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关于世界历史的分期，有学者认为，从古至今的人类历史，先后出现了农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代（20世纪40年代开始）。据此可将世界历史划分为世界古代史、世界近代史和世界现代史。依据上述结论，世界近代史的上限（即开端）应定在
A．新航路的开辟 B．19世纪70年代
C．英国资产阶级革命 D．18世纪60年代开始的工业革命
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下图是20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材对世界近代史的开端先后出现三种主要分法；下列推断不正确的是
A．不同史观导致不同的历史分期
B．重大历史事件具有标志性意义
C．历史分期受到时代变化的影响
D．观点②代表了革命史观的主张
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关于20世纪30年代大危机的原因，从20世纪30年代至今，从外国到中国，人们都有不同的解释。我国学者以往多从社会制度上寻找，近年来则侧重于从20世纪20—30年代美国经济运行的具体状况和特征上去找原因，将研究重点更多地放在当时的财富过于集中、经济过热、疯狂的股票投机等具体的经济问题上。下列说法最为合理的是
A．大危机的原因分析不可能取得定论
B．社会制度分析方法已无法解释经济危机
C．历史研究需要尽可能做到客观全面
D．当代学者的研究成果更接近于历史真相
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关于20世纪30年代大危机的原因，从20世纪30年代至今，从外国到中国，人们都有不同的解释。我国学者以往多从社会制度上寻找，近年来则侧重于从20世纪20—30年代美国经济运行的具体状况和特征上去找原因，将研究重点更多地放在当时的财富过于集中、经济过热、疯狂的股票投机等具体的经济问题上。下列说法最为合理的是
A. 大危机的原因分析不可能取得定论
B. 社会制度分析方法已无法解释经济危机
C. 历史研究需要尽可能做到客观全面
D. 当代学者的研究成果更接近于历史真相
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有学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段，为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A．加强国家对经济的全面干预 B．实行自由放任政策
C．大力发展高科技产业 D．大力推行强权政治
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有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A. 国家对经济的全面干预
B. 实行自由放任政策
C. 大力推行强权政治
D. 大力发展以信息技术为主导的高科技产业
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有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A. 加强国家对经济的全面干预
B. 实行自由放任政策
C. 大力推行强权政治
D. 大力发展高科技产业
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有学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段，为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A．加强国家对经济的全面干预 B．实行自由放任政策
C．大力发展高科技产业 D．大力推行强权政治
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有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A、国家对经济的全面干预 B、实行自由放任政策
C、大力推行强权政治 D、大力发展高科技产业
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有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是
A．加强国家对经济的全面干预 B．实行自由放任政策
C．大力推行强权政治 D．大力发展高科技产业
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