“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的历史事件是( )
A.开辟丝绸之路 B.郑和七下西洋
C.文艺复兴 D.开辟新航路
九年级历史选择题简单题
“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的历史事件是( )
A.开辟丝绸之路 B.郑和七下西洋
C.文艺复兴 D.开辟新航路
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“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是( )
A.丝绸之路的开辟 B.郑和七下西洋
C.文艺复兴 D.新航路的开辟
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“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是园的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是( )
A.丝绸之路的开辟 B.郑和七下西洋 C.文艺复兴 D.新航路的开辟
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“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的。而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是
A.丝绸之路的开辟 B.郑和七下西洋
C.文艺复兴 D.新航路的开辟
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经济全球化是世界历史发展的重要线索。阅读下列材料,回答问题。
材料一公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的。
——《大国崛起》解说词
材料二20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅猛发展。科学技术的进步和生产力的发展,为经济全球化提供了坚实的基础;跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产,极大地推动了经济全球化进程;两极格局结束也为经济全球化发展消除了障碍,绝大多数国家都实行了市场经济体制,加强了彼此间的交流;随着世界贸易组织的成立,贸易自由化和投资自由化的进程不断加快,促进了经济全球化的发展。
——据《历史读本》
材料三2014年,中国政府正式确立了旨在推动沿线国家和地区和平发展的“一带一路”战略,如下图。
(1)如何理解材料一中“真正意义上的世界史”的说法?
(2)根据材料二,归纳20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到迅猛发展的因素。(至少写出三个)
(3)根据材料三,说明经济全球化与中国“一带一路”战略的关系。
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“在这之前,世界各地相互联系很少,几乎处于彼此隔绝的状态……它则彻底打破了世界各地彼此隔绝、相互封闭的状态,使全球开始连为一个整体。”材料中的“它”是指( )
A.郑和下西洋 B.工业革命
C.新航路开辟 D.第一次世界大战
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人类社会的历史经历了一个由孤立隔绝到往来交融,由分散到整体的发展过程。阅读材料,回答问题。
材料一(古代的征服和扩张战争)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《剑桥世界史 古代史(上)》
(1)材料一中反映了古代人类文明交往的两种基本方式是什么?分别举一例说明。
材料二 1500年左右, A (海洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
(2)材料二中“A”处应该填 (海洋)。结合材料二和所学知识,说明“这一变化”带来的影响。
材料三
环球一周所需要时间 | |
1520年 | 3年 |
十九世纪 | 30天 |
1949年 | 94小时 |
1979年 | 14小时 |
据此有人认为:交通工具的进步,推动了世界由“分散”到“整体”的发展历程。
(3)试举一例工业革命中出现的新交通工具论证材料三中的观点,并说明新式交通工具的出现对人们的生活有何影响。
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阅读材料,回答问题。
从16世纪前后到20世纪初,世界各地相对独立和相互隔绝的状态逐渐被打破,从此人类社会逐渐由分散隔绝状态进入整体发展的一体化进程。在其发展的过程中,主线是近代化。进入现代以来,世界日益成为一个密不可分的整体。结合所学知识回答问题。
请回答:
(1)什么事件使得世界各地打破隔绝的状态开始连成一个整体?
(2)一般认为,真正意义上的近代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期。请以英国这一个时期政治、经济方面的变化加以说明。
(3)第二次世界大战后形成了什么样的世界格局?这一格局打破的标志是什么?当今世界出现了什么样的世界格局?
(4)哪一个组织的成立最体现世界经济全球化的趋势?在世界经济全球化的过程中,各国经济存在怎样的关系?中国应当怎样应对这一发展趋势?
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人类社会古代的几大文明区域呈点状分布,相互间基本处于隔绝状态,孤立的发展着。15世纪末以来,分散的世界文明逐渐走向联系。
请回答:
(1)亚非大陆是人类文明的摇篮,下图中的英文字母分别代表了人类早期文明四个区域。请观察地图,并结合所学知识,分析它们是在什么样的自然地理环境中发生和发展的?这样的自然地理环境对古代亚非文明有何影响?
(2)西方文明的源头和摇篮在哪里?
(3)“打破各个文明区域间孤立、分散、隔绝状态,开始把世界联结成一个整体。”这是对世界近代史上哪一重大历史事件的评价?马克思曾说,这一事件“给新兴资产阶级开辟了新天地”,你怎样理解这句话?
(4)19世纪末以来,交通运输工具的变革和电讯技术的兴起,使得世界各地间的联系更为便捷。先进的技术手段和日益密切的经济联系把世界连接在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。请各举一例,说明19世纪末人类在“交通运输工具”及“电讯技术”方面取得的成就?
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1500年是个意义重大的时代,在这之前,人类生活在地区隔绝中,之后让位于全球的统一,而在20世纪后期,再次趋向地区自治。阅读下列材料,回答问题。
材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程
——马世力《世界史纲》
问题一:材料一中的“它”指的是哪一事件?这一历史事件产生了什么影响?
材料二 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或者间接地成为全球主人的时期,在世界历史上居于突出地位。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题二:根据材料二,并结合所学知识,哪些因素造就了欧洲成为“全球主人”?
材料三 用亚洲人的观点来看,1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。
——K.M.潘尼卡(印度外交官、历史学家)
问题三:用所学知识解释“第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战”。第一次世界大战后确立了哪一国际秩序?
材料 四战时要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林于雅尔塔
问题四:根据所学知识列举一项反映战时“团结”的事例。美苏战时同盟关系破裂的标志是什么?战后的哪一世界政治格局体现了斯大林的观点?
材料五 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统欧美强国向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院《国际形势黄皮书》
问题五:根据材料五,世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势?我国该如何应对这一趋势?
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