公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
九年级历史选择题简单题
公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
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公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。与上述材料相关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
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公元前6世纪,释迦牟尼创立宗教,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限,他认为种姓之间没有贵贱之分。与以上材料相关的宗教是
A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
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佛教是发源于印度的世界性宗教。下列有关佛教的说法中,错误的是
A. 佛教的创立目的是维护国王的统治
B. 早期佛教反对种姓制度,反对婆罗门的特权
C. 佛教提出“众生平等”的主张
D. 公元前3世纪前后,佛教开始对外传播
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材料一 早期的A宗教主张在上帝面前人人平等,倡导信徒间衣食互济,鼓吹正义必胜,对帝国境内身处困境的广大下层居民产生巨大的感召力
材料二 B宗教早期倡导众生平等,力图在宗教领域内突破种姓制度的严格界限
材料三 C 宗教以信仰真主安拉为主要教义
请回答:
(1)A、B、C分别代表哪三个宗教?
(2)列出A、C宗教经典的名称、创立者和创立地点
(3)根据所学知识,说出C宗教的产生和传播产生了什么影响?
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材料一
早期的A宗教主张在上帝面前人人平等,倡导信徒间衣食互济,鼓吹正义必胜,对帝国境内身处困境的广大下层居民产生巨大的感召力
材料二
B宗教早期倡导众生平等,力图在宗教领域内突破种姓制度的严格界限
材料三
C宗教以信仰真主安拉为主要教义
请回答:
(1)A、B、C分别代表哪三个宗教?
(2)列出A、C宗教经典的名称、创立者和创立地点
(3)根据所学知识,说出C宗教的产生和传播产生了什么影响?
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宗教是人类心灵的寄托和美好愿望的归宿。依据下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 佛教创立于公元前6世纪。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种族的人入教,同时,由于佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持,信仰人数日益增多。
(1)根据材料一,写出佛教的创始人和创立背景。
材料二 1世纪时,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受压迫,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。
(2)根据材料结合所学知识,写出基督教的诞生地,概括该宗教的主要教义。
材料三 630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张。至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(3)根据材料三结合所学知识,写出伊斯兰教与阿拉伯帝国的关系。
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时空观念。阅读材料,回答问题
材料一 公元前6世纪,古代印度社会矛盾尖锐,佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人乔达摩•悉达多,后来被称为释迦牟尼。佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位。很多国王利用它“忍耐服从”的说教,大力扶持佛教。公元前3世纪,阿育王在位时,佛教有了很大发展,并向外传播。
基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣说是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。现在通行的公元纪年,是以“耶稣出生”之年算起的,这一年就是公元元年。
六世纪末七世纪初,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛麦加创立了伊斯兰教,622年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立起政教合一的国家。630年,他兵临麦加城下,麦加贵族接受伊斯兰教,从此麦加成为伊斯兰教圣地。他号召大家都信仰惟一的神“真主”,说自己是“真主”的使者。
——摘编自人教版《世界历史》(九年级•上册)
(1)阅读材料,结合所学知识,分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整(注:BC是公元前的英文缩写)
A、事件:______ B、时间:____
(2)结合上述材料和所学知识,分析世界三大宗教的共同特点是: (填选项)
①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
材料二 18世纪60年代,哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。1785年以后,瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。1807年,富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽机作动力的轮船。1825年,史蒂芬孙利用蒸汽机作动力发明的火车机车在英国试车成功。1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。
19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力。在电器发明领域,ххх最为著名,他于1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。19世纪80年代,卡尔.本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功。1903年12月,莱特兄弟终于制成飞机。
(3)C、时间: ;D、时间: ;E、人物:
材料三 (见下图)
(4)上面四幅图片中,属于美国人发明的交通工具是哪两种: 、 (写出名称)
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阅读下列材料:
材料一 公元前6世纪佛教诞生,它宣扬“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教,明确反对婆罗门和刹帝利的特权。……公元前3世纪后,佛教开始向外传播,逐渐成为世界性宗教。
材料二 除了安拉,再没有真神,穆罕默德是安拉的使者。……人们啊!每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹),所有穆斯林都是一个家族。……人们啊!你们要侍奉真主安拉,……须服从你们的正义的领袖穆罕默德。
材料三 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,“救世主”耶稣教导人们忍受苦难死后就可升入“天堂”,基督教由此兴起。……法兰克王国的建立者克洛维是一位很有远见和才干的国王,他皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。
——以上材料均摘自《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)材料一所说的“佛教”诞生于何地?它的创立者是谁?结合所学知识指出佛教在何时传入中国?
(2)材料二所述与哪种宗教有关?结合材料分析这种宗教宣传对阿拉伯半岛的统一和扩张有什么作用?
(3)材料三所说的“基督教”诞生于何时?结合材料分析克洛维“皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位”的目的是什么?
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下列关于佛教的创立和传播,说法有误的是
A.释迦牟尼创立了佛教 B.早期佛教反对刹帝利特权
C.佛教宣扬“众生平等” D.公元前3世纪后,佛教开始外传
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