家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图,A~E代表相关激素,结合所学知识,回答下列问题:
(1)若处于寒冷环境中,激素________(填字母)的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。
(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是________,对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。
(3)若切除甲状腺的三分之一,激素A的分泌将会______;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量将会________,家兔的尿量将________,激素E的分泌量将________。(填“增加”、“降低”或“不变”)
(4)激素E代表__________________,图中几种激素中,肾小管管壁细胞上有_____________、_______________、_________________的受体。
高二生物非选择题中等难度题
家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图,A~E代表相关激素,结合所学知识,回答下列问题:
(1)若处于寒冷环境中,激素________(填字母)的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。
(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是________,对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。
(3)若切除甲状腺的三分之一,激素A的分泌将会______;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量将会________,家兔的尿量将________,激素E的分泌量将________。(填“增加”、“降低”或“不变”)
(4)激素E代表__________________,图中几种激素中,肾小管管壁细胞上有_____________、_______________、_________________的受体。
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家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:
(1)激素作用于靶细胞膜上受体,请写出垂体细胞膜上存在的激素受体________________(请写出两个)。
(2)某种疾病是由于体内产生了大量攻击F激素的抗体引起,从而导致F激素含量_________(增多、减少),在免疫学上该病称为_____________________。
(3)饮水不足时,细胞外液渗透压升高,_______________ (填字母)激素含量增加,从而促进_______,同时________________产生渴觉。
(4)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是________,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。
(5) 若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节。
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下图为人体内下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,A〜E代表相关激素,结合所学知识,回答下列问题:
(1)若处于寒冷环境中,激素C的分泌量增加。激素C能_________,使机体产生更多的热量。激素C作用的靶细胞是______________________。
(2)图中虚线箭头表示激素分泌调节的方式叫_____________,它对于维持体内激素C的含量具有重要的意义。
(3)当细胞外液的渗透压升高时,激素___________(填字母表示)的释放量增加,其作用是促进__________。
(4)血糖浓度升高能直接刺激_________细胞分泌激素E,也能通过下丘脑和传出神经支配胰岛,促进E的分泌,这说明激素E分泌的调节机制是__________________。
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下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题:
(1)在寒冷条件下,下丘脑能够通过促进_______ (填图中字母)等激素的分泌,进而使人体产热增加;该过程的调节方式是_________。
(2)若切断下丘脑与垂体之间的联系,人体的尿量将_____。
(3)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合,通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常,会导致甲状腺激素分泌过量,原因是_____。
(4)合成类固醇多数为雄性激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频度较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用,写出实验步骤并预测实验结果。
①实验步骤:
第一步:选取______的成年小鼠若干只,分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。
第二步:每只小鼠均正常进食、进水,同时______。
第三步:
①连续给药两周后,测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。
②预测实验结果: __________。
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下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题:
(1)在寒冷条件下,下丘脑能够促进_______ (填图中字母)等激素的分泌,进而使人体产热增加;该过程的调节方式是_________。
(2)若切断下丘脑与垂体之间的联系,人体的尿量将_____。
(3)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合,通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常,会导致甲状腺激素分泌过量,原因是_____。
(4)合成类固醇多数为雄性激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频度较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠 验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用,写出实验步骤并预测实验结果。
①实验步骤:
第一步:选取_____ 的成年小鼠若干只,分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。
第二步:每只小鼠均正常进食、进水,同时______的合成类固醇制剂。
第三步:
①连续给药两周后,测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。
②预测实验结果:雄性激素浓度较实验前__________。
③分析与讨论:实验不另设对照组的原因是___________。
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(9分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中相关信息回答:
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是[ ▲ ]________▲ ;物质d是▲ ;从图中可看出,激素①主要通过影响▲ 来影响生物的性状。
(2)激素①进入靶细胞的方式主要是▲ ;若激素①表示雌激素,则物质b是▲ ;若切除垂体,则物质a________▲ (能/不能)传递到丙。
(3)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应是▲ 。
(4)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成和分泌,该化学物质称为▲ ,激素②作用的“靶”主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是▲ 。
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(10分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如
下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺
激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最
后,将手术前、后的两组数据用________方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前________;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和________的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前________,可推断出________激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌________,促进垂体合成和分泌相应的________,再促进相应的________合成和分泌激素。
(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?
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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的__________功能。
(2)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与__________相结合的受体。
(3)蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其__________改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
(4)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过__________(过程)合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出__________作用。
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(12分) 某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2k,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。
(2) 结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前________;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和________的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前________,可推断出________激素分泌减少。
(3) 结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌________,促进垂体合成和分泌相应的________,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
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(8分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用 方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后, 和性腺的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前多,可推断出 激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?(2分)
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