50年代后期，有一首歌《我有一个理想》，其中第一个理想就是要当工人。小学规定每一个小学生都...

50年代后期，有一首歌《我有一个理想》，其中第一个理想就是要当工人。小学规定每一个小学生都要学唱这首歌。当时也确实有许多中小学生以当工人为理想，这与今天相比已经无法同日而语。你认为影响五十年代末出现这一现象的不可能是

A. 三大改造的完成，社会主义制度建立起来

B. 20世纪50年代中国工人的代表——“铁人”王进喜的感召

C. “抓革命，促生产”的伟大号召

D. 大跃进运动高潮的到来

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1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命

A．取得了重大突破    B．被全社会所认同

C．推动了政治改革    D．取得了彻底成功

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1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命

A．取得了重大突破                    D．被全社会所认同

C．推动了政治改革                    D．取得了彻底成功

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阅读材料，完成下列要求。

材料一个国家的经济增长确实包含许多因素：劳动力、土地、资金、资源等。但能使各要素有机、合理的发生作用，还是取决于制度安排。这就是为什么同样一个中国，（1978年）前后三十年的基本国情和自然禀赋并无质的差异，但发展程度却有天壤之别。

——宋鲁郑《从西方丑闻看中国崛起》

运用材料，结合中国现代史1978年前后的史实，围绕“经济政策与国家振兴”自行拟定一个具体论题，进行论证。（要求：论题明确，史论结合，逻辑合理）

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红歌是当代对革命年代或者新中国成立后对党和社会主义歌颂的歌曲代称，具有鲜明的时代特色和历史价值。如大家耳熟能详的《十送红军》就是一首典型的红歌，其中歌词中有“一送红军下了山，秋风细雨缠绵绵，山上野鹿声声哀叫，树树梧桐叶落光。问一声亲人红军啊！几时人马再回山”这首歌所反映的相关历史事件应是

A. 国共合作进行的国民大革命

B. 国共十年对峙时期的红军长征

C. 抗日战争时期的根据地建设

D. 解放战争时期的收复长江以南地区

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中国近代被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪80-90年代签订的不平等条约与19世纪40-50年代相比，最根本的不同是

A．割取中国领土的面积扩大

B．索取的赔款数额不断加大

C．规定开放更多的通商口岸

D．列强获得在华投资的特权

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宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，存在着广阔的认识空间。阅读材料，回答问题。

材料一中国8至13世纪的经济发展确实也推动了当时社会和文化的发展。当时出现的社会类型蕴含了许多现代都市文明的特点并且一直持续到19世纪，故我们不妨称之为前现代社会。……宋朝的商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平。

——费正清《中国：传统与变迁》

材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——（英国）李约瑟《中国科学技术史》

材料三它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。

——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》

材料四钱钟书曾说：文学就说“唐宋”，绘画就说“宋元”，学术思想就说“汉宋——都要说到宋代。陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。

——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》

请回答：

（1）你是否同意材料一“宋朝的商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平”的观点？说明理由。

（2）据上述材料，从文明史的角度，概括说明宋朝是“中国历史上最辉煌的时期”。

（3）材料四中两位学者的共同观点是什么？这与“宋代是个‘积贫积弱’时期”的观点是否矛盾？说明理由。

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宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，却存在着广阔的认识空间。阅读下面的材料，回答问题。

材料一中国在8世纪至13世纪的经济发展确实也推动了当时中国社会的发展。特别是当时出现的一些社会类型，蕴含了许多现代都市文明的特点并一直持续到19世纪，故我们不妨称之为一种“前现代社会”。……宋朝的“商品经济”代表了中国在19世纪前的最高发展水平。

——费正清《中国：传统与变迁》

材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——（英国）李约瑟《中国科学技术史》

材料三它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。

——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》

材料四钱钟书曾说：文学就说“唐宋”，绘画就说“宋元”，学术思想就说“汉宋”——都数得到宋代。陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。

——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》

请回答：

（1）你是否同意材料一宋朝的商品经济代表了中国在l9世纪前的最高发展水平”的观点?说明理由。

（2）据上述材料，概括说明宋朝是“中国历史上最辉煌的时期”。

（3）材料四中两位学者的共同观点是什么?这与“宋代是个‘积贫积弱’时期”的观点并不矛盾，请说明理由。

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一个时代的歌曲是这一时代历史的反映。20世纪20年代后期，在中国学生中广为传唱的最有可能是

A. “打到列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱”

B. “挥动大刀长矛，保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”

C. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡”

D. “红卫兵，红卫兵，革命的烈火燃在胸，阶级斗争风浪考验了我”

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一个时代的歌曲是这一时代历史的反映。20世纪20年代后期，在中国学生中广为传唱的最有可能是

A. “挥动大刀长矛，保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”

B. “打到列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱”

C. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡”

D. “红卫兵，红卫兵，革命的烈火燃在胸，阶级斗争风浪考验了我”

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