(一)诗歌欣赏
房兵曹胡马
杜 甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。
[注]诗歌写于开元二十八年,正值杜甫漫游齐赵、少年轻狂的一段时期。
1.诗歌前四句以 、 两个极传神的动词,勾勒了骏马凌厉奔驰的雄姿。
2.诗歌后四句转写马的品格,诗人以托物言志的手法,想要借马表达 。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
(一)诗歌欣赏
房兵曹胡马
杜 甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。
[注]诗歌写于开元二十八年,正值杜甫漫游齐赵、少年轻狂的一段时期。
1.诗歌前四句以 、 两个极传神的动词,勾勒了骏马凌厉奔驰的雄姿。
2.诗歌后四句转写马的品格,诗人以托物言志的手法,想要借马表达 。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古诗文阅读(17分)
(一)(4分)
房兵曹胡马
唐·杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
附陆游词: 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故!
13.有人说,这首诗与陆游的《卜算子·咏梅》在情感的表达方法上有异曲同工之妙,请结合诗词内容做出分析。(4分)
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古诗文阅读(17分)
(一)(4分)
房兵曹胡马
唐·杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
附陆游词: 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故!
有人说,这首诗与陆游的《卜算子·咏梅》在情感的表达方法上有异曲同工之妙,请结合诗词内容做出分析。(4分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗,回答问题。
(甲)望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(乙)房兵曹胡马①
(唐)杜甫
胡马大宛②名,锋棱瘦骨成。竹批③双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。
(注释)①此诗作于公元740年(唐玄宗开元二十八年)或741年(开元二十九年),当时杜甫在洛阳,正值青年时期。②大宛:西域国名,以产良马著称。③竹批:形容马耳尖如竹尖。
1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A.甲诗全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B.甲诗颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
C.乙诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作,前四句实写眼前马的外形动态,体现了诗人对胡马的赞颂之情。
D.乙诗颈联看似写马,实质写人,“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。
2.杜甫的诗歌精于炼字。甲诗中“____”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势,乙诗颔联以“批”、“入”两个极传神的动词,勾勒了骏马____的雄姿。
3.青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活,其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联各运用了什么抒情手法?从两首诗的尾联中,你看到了一个怎样的青年杜甫?
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阅读下面文章,完成下列小题。
“龙城”还是“卢城”
“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”
这首传诵千古的《出塞》,抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。一般认为,诗中的“飞将”指西汉名将李广,他长期戍守北部边境,以勇敢善战著称,匈奴呼之为飞将军,一听到他的名字就畏惧、惊退。那么,诗中的“龙城”又指何处呢?
历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。清朝沈德潜《唐诗别裁集》也持此说,认为“唐人边塞诗中所用的地名,有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。此处的“龙城飞将”,“乃合用卫青、李广事。指扬威敌境之名将,更不得拘泥地理方位。而诗中用‘龙城’字,亦有泛指边关要隘者。”就是说,“龙城”不过是象征性的地名,并非特指某一具体城邑。
宋朝王安石《唐百家诗选》,将“龙城”改为“卢城”。为何做此改动呢?阎若璩《潜邱札记》作了解释:“李广为北平太守,匈奴号曰飞将军,避不敢入塞。右北平,唐为北平郡,又名平州,治卢龙县。唐时有卢龙府、卢龙军。”所以龙城就是右北平,应为卢城。中国社会科学院文学研究所编写的《唐诗选》即取此说,将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”,认为卢城即现今河北卢龙。但是,无论汉朝还是唐朝,右北平从来就没有称过卢城,只有《汉书·西域传》中有一个无雷国,其国王“治卢城,去长安九千九百五十里”。显然,此卢城不是右北平。况且,《汉书·卫青霍去病传》记载的那次威震敌胆的龙城大捷是卫青指挥的,并未提及与李广有关。
清朝孙洙《唐诗三百首》引《晋书·张轨传》的记载:匈奴曾筑姑臧城,“地有龙行,故曰龙城”。据此说,“龙城”是指姑臧城,即今天的甘肃武威。
张际在《“龙城”考》中则认为,据《史记》《汉书》等多处记载,龙城是匈奴祭祀龙神、祖先之地,地方并不固定,但在匈奴境内统称为“龙城”。汉代史籍往往采用音译,分别写成“龙城”“笼城”“龙庭”,“龙城”可能是音近而误讹为“卢城”,两词实为同义。西汉初年,匈奴连年犯境,汉朝无力抵御,直到汉武帝时,国力强盛起来,才命卫青、霍去病等实施反击。元光六年的龙城一战,首战告捷,一扫汉朝70多年的屈辱,大大振奋了军心民心。龙城之战成为汉朝军民心目中扬威敌境、雪耻大胜的象征。李广是屡建战功、威震敌胆的英雄,是汉家大将的杰出代表。因此,王昌龄将大捷的象征――龙城,冠于西汉名将的象征――李广头上,将卫青和李广的业绩糅合在诗中,表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。
王昌龄取“龙城”一词,还出于音律的需要,而且字面又瑰奇雄丽,选用了它,使诗句达到了音、义、色俱佳的境地。
1.《唐诗选》不取“龙城”而用“卢城”,以下不属于其依据的一项是( )
A. 李广曾做右北平太守,右北平在唐为北平郡,治所卢龙县就是“龙城”。
B. 中国社会科学院文学研究所的编写者们认为,“卢城”就是今河北卢龙。
C. 汉代史籍采用音译,“龙城”与“卢城”音近而生误讹,两词实为同义。
D. 宋朝王安石在《唐百家诗选》中将“龙城”改为“卢城”。
2.从体会“但使龙城飞将在”寓意的角度看,以下表述中不含象征意味的一项是( )
A. “龙城”是指姑臧城,即今天的甘肃武陵。
B. 诗中用“龙城”字,亦有泛指边关要隘者。
C. 唐人边塞诗中所用地名,有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。
D. 将卫青和李广的业绩糅合在诗中,表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。
3.下列表述符合原文意思的一项是( )
A. 沈德潜认为,“龙城飞将”是把卫青的事迹加到了李广身上,不能过于拘泥。
B. 王昌龄用“龙城”一词,除着眼于诗句的深刻寓意、字面的瑰奇雄丽,也是出于诗歌音律的需要。
C. 张际认为,龙城是匈奴祭祀龙神、祖先的地方,因其地点并不固定,故而在匈奴内统称为“龙城”
D. 无论汉朝还是唐朝,从来就没有任何一个地方被称为“卢城”。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面小题。
冬,如滔光养晦的才子,(风流倜傥/含而不露);冬,如穿着素服的天使,优雅恬(tián)静圣洁,承接着秋的盈盈豪情,把晶莹剔(tì)透的“六角诗歌”洒向(空阔/空旷)的大地,展示出冬的意韵,酝酿(niàng)着来年春夏的欢乐与热情。冬的神韵是需要用心去(感悟/感受)的。试想,“ 甲 ”,不是一幅最美的冬天的图画吗?试想,“ 乙 ”,不也是最美的冬天的诗境吗?“ 丙 ”,不知点燃了多少困境中希望的火种。冬引发了诗人“ 丁 ”的忧思,冬给了诗人“前村深雪里,昨夜一枝开”的惊喜……
冬日看雪,别有韵味,我看它的银白空蒙,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛(lǐn)然的生命力,任思维的雪橇怆然滑向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。
1.文中加点字的注音和字形,都正确的一项是
A. 恬静(tián) 滔光养晦 B. 酝酿(niàng) 意韵
C. 晶莹剔透(tì) 揣测 D. 凛然(lǐn) 怆然
2.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是
A. 含而不露 空旷 感受 B. 风流倜傥 空阔 感悟
C. 风流倜傥 空阔 感受 D. 含而不露 空旷 感悟
3.填入文中甲、乙、丙、丁处的内容,顺序排列最恰当的一项是
①冬天来了,春天还会远吗 ②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
③晚来天欲雪,能饮一杯无 ④朱门酒肉臭,路有冻死骨
A. ③②①④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ②③④①
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诗歌欣赏: (4分)
《渔家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.对诗歌内容赏析有误的一项是 ( )(2分)
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C.这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D.这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
2.根据诗意,请回答下面问题。 (2分)
词上阕写景或叙事,下阂抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?
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阅读下面诗歌,完成后面小题。
渡荆门送别(李白)
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
1.欣赏诗歌需要“置身诗境,进行丰富而合理的联想与想象。”请描绘“山随平野尽,江入大荒流”这句诗所写的景象。
2.品味尾联中“送”字的妙处。
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诗歌欣赏:(7分)
《渔家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.对诗歌内容赏析有误的一项是 ( )(3分)
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 |
B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 |
C.这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。 |
D.这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。 |
2.根据诗意,请回答下面两个问题。(4分)
①、词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?
②、下阕抒发的感情是: ________。
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诗歌鉴赏。(4分)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
1.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好,试简析其妙处。 (2分)
2.“此生谁料,心在天山,身老沧洲”采用什么表达方式,表达了作者怎样的感情? (2分)
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