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阅读材料，回答问题
材料一：自2017 年6 月，印军非法越界事件发生以来，中国外交部连续多日从历史、法理和现地三个方面，表明洞朗属于中国领土，不存在争议。7 月5 日，外交部发言人耿爽指出：“大家都知道，上世纪50 年代，中国和印度、缅甸共同倡导……原则，此次事件性质非常严重，印方应立即将所有越界边防部队撤回，以避免发生更加严重的事态。”
——摘编自《央视新闻》
材料二：2017 年7 月7 日-8 日，G20 峰会在德国汉堡如期举行，中国国家主席习近平出席了这次会议。中国杭州曾于2016 年9 月4 日至5 日承办了G20 峰会。G20 作为全球经济合作主要平台，对中国来说，是一个机遇。中国是最大的发展中国家，是新兴市场国家的代表，举办G20 峰会中国可以代表发展中国家发声，借助“一带一路”、亚投行等与更多国家良性互动，实现与其他国家的共赢。
——摘编自《人民网》
（1）材料一中外交部发言人耿爽所指的是哪一年由谁提出的什么原则？其具体内容是什么？（修改后的内容）
（2）除G20 杭州峰会外，中国曾于21 世纪第一年承办过主题为“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”的会议，举办城市与会议名称分别是？
（3）新中国成立后，中国取得了越来越多的外交成就，中国以更开放的姿态融入世界。根据材料二并结合所学知识回答，你认为中国能取得这些外交成就的原因有哪些？你怎么看待中国顺应全球化的浪潮，融入世界？
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近代以来实现近代化是中国人追求的目标。阅读材料，回答问题。
材料一
(1)材料一中的人物在政治制度方面进行探索的历史事件是什么？其结果和影响如何？
材料二 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。
——王介南《近代中外文化交流史》
(2)依据材料二并结合所学知识，指出“新的学说”是什么？“新的学说”与孙中山领导的革命运动有何关系？
材料三 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
(3)依据材料三并结合所学知识，指出陈独秀为使国人“脱蒙昧”而发起的运动的名称。这场运动对中国社会发展有什么影响？
(4)根据上述先进的中国人在探索近代化过程中所做出的不懈努力，谈谈你的认识。
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建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。阅读下列材料，回答问题
材料一 这场发生在5月4日的运动被中国用数字的方法称为“五四”运动。每一个观察家对这场运动都有自己的看法。中国共产党认为自已起源于这场运动《伟大的中国革命（1800－1985）
（1）根据材料一与所学知识回答，“五四”运动爆发的主要原因是什么？“五四”运动对中共的诞生有何重要作用？
材料二 在28年充满考验和艰难的通向执政的道路上，中国共产党获得了创建新中国的经验、眼光和自信。……到1957年为止，中华人民共和国最初的八年是一个大创新、成绩斐然的时代。
——《中国：传统与变迁》（美）（费正清）
（2）根据材料二与所学知识回答，在“通向执政的道路上”，中共探索出了一条怎样的具有中国特色的革命道路？“中华人民共和国最初的八年”创建了哪些具有中国特色的社会主义民主政治制度？（写出两项即可）
材科三 这一伟大战略决策，解决了中国从1953年以来没有解决好的工作重点转移问题，从根本上实现了中共在政治路线上的拨乱反正。
——《中国经济体制改革重大事件》（彭森）
（3）材料三中“工作重点”转向以什么为中心？这是在中共哪一次会议上提出的？
（4）上述中国革命与建设的实践给我们什么启示？
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世界历史潮流波澜壮阔，14世纪以来，世界在思想、政治、经济等诸多方面开始了转型，也拉开了世界近代史的大幕。阅读下列材料，回答问题。
材料一 一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变……
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，近代欧洲影响“人心改变”主要指哪两次重要史实？
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段和1689年的法律文件，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（2）材料二中“这一法律文件”指什么？通过这一文件，最终将王权“关进制度的笼子里”，英国逐步确立起了怎样的新政治体制？
材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（3）根据材料三并结合所学知识回答，这次改革使日本社会发生了怎样的转型？依据材料概括此时日本实行什么样的对外政策。
材料四 1789-1900年美国专利技术增长情况
| 年代 | 1789-1800年 | 1850-1860年 | 1890-1900年 |
| 增长数（项） | 276 | 25000 | 200000 |
注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家。
（4）结合所学知识分析，19世纪后半期美国专利数量迅速增长的主要原因是什么？
（5）综合上述回答，哪些方面的因素促进了世界向近代转型？
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近代以来，世界历史波澜壮阔，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读材料，回答问题：
材料一
| 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 | 
但丁 | 
伏尔泰 |
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——电视片《大国崛起》解说词
材料三 大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的（东方）岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
——电视片《大国崛起》解说词
材料四：中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一。
——摘自美国国防部《东亚一太平洋地区安全战略报告》
（1）依据材料一，写出近代以来与图片人物相关的影响“人心改变”的两个重要事件。结合所学知识回答，17、18世纪英国在政治和经济领域分别发生了怎样的社会变革使得其快速崛起。
（2）材料二中“这个国家”诞生的标志是什么？依据材料回答“这个国家”的国际地位如何？这一国际地位的确立直接导致二战后哪一政治格局的形成？
（3）材料三中的“岛国”指的是哪一国家？该国通过哪一变革来摆脱“生存危机”？该变革中促使其快速崛起的外部因素是什么？
（4）概括材料四中美国国防部的主要观点。根据材料指出中国处理地区矛盾的出发点是什么？
（5）从上述大国崛起的历程中，你能得出什么认识？
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根据材料回答问题
材料：如图
中国近代以来先后建立了两个具有划时代意义的共和国
（1）这两个共和国分别是什么？它们如何推动中国历史的发展？
（2）图一反映的历史事件发生后的十年间，中国社会政治、经济、文化领域有了哪些可喜的进步？
（3）图二历史事件发生后，我国社会发生了哪些巨大变化？对此你有什么认识？
（4）结合所学知识和对以上问题的分析，你有何感想？
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阅读下列材料，并回答问题。
材料一 某纪念馆悼念墙
（1）据材料一，指出纪念馆是以哪一历史事件为历史背景的？
事件： 。（3分）
材料二 假如没有中国，请想一想，将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以毫不费力的把这些地方打下来，并且可以一直冲到中东。
——罗斯福
（2）据材料二，结合所学知识，简要分析抗日战争的历史意义。
历史意义： 。(3分)
材料三 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类最宝贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——毛奇
（3)你同意材料三毛奇的观点吗?请结合材料一、二和所学知识，简要说明理由。
是否同意： 。（1分）
理由： 。（3分）
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材料分析题
阅读下列材料，回答问题：
14世纪以来，世界历史上发生了许多影响深远且意义重大的历史事件：
材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步有变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
材料二 1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上。我的权利是神授予的。”
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四 人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么？这场变革首先在哪里兴起？这场变革中出现了什么新思潮？
（2）从材料二中可以看出，詹姆士一世的主张是什么？这导致了英国历史上什么重大历史事件爆发？
（3）材料三出自什么重要文献？这部文献的颁布有什么重大意义？
（4）根据材料四，归纳古代人类文明交往的两种主要方式，并指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。并结合所学知识，各写出一例反映古代文明交往的历史事件。
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纵观近现代以来几次大规模的人口迁徙，都折射出重大历史事件的发生。分析人口流动的原因、方向和影响，有助于我们从一个全新的角度来深入了解我们所学习的历史。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：
材料二：近代英国城乡人口变迁
——王淑丽《英国工业化的启动与人口的迁移》
材料三：美国外来移民潮与技术发明统计表
| 年份 | 移民增长数（万） | 年份 | 专利证书增长数 |
| 1851—1854 | 37．9—42．8 | 1851—1856 | 757—2315 |
| 1863—1866 | 17．6—31．9 | 1863—1867 | 3781—12301 |
| 1879—1882 | 17．8—78．9 | 1880—1883 | 12926—21196 |
| 1898—1903 | 22．9—85．7 | 1898—1903 | 20404—31046 |
——梁茂信《1860—1920 年外来移民对美国城市化的影响》
材料四：欧盟规定：保证人员可以自由流动而不损权益，各成员国应为迁移劳动者提供社会保障领域的保护，实行“国民待遇”；劳动者的社会保险关系及缴费基本不转移；劳动者履 行的义务及可享受的待遇累加计算；劳动者在最终居留地领取待遇。
——张燕妮、朱文《中国社会保障》
材料五：中东地区的大量叙利亚难民涌向世界各地。
请回答：
（1）三角贸易对非洲和欧洲分别带来了怎样不同的影响？
（2）阅读材料二，指出表格中人口迁移的趋势是什么？并分析导致这种现象出现的根本原因。
（3）根据材料三和所学知识，说明外来移民对美国带来了怎样的影响？
（4）阅读材料四，欧盟对各成员国之间人口的自由流动持什么态度？人口的流动对欧盟的发展有什么作用？
（5）结合所学，指出造成中东地区的大量叙利亚难民涌向世界各地的主要原因有哪些？
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欧美国家l5—l8世纪发生了沧桑巨变。其中出现了很多重大的历史事件。请阅读下列材料，分析并回答问题。
材料一：
图1 但丁 图2 《蒙娜丽莎》
材料二：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条 法律是公共意志的表现。……第十七条 私有财产神圣不可侵犯……
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答：
(1)材料一中的图l和图2反映的是哪一次思想解放运动?其核心思潮是什么？
(2)材料二和材料三分别出自什么重要文献?
(3)你能根据以上材料，分析15—18世纪欧美国家文明进步的推动力量体现在哪些方面吗？