张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：（1）由上表数据可知，当...

张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：

（1）由上表数据可知，当时大气压　　　　 （选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度　　　　　　 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；

（2）图　　 是水在沸腾前的情况；图　　 是水在沸腾时的情况；

（3）实验结束后，小组间相互交流时，有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长．请你说出一种缩短加热时间的方法：

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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”实验。

(1)小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据(见上表)，分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是__________________________。

(2)图乙中，________(选填“a”或“b”)是水沸腾时的情景。

(3)水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”是________(填物态变化名称)形成的。

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小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下。

（1）分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是___________；

（2）分析实验数据可知水的沸点为____℃，低于100℃。产生这一现象的原因可能是当地大气压强______（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；

（3）图_______（选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾前产生气泡的情形。

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某小组在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中记录的数据如表一所示．

表一：

（1）由表一可知，实验中水沸腾时的温度为__________．

（2）如表二所示的是三种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，由此可以确定，在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，应选用__________温度计（选填“水银”或“酒精”）．

表二：

（3）如图所示的甲、乙两种现象，能正确反映水沸腾的是__________（选填“甲”或“乙”）．

（4）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水__________达到水的沸点，__________沸腾．（两空均选填“能”或“不能”）．

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如图甲是霞霞探究“水的沸腾“的实验装置．

（1）霞霞正确操作后,根据记录的实验数据画出水的温度随时间变化的图象,如图乙．可知水的沸点是________℃．这说明实验室当时的大气压________ （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压．

（2）水沸腾时,气泡变化如图丙中________（选填“a”或“b”）所示;水面上方冒出的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）形成的．

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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验．

（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：

分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是______．

（2）图乙中，____（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是____．（选填正确选项前的字母）

A．氧气　　 B．水蒸气　　 C．二氧化碳

（3）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是___．（选填正确选项前的字母）

A．深秋的清晨河面上出现的“白气”　　　　　 B．雨过天晴后形成的大雾

C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气　　　　　　　　 D．煮饭时形成的“雾气”

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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小________ （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；　　

（2）在本次实验中，观察到：

①水的沸点为 ________ ；

②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是________ ；　　

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度________ ；沸腾时，吸收热量，温度________ ；

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如图是“探究冰熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：

（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中。请根据表中数据，在坐标系上画出冰熔化过程中的温度-时间图象_________。

（2）由数据可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是：______。

（3）为了使冰块均匀受热，实验中采用了水浴法加热，除此之外还有什么措施能达到同样的目的？______。

（4）小华认为该实验可以直接将盛有冰的大试管置于室温环境中也能完成，他这样想的原因是：______。

（5）待试管中的冰全部熔化成水后继续加热，发现烧杯中的水沸腾时，试管中冰熔化后的水虽能达到100℃，但不能沸腾，原因是：______。

（6）小明和小华在实验中想制作一个医用冷藏盒，于是测量了盐水的凝固点。经过多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点______。

（7）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______。

A．适当浓度盐水结成的冰　　　　　 B．冰

（8）实验后，他们想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了______，而有利于除去积雪的。

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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小　　　 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

（2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为　　　 ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度　　　 ；沸腾时，吸收热量，温度　　　　 ．

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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

(1)在本次实验中，观察到：①水的沸点为________；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是________．

(2)通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度________；沸腾时，吸收热量，温度________．

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