请从下列诗歌题目中选取一个，与上联相对，写出下联。
《游山西村》《过零丁洋》
上联：登飞来峰，王安石不畏浮云遮望眼
下联：
九年级语文综合性学习困难题
请从下列诗歌题目中选取一个，与上联相对，写出下联。
《游山西村》《过零丁洋》
上联：登飞来峰，王安石不畏浮云遮望眼
下联：
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中，“浮云”和“最高层”的寓意分别是什么？
2.王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗的后两句中，我们可以看出他具有怎样的精神？
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阅读下面的诗歌，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么? （2分）
2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（3分）
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阅读下面的宋诗，完成后面小题。（5分）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.“浮云”在这里指 。（1分）
2.写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。（4分）
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阅读下列两首诗歌，完成下列小题。
登飞来峰_百度汉语
作者：王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
滕王阁诗
作者：王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
1.请用生动形象的语言描绘诗人“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”所看到的画面。
2.《滕王阁诗》中，哪些地方体现了滕王阁“高”的特点?请结合诗句简要分析。
3.这两首诗歌同为登高之作，其表达的思想情感有何不同?请结合诗句简要分析。
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请根据诗歌的创作背景，分析诗歌第三、四句所包含的情感。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡呜见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【创作背景】此诗为王安石30岁时所作。皇祜二年（公元1050年）夏，他在浙江鄞县任知县期满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这是他初涉宦海之作。此时诗人正值壮年，抱负不凡。
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阅读下面诗歌，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。
B. 诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀大志、对前途充满信心的精神面貌，成为全诗感情色彩的基调。
C. 第三句“不畏”二字作峻语，气势夺人，“浮云遮望眼”中“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。
D. 这首诗将写景与抒怀紧密结合起来，表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心，有力地突出了诗的主题。
2.这首诗中，“浮云”的含义是什么？
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阅读下面一首诗歌，按要求回答问题（4分）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.诗的第一句中“________”二字形容飞来峰和峰顶之塔很高，创造了一种________
的意境。（2分）
2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”两句表现了诗人怎样的精神境界？（2分）
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九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
古诗词鉴赏。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
对上面这首诗歌理解不正确的一项是（ ）
A. 首句运用夸张手法，借写古塔之高表现自己立足点之高，为下文议论抒情作铺垫。
B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
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阅读古诗，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理,请简要说明。
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