(15分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 、 等作为诱导因素。
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡。
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 (3分)。
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(2015秋•朔州校级期末)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物﹣﹣眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活.某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 .
(2)③过程所用的酶是 .
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 、 等作为诱导因素.
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡.
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 .
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(15分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)③过程所用的酶是 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 、 等作为诱导因素。
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡。
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 (3分)。
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自然界中有一种含有叶绿体的原生动物一眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现 杂交吗? ”他尝试设计出下列具体的实验方案。
结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。 实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 。
(2)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是 、 、 、 。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 、 等作为诱导因素。
(4)③过程所用的酶是 。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡。
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自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出如图所示的实验方案。结合实验方案回答问题:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是_________________。
(2)③过程所用的酶是_____________。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用___________等作为诱导因素。(答出两种)
(4)⑤过程中动物细胞体外培养需要满足的条件是________、________、____________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和__________争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会产生大量________导致培养物迅速死亡。
(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是______________。
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自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出如图所示的实验方案。结合实验方案回答问题:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。
实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是_____。
(2)③过程所用的酶是________。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用_________等作为诱导因素(答出两种)。
(4)⑤过程中动物细胞体外培养需要满足的条件是无菌无毒的环境、_________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养 基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和________争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量________导致培养物迅速死亡。
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眼虫是一种含有叶绿体的原生动物,据此,某同学认为动物细胞与植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的:他设计了一个具体的实验方案如图:
请回答下列有关问题:
(1)实验方案中,步骤A为除去细胞壁得到的 。
(2)植物材料经 后形成愈伤组织,诱导该过程的关键物质是 和 。
(3)进行动物细胞培养时,通常将细胞悬液置于含95%空气加5% 的混合气体的培养箱中进行培养。一般选用传代培养 代以内的细胞用于诱导融合,因为它们具有 。
(4)诱导细胞融合的物理法包括 、 、 。
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下列关于细胞结构的相关说法,正确的是( )
A.含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
B.含中心体的细胞必定为动物细胞
C.植物细胞必定含有叶绿体
D.溶酶体内的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器
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下列关于细胞结构的相关说法,正确的有几项()
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可以不同④植物细胞必定含有叶绿体
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物⑥核糖体的形成一定离不开核仁
⑦溶酶体内的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器
A. ①②③ B. ③⑤⑦ C. ①③④ D. ⑤⑥⑦
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下列关于细胞器的描述错误的是
A.溶酶体内含有多种水解酶,可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理
B.动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体
C.存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成,经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用
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有关细胞器结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 液泡是唯一含有色素的细胞器
B. 中心体可以作为区分动物细胞和植物细胞的依据
C. 线粒体与叶绿体都有两层膜,都与能量转化有关
D. 核糖体都附着在内质网上,是合成蛋白质的场所
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