阅读下列材料，回答问题。材料一 中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，陆地尽头是...

阅读下列材料，回答问题。

材料一 中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，陆地尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度——中国，但中国和欧洲之间的交通非常不便，很少有欧洲人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。

材料二 在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引入欧洲的各种水果，如橄榄、葡萄；美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》

材料三

（1）材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么？从全球的角度看，这一事件具有什么重要意义？（4分）

（2）根据材料二，说明1500～1760年的世界发生了哪些变化？这些变化与材料一有何联系？（3分）

（3）材料三中图一和图二之间存在怎样的因果关系？从图二中可以获知哪些重要的信息？（3分）

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阅读下列材料后，回答问题。

材料一　　 中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国，但中国和欧洲之间的交通非常困难，很少有人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。

材料二　　 15世纪以来，随着地圆学说在欧洲的盛行，一些冒险家为了追求新的航线，为了赢得东方财富，开始了一场发现“世界”的时代。

材料三 　　 在经济全球化的今天，某国居民可以打电话、上网订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的事业中；他也可以利用便捷的交通工具，动身去任何国家。

（1）结合材料一，中国和欧洲之间的交通虽然困难，但早在汉朝就有人开通了一条陆路通道。请写出为开通此路做出巨大贡献的人物和通道名称。在这条通道上什么人的身影最常见？

（2）材料二中“一场发现世界的时代”是指什么事件？在这一发现过程中我国哪项发明也起了重要作用？哪位冒险家发现了美洲大陆？

（3）材料三的情况与工业革命密不可分，假设“某国居民”是英国人，想来香港，可以选择什么交通工具？香港曾经是哪国的殖民地？

（4）网购是第三次科技革命的成果。使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介是什么？我国在这次科技革命中最突出的成就是什么？

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阅读下列材料后，回答问题。

材料一  中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。虽然„„他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国，但中国和欧洲之间的交通非常困难，很少有人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。

材料二 15世纪以来，随着地圆学说在欧洲的盛行，一些冒险家为了追求新的航线，为了赢得东方财富，开始了一场发现“世界”的时代。

材料三 在经济全球化的今天，某国居民可以打电话、上网订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的事业中；他也可以利用便捷的交通工具，动身去任何国家。

（1）结合材料一，中国和欧洲之间的交通虽然困难，但早在汉朝就有人开通了一条陆路通道。请写出为开通此路做出巨大贡献的人物和通道名称。在这条通道上什么人的身影最常见？

（2）材料二中“一场发现世界的时代”是指什么事件？在这一发现过程中我国哪项发明也起了重要作用？哪位冒险家发现了美洲大陆？

（3）材料三的情况与工业革命密不可分，假设“某国居民”是英国人，想来香港，可以选择什么交通工具？香港曾经是哪国的殖民地？

（4）网购是第三次科技革命的成果。使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介是什么？我国在这次科技革命中最突出的成就是什么？

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世界历史的发展就是一幅画卷，不管我们看到哪里，都能看到那些影响世界历史进程的事件。阅读材料

材料一：中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国，但中国和欧洲之间的交通非常困难，很少有人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。

材料二：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”

材料三：有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；他可以利用便捷的交通工具，立即动身去任何国家。

请回答：

（1）材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么？（1分）从全球史观的角度看，具有什么重要的世界意义？（1分）

（2）材料二中首开先河的英国和法国分别指的什么事件？（2分）并各说出一个代表人物。（2分）这两件事有何共同影响？（1分）

（3）材料三的描述反映了世界经济什么样的发展趋势？（1分）为了顺应这一趋势，中国采取了什么重大举措（举出一例即可），（1分）在今后的发展过程中我们应该加强哪些工作？（1分）

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14世纪的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。证明了这种认识是错误的是（   ）

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阅读材料，回答下列问题。（5分）

材料　 法国史学家米西勒认为，14—16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

（1）“人”被发现和“世界”被发现分别指什么事件？（2分）

（2）“人” 被发现这一历史事件的实质是什么？“世界”被发现这一历史事件的影响有哪些？（3分）

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19世纪60年代在世界历史中占有重要地位，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——杰里·齐格勒《新全球史》

(1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么? “社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?

材料二　 日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本……明治政府的首要目标是强化中央集权。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——杰里·齐格勒《新全球史》

(2)材料二中“日本新领导人”的改革是指什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”日本采取了什么措施?

材料三　 规定(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永获自由。”

(3)材料三出自美国南北战争期间的哪一部文献?

(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有何启示?

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当今世界，经济全球化的洪流势不可挡。阅读材料，回答问题。

材料一　 地理大发现是西方史学对15～17世纪欧洲一些国家的航海家和探险家另辟直达东方的新航路，探察当时欧洲人不曾到过的海域和陆地的一系列航海活动的通称。

（1）从全球化的角度看，你如何理解材料一中“地理大发现”的重大意义？

材料二　 三次科技革命的部分发明一览表

（2）请你补充材料二中各组图的类型名称（填写在表格中）。说明材料二中各组图中的重大发明如何推动了经济全球化的进程。

材料三　

（3）分别说出材料三中图A、图B代表的经济组织的名称，并指出这些组织与经济全球化的关系。

（4）材料四反映了影响经济全球化发展的因素之一是什么？据材料五，针对材料四中奥巴马的措施，我国政府采取了什么应对措施？

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阅读下列材料，回答问题。

史学界认为，15~18世纪是世界历史的一时期，中国社会虽也有发展，但与欧洲相比变化不大。

材料一：英国的社会变革：

注：到19世纪上半期，英国成为资本主义头号强国。

材料二：清朝统治者的观点：①“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”②“天朝物产丰盈，无所不有，远不藉外夷货物以通有无。”

（1）材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革？

（2）材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想？这些统治思想对近代中国的发展有何影响？

（3）材料一、材料二给我国现代化建设有什么启示？

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19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, 资本主义大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料，回答问题。

材抖一 　 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。

材料二　　 1871年11月日本政府派出以岩仓具视为首，包括大久保利通、伊藤博文等人的大型考察团出访欧美，对欧美10多个国家的政治、军事、经济、文教等情况进行了认真考察。考察团提出的“殖产兴业”、“富国强兵”、“文明开化”三大政策被奉为日本建国的指导方针。

材料三　　 1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”1861年，他就任美国总统。

请回答：

（1）材料一中“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

（2）材料二反映了日本历史上的哪次改革？请列举出这次改革在政治方面的措施。

（3）材料三的“他”是谁？他就任总统后领导了一场战争，这场战争的转折点是什么？

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