人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程，以下是光合作用探究历程中的几个...

人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程，以下是光合作用探究历程中的几个经典实验,请结合所学知识回答下列问题：

实验一:普利斯特利的实验

密闭玻璃罩+绿色植物十蜡烛/小鼠→蜡烛不易熄灭/小鼠不易窒息死亡

（1）本实验缺乏　　　　 组,应如何改进？　　　　　　　　　　　　 。

实验二:萨克斯的实验

（2）本实验的自变量为　　　　　　 ，因变量为　　　　　　 ，实验组是　　　　　　 （填“曝光组”或“遮光组”）。

（3）实验中进行饥饿处理的目的是　　　　　　　　 。

实验三：鲁宾和卡门的实验

（4）魯宾和卡门应用了　　　　　　 法追踪CO2和H2O中的氧元素在光合作用中的转移途径。

（5）写出光合作用总反应式,并标明同位素（如18O）：　　　　　　　　 。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

人们对光合作用的认识经历了漫长的探索历程。回答下列关于光合产物O2中氧的来源的问题。

（1）20世纪30年代，凡涅尔比较了不同生物的光合作用过程，发现它们有共同之处，例如：

绿色植物　 CO2+2H2O→（CH2O）+O2+H2O

紫硫细菌　 CO2+2H2S→（CH2O）+2S↓+H2O

红细菌　　 C2+2H2→（CH2O）+H2O

依据紫硫细菌__________________，可推测绿色植物光合作用产生的O2中氧的来源。

（2）1939年希尔（R·Hill）将分离出来的叶绿体放入草酸铁盐溶液中，经过光照后放出O2，同时Fe3+被还原为Fe2+，希尔的实验证明了________________；而且这一发现将光合作用区分为两个阶段：__________________。

（3）20世纪40年代初，美国科学家鲁宾和卡门利用_______________（方法）研究了上述问题，实验设计思路是_______________________（利用小球藻进行实验）。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

（10分）I、人们对光和作用的认识经历了漫长的历程，请阅读绿色植物光合作用发现历程，回答相关问题。

（1）2400多年前古希腊学者亚里士多德提出：植物体是由“土壤汁”构成的。此后，没有人对他的观点提出质疑。1642年，比利时的赫尔蒙特才首次对亚里士多德的观点提出了质疑。他将柳树和干土分别称重→栽种在密封桶内，只浇水→五年后→柳树增重74.47kg，而土壤只损失0.06kg．赫尔蒙特由此实验得出建造植物体的原料是水，但赫尔蒙特得出这样的结论忽视了________对实验的影响。

（2）随着认知水平的提高，1771年英国化学家普里斯特里进行了这样的探究：他将一支    点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的钟罩里，不久蜡烛熄灭了，小鼠也很快死亡了；他又将绿色植物、点燃的蜡烛与小鼠一起放置在密闭的钟罩中——蜡烛不容易    熄灭，小鼠也不容易窒息死亡。普里斯特里实验结论是绿色植物能够________。

（3）1779年英格豪斯将普里斯特里实验在光下与无光下对照，证明植物更新空气离开    光照。1864年萨克斯进行了如下研究“紫苏——暗处理——部分叶片遮光——光照    一段时间——脱色后加碘液——观察实验现象”。结果证明绿叶在光下制造了淀    粉。萨克斯实验中对紫苏暗处理，是为了耗尽植物体内原有的________；若不进行暗处理，实验时用碘液处理后遮光和不遮光部分均会________。

（4）1880年恩格尔曼水绵细胞实验证明光合作用的场所是叶绿体，至此人们才认识了光    合作用的原料、条件、产物。但光合作用中产生的O：中的氧原子究竟来是来自于参加光合作用的CO₂还是H₂O仍无法确定。鲁宾和卡门采用同位素示踪技术进行实    验：用¹⁸O标记水和二氧化碳，向绿色植物提供H₂¹⁸O和CO₂，放在光下让其进行光合作用，检测产生的氧气均为¹⁸O。

从这组实验能否证明光合作用中释放的O₂中的氧全部来自于参加光合作用的    H₂O?——；如果不能应该如何改进?________。

Ⅱ、光合作用原理在农业生产中有着广泛应用，下图是北方地区A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，请分析回答：

   （1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到

显著影响的植物是________。

（2）图中的“a”点表示植物的________速率。

如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，

则b点的移动方向是向________。

（3）c点与b点相比较，c点时叶肉细胞中C₃的

含量________（填“高”“低”或“基本一致”）

高三生物选择题简单题查看答案及解析

为研究动物体在运动过程中发生的生理变化，某实验小组在进行了相关的探究实验之后提出以下问题，请结合所学知识回答：

（1）动物剧烈运动时，机体大量消耗血糖，因面血糖浓度降低。消耗血糖的主要生理过程是___________，而机体会通过增加___________(填激素名称)的分泌以维持血糖浓度的相对稳定。

（2）在寒冷环境下，为了维持体温的相对稳定，与甲状腺激素具有协同作用的___________(填激素名称)的分泌量也会增加，其作用机理是___________。如果下丘脑受到损伤，动物就不再具有维持体温恒定的能力，原因是___________。

（3）动物运动出汗后，细胞外液的渗透压会开高，为使其恢复正常状态，机体适过两种途径调节：一种是下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑神经细胞合成和分泌抗利尿激素→垂体释放抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水→细胞外液渗透压下降；另一种是_________________(用文字和箭头的形式表示)

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

细胞的一生通常要经历生长、分裂、分化、衰老和凋亡过程，有时也发生癌变和坏死。回答下列与细胞生命历程有关的问题：

（1）在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，单位时间内，NaOH扩散的深度模拟_____________，NaOH扩散的体积与总体积的比值模拟____________。

（2）在有丝分裂过程中，中心体的倍增和核内DNA数目的加倍是否发生在同一时期____________；在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中，染色体行为的变化是否相同____________。

（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向于____________，有利于提高各种生理功能的效率。同一植株的叶肉细胞、表皮细胞和贮藏细胞的功能各不相同，根本原因是____________。

（4）老年人的头发会发白与衰老细胞的哪一特征有关____________。细胞凋亡又被称为细胞__________，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

（5）环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使____________和____________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

细胞的一生通常要经历生长、分裂、分化、衰老和凋亡过程，有时也发生癌变和坏死。回答下列与细胞生命历程有关的问题：

（1）在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，单位时间内，NaOH扩散的深度模拟_____________，NaOH扩散的体积与总体积的比值模拟____________。

（2）在有丝分裂过程中，中心体的倍增和核内DNA数目的加倍是否发生在同一时期____________；在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中，染色体行为的变化是否相同____________。

（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向于____________，有利于提高各种生理功能的效率。同一植株的叶肉细胞、表皮细胞和贮藏细胞的功能各不相同，根本原因是____________。

（4）老年人的头发会发白与衰老细胞的哪一特征有关____________。细胞凋亡又被称为细胞__________，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

（5）环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使____________和____________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

卡尔文以小球藻为实验材料，采用同位素标记的方法，发现了光合作用的暗反应过程。某研究小组借鉴卡尔文的实验研究，进行了以下不同的实验，根据所学知识，回答下列相关问题：

(1)研究小组验证卡尔文的实验研究，发现光照 30 秒，14C 出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余种化合物中，而当把光照时间缩短为 5 秒时，14C 主要出现在一种三磷酸甘油酸(C3)中，这说明_____。

(2)研究小组用高速离心法破坏小球藻的叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入 ATP、NADPH 和CO2，结果在这种基质中检出含14C 的光合产物。在基质中加入 ATP、NADPH 等物质主要用于暗反应中_________，如果不加入上述物质而只给予光照，能否检测出含14C的五碳化合物和六碳化合物等物质？　 ______(填“能”或“不能”)。原因是_____。

(3)研究小组将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，先将试管与白炽灯离开一段距离，然后每隔一段时间移动改变白炽灯与大试管的距离，测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变)，结果如下图所示。

本实验探究的问题是_____。除外界因素外，限制 c 点光合速率的因素可能是__________ (写出两点即可)。与 b 点相比，尽管 a 点也有光照，但并没有气泡的释放，原因是______。

高三生物实验题中等难度题查看答案及解析

卡尔文以小球藻为实验材料，采用同位素标记的方法，发现了光合作用的暗反应过程。某研究小组借鉴卡尔文的实验研究，进行了以下不同的实验，根据所学知识，回答下列相关问题：

(1)研究小组验证卡尔文的实验研究，发现光照 30 秒，14C 出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余种化合物中，而当把光照时间缩短为 5 秒时，14C 主要出现在一种三磷酸甘油酸(C3)中，这说明_____。

(2)研究小组用高速离心法破坏小球藻的叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入 ATP、NADPH 和CO2，结果在这种基质中检出含14C 的光合产物。在基质中加入 ATP、NADPH 等物质主要用于暗反应中_________，如果不加入上述物质而只给予光照，能否检测出含14C的五碳化合物和六碳化合物等物质？　 ______(填“能”或“不能”)。原因是_____。

(3)研究小组将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，先将试管与白炽灯离开一段距离，然后每隔一段时间移动改变白炽灯与大试管的距离，测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变)，结果如下图所示。

本实验探究的问题是_____。除外界因素外，限制 c 点光合速率的因素可能是__________ (写出两点即可)。与 b 点相比，尽管 a 点也有光照，但并没有气泡的释放，原因是______。

高三生物实验题中等难度题查看答案及解析

人类对遗传因子本质的探索历程经历了漫长的过程，下列叙述错误的是

A、孟德尔发现遗传因子及其传递规律，但并未证实其化学本质

B、摩尔根巧妙利用红眼与白眼果蝇的杂交实验证实了基因位于染色体上

C、赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验有力的证明了生物的主要遗传物质是DNA

D、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，使遗传学的研究步入分子水平

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

（10分）生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。以下是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请回答下列问题

（1）某同学为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，用高倍显微镜取样观察一张洋葱根尖细胞有丝分裂装片，下列图表是该同学的观察结果。

①样葱根尖细胞有丝分裂装片的制作流程为：　　 。表中的样本1、样本2、样本3指什么？　　　　　　　　 。上表中洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约800分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型 t=　　　　　　 ×800（分钟）表示。

②把装片先放在低倍显微镜下观察，找到根尖的分生区细胞，该区细胞的识别要点是　　 ；再换成高倍镜，首先从由上图中找出[　 ]　　 期的细胞进行观察，其理由是此期　　 。

（2）下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

①如果图中实验材料A为苹果，研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，那么实验中被检验的物质是　　　　　　　　 ；如果实验材料苹果放置时间长，会出现酒味，请写出该过程的反应式___　　　　　　 ______________________。

②某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外还应加入　　　　 。再用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤条上没有色素带出现，则最可能的原因是什么？_________。

高三生物综合题困难题查看答案及解析