某生物兴趣小组设计了如图1所示的生态缸。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。
(1)从能量流动的角度分析,图1所示生态缸要放在_________的、地方才能长期维持下去。生态系统具有自我调节能力,其基础是____________.
(2)图2中甲对应的生物是图中的_____________.图2的甲→丁中碳的流动形式是______________.
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用图2中文字和箭头表示)。
高三生物综合题中等难度题
某生物兴趣小组设计了如图1所示的生态缸。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。
(1)从能量流动的角度分析,图1所示生态缸要放在_________的、地方才能长期维持下去。生态系统具有自我调节能力,其基础是____________.
(2)图2中甲对应的生物是图中的_____________.图2的甲→丁中碳的流动形式是______________.
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用图2中文字和箭头表示)。
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(7分)某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜,还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程(A~E表示物质,①~④表示过程)。请回答:
(1)要维持该生态系统的正常运行,必需将装置放在________的地方,并且必须定期补充的物质是________。
(2)该生态系统的生产者有________,其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是________。
(3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链________。用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。
(4)水蚤能完成图3中的生理过程有________ (填图中序号)。若图l中生菜生长一段时间后出现烂根,可能是根细胞发生了图3中________ (填图中序号)生理过程导致的。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜,还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程(A~E表示物质,①~④表示过程)。请回答:
(1)要维持该生态系统的正常运行,必需将装置放在________的地方,并且必须定期补充的物质是________。
(2)该生态系统的生产者有________,其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是________。
(3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链________。用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。
(4)水蚤能完成图3中的生理过程有________ (填图中序号)。若图l中生菜生长一段时间后出现烂根,可能是根细胞发生了图3中________ (填图中序号)生理过程导致的。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统,水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、营腐生生活的细菌和真菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图
(1)若要维持图1所示生态系统的正常运行,则应将该装置放在温度适宜和__________的地方。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______________能力,其基础是_______________。
(2)图2中丁对应的图1中的生物是_______。乙和丙之间的生物学关系为_________。
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是________________(用“××→××”格式表示)。
(4)若该生态系统中藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ,相邻两营养级之间的能量传递效率按10%计算,据此条件能否计算出鲤鱼所获得的能量?___________。说明你的理由:_____________________。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的__________________能力,其基础是 。
(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ,藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。
(3)图2中 对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的 。
(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是__________,乙和丙之间的关系分别为___________。
(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用格式“××→××”表示)。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有光照的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明生态系统具有一定的 能力,其基础是 。
(2)图2中的丁对应的生物是图1中的 。乙和丙之间的关系分别为 。
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是__________________(用格式“XX→XX”表示)。
(4)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108KJ,营养级之间能量传递效率按10%,据此条件能否算出鲤鱼所获得的能量? 。说明你的理由 。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的______能力,其基础是 。
(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ,藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。
(3)图2中 对应的生物是图1中的藻类植物。
(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是__________,乙和丙之间的关系分别为___________。
(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用格式“××→××”表示)。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等,水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有_________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______能力,其基础是_____________。
(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ,藻类中1/2被水蚤捕食,1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为_____________kJ。
(3)图2中_________对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的_____________。
(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是_____________,乙和丙之间的关系为_____________。
(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是__________________________(用格式“××→××”表示)。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统,水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、营腐生生活的细菌和真菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:
(1)若要维持图1所示生态系统的正常运行,则应将该装置放在温度适宜和__________的地方。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______________能力,其基础是_______________。
(2)图2中丁对应的图1中的生物是_______。乙和丙之间的生物学关系为_________。
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是________________(用“××→××”格式表示)。
(4)若该生态系统中藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ,相邻两营养级之间的能量传递效率按10%计算,据此条件能否计算出鲤鱼所获得的能量?___________。说明你的理由:_____________________。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等,水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有_________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______能力,其基础是_____________。
(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ,藻类中1/2被水蚤捕食,1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为_____________kJ。
(3)图2中_________对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的_____________。
(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是_____________,乙和丙之间的关系为_____________。
(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是__________________________(用格式“××→××”表示)。
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