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2015年是滑铁卢战役发生200周年，作为滑铁卢战役的主角拿破仑，英国首相丘吉尔给予这样的评价：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”根据所学知识，请你写一篇拿破仑生平的短文。要求（120个字左右）
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英国首相丘吉尔曾说:“世界上没有人比拿破仑更伟大!”这样的评价是因为拿破仑
A.远征俄国 B.加冕称帝 C.颁布法典 D.领导革命
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英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。200多年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报，拟开展以下活动，邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一
材料二 1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
（1）请你为该板报设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）
（2）根据上述材料和所学知识 ，请你写一篇介绍拿破仑（生平）的短文。（要求：字数不超过100字）
活动二 感悟伟人
（3）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富？
活动三 评价伟人
（4）学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史伟人的基本方法。
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丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。200年前。这位历史伟人兵败滑铁卢，从此一蹶不振。某校九年级（1）班历史兴趣小组决定开展一次以评价拿破仑为主题的探究活动，邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一:
材料二:1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
——摘自《世界历史》九年级下册（川教版）
材料三：19世纪初期，拿破仑攻占意大利；1814年，拿破仑被赶下台。一位意大利人就此事写到“没有人比我更意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值，但是，我必须说一句话：看到法国人离开，有一种由衷的、说不出的快乐”。 —一位意大利爱国者
（1）请你为该活动主题设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）
活动二 认识伟人
（2）根据上述材料和所学知识，请你完成有关拿破仑的活动简表。
史实
评价
I
①
适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政
②
Ⅱ
颁布《法典》
③
III
多次打败反法同盟；控制欧洲大片地区
④
活动三 评价伟人
（3）你如何看待拿破仑呢？结合材料，根据活动二的整理，对拿破仑做一个比较完整的评价。
活动四 方法总结
（4）在本次探究活动中，你学会了评价人物的什么方法?（一点即可）
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“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是（ ）
A.希特勒建立纳粹政权 B.二战中法国战败投降
C.斯大林格勒战役胜利 D.美英盟军诺曼底登陆
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“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是（ ）
A．希特勒建立纳粹政权 B．二战中法国战败投降
C．斯大林格勒战役胜利 D．美英盟军诺曼底登陆
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“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是
A．希特勒建立纳粹政权 B．美英盟军诺曼底登陆
C．斯大林格勒战役胜利 D．二战中法国战败投降
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“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是
A．希特勒建立纳粹政权
B．二战中法国战败投降
C．斯大林格勒战役胜利
D．美英盟军诺曼底登陆
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英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处是
A．颁布法典，加强法制 B．建立帝国，实行独裁
C．发动政变，执掌大权 D．发动战争，横扫欧洲
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英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处的是（ ）
A. 建立帝国，实行独裁 B. 颁布法典，加强法制
C. 发动政变，执掌大权 D. 发动战争，横扫欧洲
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