表中是课堂上进行“测量胸围差”活动时,某小组成员为王林同学测得的数据(单位:厘米).王林的胸围差是( )
状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静 | 80 | 80.5 | 80 |
尽力深吸气时 | 90 | 91 | 92 |
尽力深呼气时 | 78 | 77 | 76 |
A. 14厘米 B. 16厘米 C. 169厘米 D. 12厘米
八年级生物单选题简单题
表中是课堂上进行“测量胸围差”活动时,某小组成员为王林同学测得的数据(单位:厘米).王林的胸围差是( )
状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静 | 80 | 80.5 | 80 |
尽力深吸气时 | 90 | 91 | 92 |
尽力深呼气时 | 78 | 77 | 76 |
A. 14厘米 B. 16厘米 C. 169厘米 D. 12厘米
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状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静 | 82 | 81 | 81 |
尽力深吸气时 | 92 | 91 | 90.5 |
尽力深呼气时 | 79 | 80 | 79.5 |
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下表是某学习小组测量的小伟同学的胸围长度(cm),则该同学的胸围差是
状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静时 | 80 | 80.5 | 80 |
尽力深吸气时 | 90 | 91 | 90 |
尽力深呼气时 | 78 | 77.4 | 78.2 |
A.13.6cm B.10.3cm
C.12.3cm D.12.6cm
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状 态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静吸气时的胸围 | 82cm | 82cm | 83cm |
平静呼气时的胸围 | 80 | 80 | 81 |
深吸气时的胸围 | 90cm | 90.5cm | 91cm |
深呼气时的胸围 | 78cm | 78.2cm | 77.4cm |
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某同学的胸围长度在平静状态时是81厘米,尽力吸气时达92厘米,尽力呼气时是79厘米,他的胸围差是( )
A.2厘米 B.9厘米 C.11厘米 D.13厘米
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某学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中。请回答:
(1)小组内的4个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的(______)
A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上测量
(2)根据数据可以看出,湿度最大的地点是________________,引起这种差异的原因是:在不同的地点,植物的____________________和____________________是不同的;而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是________________。
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黎明同学平静呼吸时,吸气胸围为82厘米,呼气胸围为78厘米;尽力深吸气时胸围为90厘米,尽力深呼气时胸围为75厘米,则该同学的胸围差是( )
A.172厘米 B.153厘米 C.4厘米 D.15厘米
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某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到如表数据.(基因用A、a表示)下列说法错误的是( )
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | 眼皮 |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
第一组 | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 |
第二组 | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 |
第三组 | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126 |
A. 单眼皮与双眼皮是相对性状
B. 根据三组的数据,可以判断双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状
C. 在第二组中父母的基因组成是Aa×Aa,其子女单眼皮的基因组成是aa
D. 第三组中父母的基因组成是Aa×aa,这样的父母再生一个子女是双眼皮的概率是
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