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19世纪末美国总统克利夫兰认为：李鸿章是中国在当时所孕育的最伟大的人物。下列可以证明他的伟大之处的历史事件是（ ）
A．签订《马关条约》 B．签订《辛丑条约》
C．领导洋务运动 D．领导维新变法
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19世纪末美国总统克利夫兰认为：李鸿章是中国在当时所孕育的最伟大的人物。下列可以证明他的伟大之处的历史事件是
A．签订《马关条约》 B．签订《辛丑条约》
C．领导洋务运动 D．领导维新变法
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伟大的人物推动了历史的进步。辨析下列史实的正误，在该题前的内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。
（1）古罗马哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物由微小的原子组成。
（2）法国文学家莎士比亚的作品如《罗密欧与朱丽叶》等反映了时代风貌和社会本质。
（3）1519—1522年，葡萄牙航海家哥伦布率领船队完成了环球航行，证实了地圆说的正确性。
（4）哈格里夫斯发明的“珍妮机”，是真正近代意义上机器，“珍妮机”的发明和应用标志着英国工业革命的开始。
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实现梦想是每个人的追求。探寻历史人物追求梦想的历程可以为我们实现自己的梦想提供一定的借鉴。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
【实现梦想，首先须顺应时代潮流】
材料一 李鸿章曾认为，“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”
(1)为实现“自强”，以李鸿章为代表的洋务派开展了哪些活动？
（2）洋务派的活动对中国社会产生的影响不包括（ ）
A．引进了西方先进的科学技术 B．促进了中国资本主义的发展
C．接受了西方近代政治制度 D．推动了中国近代化的进程
【实现梦想，还须高瞻远瞩的智慧】
材料二 孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命！”
(3)概括回答材料二中孙中山的最终“梦想”是什么？为此他进行了哪些探索？
【实现梦想，更须坚韧不拔的毅力】
材料三 毛泽东在1930年指出，“朱德毛泽东式的扩大人民武装的路线，毫无疑义是正确的。”
(4)毛泽东是在什么实践的基础上做出了上述判断？1934—1936年，他和中国共产党经历了怎样的考验？毛泽东争取民族独立的“梦想”得以实现的标志是什么？
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中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物，如果可以对历史人物评选，你认为1839年感动中国人物最有资格当选的应是（ ）
A、林则徐 B、邓世昌 C、李鸿章 D、孙中山
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历史是人民创造的，但伟大的历史人物对促进历史的发展起了重要的作用。
材料一：美国媒体曾就“谁是美国历史上最伟大的总统”做过一份调查，其中排前三名的分别是以下三位总统：
（1）如果你是美国公民，你会把选票投给以上三位总统中的哪一个？并说明理由。
材料二：易中天曾经这样评战国时期孔子、墨子、老子、韩非子对中国思想的价值，他说儒家关注的是文化，留下的是仁爱、正义、自强；墨家关注的是社会，是站在社会层面上看问题，留下的是平等、互利、博爱；道家关注的是人生，更关注个人，留下的是真实、自由、宽容；法家关注的是国家，主张“以法治国”，留下的是公开、公平、公正。
（2）结合材料和所学知识分别说出以上各个学派的核心思想是什么？各有什么历史文化价值？
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下列图片中，可以证明“20世纪70年代，我国外交工作取得了显著成就的是（ ）
①周恩来参加万隆会议 ②美国总统尼克松访华 ③中国重返联合国 ④亚太经合组织上海会议
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
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阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
——习近平在广东考察时的讲话（2012年12月）
材料二：上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
——改编自人教版《中国历史》八年级下册
材料三：
邓小平为深圳特区题词：
“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”
——1984年1月26日
（1）材料一中的“伟大觉醒”开始于中国共产党召开的哪次重要会议？（3分）
根据材料二三回答，改革开放之初，农村改革和对外开放的主要做法分别是什么？（6分）
（3）根据上述材料及所学知识，谈谈你对邓小平在改革开放中所起作用的认识。（6分）
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（10分）历史学家和政治学家们一致认为，华盛顿、林肯和罗斯福是美国历史上最伟大的三位总统。李明所在学习小组对这三个总统进行探究，请你参与下列活动。
【追根溯源】
……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征。 ——《大国堀起》解说词
（1）解说词里的“战争”指什么战争？新国家诞生的标志是什么？（4分）
【图说历史】
（2）图1 林肯和图2 罗斯福你更欣赏哪一个美国总统？并说明理由。（4分）
【方法运用】
同学们研究完华盛顿、林肯和罗斯福三个美国总统，为他们的贡献所倾倒，但是围绕着英雄人物在历史发展中的作用，李明和王成却辩论上了，见图3 。
（3）客观地评价历史人物应遵循哪些方法？（2分）
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历史学家和政治学家们一致认为，华盛顿、林肯和罗斯福是美国历史上最伟大的三位总统。李明所在学习小组对这三个总统进行探究，请你参与下列活动。
【追根溯源】
……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征。 ——《大国堀起》解说词
（1）解说词里的“战争”指什么战争？新国家诞生的标志是什么？（4分）
【图说历史】
（2）图1 林肯和图2 罗斯福你更欣赏哪一个美国总统？并说明理由。（4分）
【方法运用】
同学们研究完华盛顿、林肯和罗斯福三个美国总统，为他们的贡献所倾倒，但是围绕着英雄人物在历史发展中的作用，李明和王成却辩论上了，见图3 。
（3）客观地评价历史人物应遵循哪些方法？（2分）
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