下图为某生物兴趣小组的同学将一定数量的草莓植株置于密闭装置中（日光照射、温度恒定），测得的...

下图为某生物兴趣小组的同学将一定数量的草莓植株置于密闭装置中（日光照射、温度恒定），测得的草莓植物在不同时间段内从环境中吸收的CO2和O2的量，请回答下列问题：

（1）分析图示可知，影响草莓光合作用速率的主要环境因素是____________________________。

（2）草莓植株的呼吸作用速率为______________mmol/h。上午7时，植株光合作用速率___________（填大于、小于或者等于）呼吸作用速率。13时植物在1小时内通过光合作用利用的CO2的量为_______mmol。

（3）提取该植物绿叶中色素做分离实验时，滤纸条上宽度最大的色素主要吸收的光是________________。

（4）取一定量的新鲜草莓绿叶称重后进行如下操作：（假设在光照和黑暗条件下，细胞呼吸速率不变，单位：mg）。

请问：题中A+B的值表示____________，2A+B的值表示____________。

（5）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对草莓叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如下图所示。

①在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均下降，从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，____________，使叶片吸收的CO2减少。

②据丙图可知，适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率___（填上升/不变/下降）。

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（6分）将一定数量的某新品种植株置于密闭装置中（日光照射、恒温），在不同的时间段测得该植株从环境中吸收CO2和O2的量，结果如右图所示，请回答下列问题：

(1)上午7时测得CO2和O2的吸收量均为0mmol/h，此时植物光合作用速率为_____mmol/h，13时植物在1小时内通过光合作用利用的CO2的量为_____mmol。

(2)与13时相比，16时植物吸收的CO2比较少，主要的环境影响因素是____________，若在13时短暂停止光照一段时间，这段时间内吸收CO2的量和释放O2的量分别为______和______（填“增加”“不变”或“减少”）。

(3)提取该植物绿叶中色素做分离实验时，滤纸条上宽度最大的色素主要吸收的光是________________。

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某生物兴趣小组设计如下图所示实验装置以探究环境因素对光合作用的影响。该兴趣小组将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并在培养液中培养酵母菌（实验过程中酵母菌都能进行正常代谢），开始时阀门关闭。请回答下列问题：

（1）一段时间后，打开阀门，当容器中CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）0，原因是_______。

（2）若给植物提供H218O，则一段时间后植物体内的有机物也含有18O，写出18O的转移途径_______。

（3）AMP-PCP能与细胞膜上的ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用不同浓度的AMP-PCP溶液处理某绿色植物叶片,测定其光合速率,结果是：随着AMP-PCP溶液浓度增大,叶片的净光合速率降低。推测原因是AMP-PCP限制了ATP 运输到细胞外,导致气孔开放程度_______(填“上升”或“下降”),从而抑制了光合作用的暗反应。要验证上述推测是否正确,可用_______溶液处理某植物叶片作为实验组,以_______处理等量某植物叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率。若实验组的气孔开放程度和净光合速率均_______对照组,则证明上述推测成立。

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某生物兴趣小组设计如下图所示实验装置探究环境因素对光合作用的影响。将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的工作；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并在培养液中培养酵母菌，开始时阀门关闭。请回答下列问题：

（1）一段时间后，打开阀门，当容器中CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率___________（填“大于”、“小于”或“等于”）零，原因是_________________________________。

（2）若更换右侧培养液，用于培养乳酸菌，则一段时间后打开阀门，该植物的光合速率有所下降，原因是____________________________________________。

（3）上述实验中二氧化碳浓度是影响光合作用变化的主要因素，现实中光合作用强度还受多种外界因素影响，若你要研究其中的______________________（填某一变量名称）对光合速率的影响，则实验设计思路是（在其他条件相同且适宜的条件下）_________________________________。

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某生物兴趣小组设计如下图所示实验装置探究环境因素对光合作用的影响。将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的工作；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并在培养液中培养酵母菌，开始时阀门关闭。请回答下列问题：

（1）一段时间后，打开阀门，当容器中CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率___________（填“大于”、“小于”或“等于”）零，原因是_________________________________。

（2）若更换右侧培养液，用于培养乳酸菌，则一段时间后打开阀门，该植物的光合速率有所下降，原因是____________________________________________。

（3）上述实验中二氧化碳浓度是影响光合作用变化的主要因素，现实中光合作用强度还受多种外界因素影响，若你要研究其中的______________________（填某一变量名称）对光合速率的影响，则实验设计思路是（在其他条件相同且适宜的条件下）_________________________________。

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（每空2分，共10分）下图甲、乙、丙表示分别放有小鼠、绿色植物、小鼠和绿色植物的三个透明密闭玻璃装置，起始时装置内的气体种类及相对含量都相同，某兴趣小组将三个装置置于室温25℃和一定光照条件下，并监测三个装置内的某种气体的相对含量的变化，分别绘制出了下图①②③三条曲线，请回答以下问题：

（1）甲装置中的小鼠最终死亡，在其体内检测到某酸性物质的含量明显高于正常小鼠，该酸性物质是　　　　　　　　　　 ，该物质产生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）曲线②中CD段绿色植物光合作用速率的变化趋势是逐渐　　　　　 （上升/下降/不变）。

（3）曲线②和③分别达到D点和F点时气体相对含量不再改变，此时对应的乙装置和丙装置中的绿色植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系为：乙中光合作用速率　　　 呼吸作用速率，丙中光合作用速率 　 呼吸作用速率。

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实验小组将某绿色植物置于温度适宜的密闭容器中，在不同的处理条件下测定容器中C02量的变化，结果如下图所示。其中AB段暗处理，B点开始给予恒定且适宜的光照。请回答下列问题：

(1)B点给予光照后的短时间内，该植物叶肉细胞叶绿体内C3/C5的值________（填“变大” “变小”或“不变”），原因是______________。

(2)在0〜5 min，容器中C02量不断升高，原因是___________。在5〜15 min,该植物光合作用的速率是_____________molC02•min-1。

(3)在15 min内，该植物干重_________(填“增大”“减小”或“不变”）,原因是__________。

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图表示某兴趣小组将长势相似的不同种的植物甲和乙，分别置于两个规格相同的密闭透明容器内，在适宜的光照强度和温度等条件下培养一段时间后测得容器内CO2浓度的变化情况。下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.与A点相比，C点时的植物甲在暗反应过程中[H]消耗较少

B.在B、C点对应的时间段内，植物乙的叶肉细胞中C5的消耗量比植物甲的大

C.C点对应的时间点之前，植物乙积累的有机物比植物甲积累的多

D.C点对应的时间点之后，植物甲和乙都能进行光合作用积累有机物

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某生物兴趣小组同学研究唾液淀粉酶在不同温度下对淀粉分解，在淀粉中加入酶后，置于0℃至80℃环境中，分解产物总量与温度的关系如图所示，请根据图判断，如果再把这些物质置于80℃至0℃的环境中处理，其分解产物总量与温度的关系图应为图的（　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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为了探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：

根据上表分析下列叙述正确的是

A.实验的自变量是CO₂浓度的变化，因变量是光照强度的变化

B.该实验的对照组是第1组实验

C.若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C₅将增加

D.通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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