263,251人,同时也付出了1,019,911人的重大伤亡。”材料要说明的观点是1938—1940年间
A.国民党和共产党都是抗日的中流砥柱
B.国民党积极抗战,给日军沉重的打击
C.国共合作抗战,取得了抗战的胜利
D.人民群众积极支持抗战,给日寇沉重的打击
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“根据统计,国民政府在1938—1940年先后组织的大战役有:南昌会战、随枣会战、第一次长沙会战、1939年冬季攻势、桂南战役、绥西作战和枣宜会战等。第七次战役规模相当大,地域涵盖华东、华北、华中和西南地区,每次日军投入的兵力均在8—10万,中国军队投入的兵力至少在20万以上。……两年间,国民党军队共毙俘日军263,251人,同时也付出了1,019,911人的重大伤亡。”材料要说明的观点是1938—1940年间
A. 国民党和共产党都是抗日的中流砥柱
B. 国民党积极抗战,给日军沉重的打击
C. 国共合作抗战,取得了抗战的胜利
D. 人民群众积极支持抗战,给日寇沉重的打击
【答案】B
【解析】试题分析:本题材料提到,“根据统计,国民政府在1938—1940年先后组织的大战役有:南昌会战、随枣会战、第一次长沙会战、1939年冬季攻势、桂南战役、绥西作战和枣宜会战等。两年间,国民党军队共毙俘日军263,251人,同时也付出了1,019,911人的重大伤亡。”结合所学知识可知,这反映了1938—1940年间国民党积极抗战,给日军沉重的打击。因此选B。ACD都不符合是现在,排除。
考点:近代中国反侵略、求民主的潮流·抗日战争·特点
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】【百强校】2014-2015年江苏如东高中高二12月段考历史(必修)(带解析)
【关键字标签】
【结束】
19世纪60年代起,中国各地教案层出不穷。义和团运动之后,教案数量迅速呈递减趋势,到辛亥革命前后已渐趋于无。这一变化能够反映当时
A. 国人对西方的认识不断深入
B. 中外民族矛盾日趋缓和
C. 救亡的路径由自强转向革命
D. 西方各国加强对华控制
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