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“你记得父母的生日吗？”这是我校在九年级学生中开展主题为“感恩”教育时设置的一个问题，有以下四个选项：A．父母生日都记得；B．只记得母亲生日；C．只记得父亲生日；D．父母生日都不记得．在随机调查了（1）班和（2）班各50名学生后，根据相关数据绘出如图所示的统计图．

（1）补全频数分布直方图；

（2）据此推算，九年级共900名学生中，“父母生日都不记得”的学生共多少名？

（3）若两个班中“只记得母亲生日”的学生占22%，则（2）班“只记得母亲生日”的学生所占百分比是多少？

九年级数学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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“你记得父母的生日吗？”这是我校在九年级学生中开展主题为“感恩”教育时设置的一个问题，有以下四个选项：A．父母生日都记得；B．只记得母亲生日；C．只记得父亲生日；D．父母生日都不记得．在随机调查了（1）班和（2）班各50名学生后，根据相关数据绘出如图所示的统计图．
（1）补全频数分布直方图；
（2）据此推算，九年级共900名学生中，“父母生日都不记得”的学生共多少名？
（3）若两个班中“只记得母亲生日”的学生占22%，则（2）班“只记得母亲生日”的学生所占百分比是多少？

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“你记得父母的生日吗？”这是我校在九年级学生中开展主题为“感恩”教育时设置的一个问题，有以下四个选项：A．父母生日都记得；B．只记得母亲生日；C．只记得父亲生日；D．父母生日都不记得．在随机调查了（1）班和（2）班各50名学生后，根据相关数据绘出如图所示的统计图．
（1）补全频数分布直方图；
（2）据此推算，九年级共900名学生中，“父母生日都不记得”的学生共多少名？
（3）若两个班中“只记得母亲生日”的学生占22%，则（2）班“只记得母亲生日”的学生所占百分比是多少？

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“你记得父母的生日吗？”这是我校在九年级学生中开展主题为“感恩”教育时设置的一个问题，有以下四个选项：A．父母生日都记得；B．只记得母亲生日；C．只记得父亲生日；D．父母生日都不记得．在随机调查了（1）班和（2）班各50名学生后，根据相关数据绘出如图所示的统计图．

（1）补全频数分布直方图；
（2）据此推算，九年级共900名学生中，“父母生日都不记得”的学生共多少名？
（3）若两个班中“只记得母亲生日”的学生占22%，则（2）班“只记得母亲生日”的学生所占百分比是多少？
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为调查我市中学生关于对“感恩”的认识，《福州日报》某记者抽查了市区几所中学的100名学生，其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”，调查目的是：“了解学生对父母关爱的回报”，并设置了几个问题，“你记得父母的生日吗？”就是其中的一个问题，在收回的调查问卷后，记者做了数据分析，画出如图所示的统计图，请回答问题：
（1）这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有______人；
（2）在这次调查的所有数据中，“众数”是______，这个“数”所占的百分数是______；
（3）就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容，你还能为这个记者设置两个问题吗？问题1：______，问题2：______．
（4）你想对“父母生日都不记得”的同学说点什么？（不超过15个字）

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为调查我市中学生关于对“感恩”的认识，《福州日报》某记者抽查了市区几所中学的100名学生，其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”，调查目的是：“了解学生对父母关爱的回报”，并设置了几个问题，“你记得父母的生日吗？”就是其中的一个问题，在收回的调查问卷后，记者做了数据分析，画出如图所示的统计图，请回答问题：
（1）这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有______人；
（2）在这次调查的所有数据中，“众数”是______，这个“数”所占的百分数是______；
（3）就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容，你还能为这个记者设置两个问题吗？问题1：______，问题2：______．
（4）你想对“父母生日都不记得”的同学说点什么？（不超过15个字）

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今年江西省南昌市在全市中小学中开展学“感恩和生命”为主题的教育活动，各中小学结合学生实际，开展了形式多样的感恩教育活动，下面图①图②分别是某校调查部分学生是否知道父母生日情况的扇形统计图和条形统计图，根据图上信息，解答下列问题：
（1）求本次被调查学生的人数，并补全条形统计图．
（2）若全校共有3000名学生，你估计这所学校有多少名同学知道父母的生日？
（3）通过对以上数据的分析，你有何感想？（用一句话回答）

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校学生会在八年级段开展“感恩父母”的活动，调查了我校部分学生是否知道母亲生日的情况，并制作了如图所示的扇形统计图，若知道母亲生日的有50人，则本次被调查学生的人数有________人．

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为调查某市中学生关于对“感恩”的认识，某记者抽查了该市市区几所中学的100名学生，其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”，调查目的是：“了解学生对父母关爱的回报”，并设置了几个问题，“你记得父母的生日吗？”就是其中的一个问题，在收回的调查问卷后，记者做了数据分析，画出如图所示的统计图，请回答问题：
（1）在这个问题中，所抽取的样本的容量是______．
（2）这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有______人．
（3）在这次调查的所有数据中，“众数”是______，这个“数”所占的百分数是______．
（4）就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容，你还能为这个记者设置两个问题吗？
问题1：______，
问题2：______．

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某校在九年级学生中开展以“每天数学家庭作业完成时间”设置的一个问题，有以下选项：
A.0～0.5小时B.0.5～1个小时 C.1个小时～1.5个小时 D.1.5个小时以上
在随机调查了九（1）班学生后，根据相关数据给出如图所示的统计图．
（1）该校九（1）班学生　　人；做数学家庭作业1.5个小时以上的占　　　　　；
（2）补全频数直方图；
（3）已知该校九年级共400名学生，据此推算，该校九年级学生中，“做数学家庭作业1.5个小时以上”的学生人数.

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某校在九年级学生中开展以“每天数学家庭作业完成时间”设置的一个问题，有以下选项：
A.0～0.5小时B.0.5～1个小时 C.1个小时～1.5个小时 D.1.5个小时以上
在随机调查了九（1）班学生后，根据相关数据给出如图所示的统计图．
（1）该校九（1）班学生　　人；做数学家庭作业1.5个小时以上的占　　　　　；
（2）补全频数直方图；
（3）已知该校九年级共400名学生，据此推算，该校九年级学生中，“做数学家庭作业1.5个小时以上”的学生人数.

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