阅读下面的小诗，仿照第一段，另写一段。要求句式与第一段诗句大致相同。
母亲在世时
我是她手中的线
地北天南
走不出她的挂牵
母亲离世后
高二语文语言应用中等难度题
阅读下面的小诗，仿照第一段，另写一段。要求句式与第一段诗句大致相同。
母亲在世时
我是她手中的线
地北天南
走不出她的挂牵
母亲离世后
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阅读下面的小诗，仿照第一段，另写一段。要求句式与第一段诗句大致相同。
母亲在世时
我是她手中的线
地北天南
走不出她的挂牵
母亲离世后
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五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面句子再写两句话，做到内容和谐，句式大致相同。
妈妈，你是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。
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五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面句子再写两句话，做到内容和谐，句式大致相同。（6分）
妈妈，你是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。
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5月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面画线句子写两句话，做到内容谐和，句式大致相同。（4分）
妈妈，你是我疲惫中的一杯茗茶，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。
答：
________
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仿照下面的示例，自选事物，围绕“报答”这一中心，另写两句话，要求运用拟人的手法，句式与示例大致相同。
彩云为了报答太阳的光芒，舞起了迷人的霓裳；羔羊为了报答妈妈的抚养，把双膝跪在了地上。
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“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。仿照下面的例子，另选一句诗进行再创作。要求：句式自定，人物自选，语言生动，至少运用一种修辞手法。（5分）
示例：诗句：春花秋月何时了，往事知多少？
再创作：春花终于等来了秋月，只为听李煜讲那过去的故事。
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仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，所写句子使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
阅读季羡林的文章，好像是在古老大宅里翘首倾听长者诉说沧桑的往事；
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仿照下面诗句，另选对象写一节诗，要求修辞手法相同，句式相近。（4分）
眼睛很宽容
能装下整个世界
它又很苛刻
容不得一粒沙土
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仿照下面句式，改变地点和内容，写两个句式相同、内容相近的句子，要求引用表现感情的古代诗句。(6分)
我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在故乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
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