某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有 种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶和2号瓶是探究水是影响种子萌发的环境条件,它们是一组对照试验,其中1是 组,2是 组.
(3)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在 的环境中,其他条件与1号瓶相同.
(4)通过本实验可以看出,种萌发的需要的环境条件是 、 和 .
九年级生物探究题简单题
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验,四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧 瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧 瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)本实验可形成______组对照实验.______号瓶起对照作用.
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(5)1号瓶中也有少量种子没有萌发,可能的原因是______.
(6)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______的环境中,其他条件与1号瓶相同.
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验,四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)本实验可形成________组对照实验。________号瓶起对照作用。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)1号瓶中也有少量种子没有萌发,可能的原因是________。
(6)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在________的环境中,其他条件与1号瓶相同。
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某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有 种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶和2号瓶是探究水是影响种子萌发的环境条件,它们是一组对照试验,其中1是 组,2是 组.
(3)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在 的环境中,其他条件与1号瓶相同.
(4)通过本实验可以看出,种萌发的需要的环境条件是 、 和 .
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某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
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某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
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瓶号 操作 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水, 使餐巾纸湿润, 拧紧瓶盖 | 不洒水, 拧紧瓶盖 | 倒入较多清水, 使种子淹没在清 水里,拧紧瓶盖 | 洒入少量清水, 使餐巾纸湿润, 拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
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小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明( )
A. 只有种子的②胚是活的
B. ①、②组种子之间的变量是温度
C. ②、③组种子之间的变量是空气
D. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
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(6分)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③ 。
(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量 。
(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是 。
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。
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为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4 ℃、25 ℃、40 ℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③ 。
(2)除温度外,影响实验结果的其他变量还有氧气、水等,为了排除其他变量对本实验的影响,处理的方法是 。
(3)若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是
(4)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由_______________________________。
(5)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4 ℃环境中的种子萌发率明显高于其它两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是____________。
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(5分)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小明同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答:
(1)写出实验步骤③ 。
(2)培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。
(3)若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因为 。
(4)菜豆种子结构中能萌发成幼苗的是 ,它是由 发育而来。
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