某探究小组利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理。他们通过改变滑轮下端的小盘中沙子的...

某探究小组利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理.他们通过改变滑轮下端小盘中沙子的质量来改变滑块水平方向的拉力;滑块上装有宽为d的挡光片.实验中,用天平称出小盘和沙子的总质量为m,滑块(带挡光片)的质量为M,计时器显示挡光片经过光电门1和2的时间分别为Δt1,Δt2.

(1)在满足____的条件下,才可以认为小盘和沙子的总重力所做的功等于绳的拉力对滑块做的功.

(2)实验中还必须测量的物理量是________,若可以认为小盘和沙子的总重力所做的功等于绳的拉力对滑块做的功，试写出本次需要探究的关系式__________(用测量量和已知量表示).

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某探究小组利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理。他们通过改变滑轮下端的小盘中沙子的质量来改变滑块水平方向的拉力；滑块上装有宽为d的挡光片。实验中，用天平称出小盘和沙子的总质量为m，滑块（带挡光片）的质量为M，计时器显示挡光片经过光电门1和2的时间分别为△t1、△t2。

（1）在满足___________的条件下，才可以认为小盘和沙子的重力所做的功等于绳的拉力对滑块做的功。

（2）实验中还必须测量的物理量是______，试写出本次需要探究的关系式______（用测量量和已知量表示）。

（3）写出一个减小本实验误差的方法_______________________。

高三物理实验题简单题查看答案及解析

某实验小组同学利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理。如图所示，他们通过改变滑轮下端的小沙盘中沙子的质量来改变滑块所受水平方向的拉力；滑块上安有宽度为d的挡光片，实验中，用天平称出小盘和沙子的总质量为m，滑块(带挡光片)的质量为M，用最小分度为1 mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x，计时器显示挡光片经过光电门的时间分别为t1和t2

（1）用最小分度为1 mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x，以下数据合理的是_______。

A．50 cm　　　　　　　　　

B．50.00 cm　　　　　　　　

C．50.0 cm　　　　　　　　　

D．50.000 cm

(2)小组的某位同学探究得出结论的表达式为mgx＝(M＋m)[()2－()2]，请问在这位同学的实验操作过程中是否需要满足“小沙盘和沙子的总质量m远远小于滑块(带挡光片)的质量M”这个条件_______。(填“是”或“否”)

（3）为减小实验误差可采取的方法是_______。

A．适当增大挡光片的宽度d　　　　　　　　　　　　　

B．适当减小挡光片的宽度d

C．适当增大两光电门之间的距离x　　　　　　　　　

D．适当减小两光电门之间的距离x

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某实验小组同学利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理．

他们通过改变滑轮下端的小沙盘中啥子的质量来改变滑块所受水平方向的拉力；滑块上安有宽度为d的挡光片，实验中，用天平称出小盘和沙子的总质量为m，滑块（带挡光片）的质量为M，用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x，计时器显示档光片经过光电门的时间分别为t1和t2．

（1）用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x，以下数据合理的是

A、50cm　　　　　　 B、50.00cm

C、50.0cm　　　　　　　　 D、50.000cm

（2）小组的某位同学探究得出结论的表达式为，请问在这位同学的实验操作过程中是否满足“小沙盘和沙子的总质量m远远小于滑块（带挡光片）的质量M”这个条件　_________　 （填“是”或“否”）．

（3）为减小实验误差可采取的方法是　_________　

A、适当增大挡光片的宽度d

B、适当减小挡光片的宽度d

C、适当增大两光电门之间的距离x

D、适当减小两光电门之间的距离x．

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某探究小组利用气垫导轨(摩擦力可不计)和光电门计时器等装置(如图所示)探究动能定理．他们通过改变滑轮下端的小桶中沙子的质量来改变滑块水平方向的拉力；滑块上装有宽为d的挡光片．实验中，用天平称出小桶和沙子的总质量为m，滑块(带挡光片)的质量为M，计时器显示挡光片经过光电门1和2的时间分别为Δt1、Δt2.

(1)在满足________的条件下，才可以认为小桶和沙子的重力所做的功等于滑块动能的改变量．

(2)实验中还必须测量的物理量是________，试写出本次探究的原理表达式(用测量量和已知量表示)________________________．

(3)写出一个减小本实验误差的方法___________________．

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某探究小组利用如图（甲）所示的气垫导轨和光电门计时器等装置验证“加速度与合外力的正比关系”。他们通过改变滑轮下端的钩码质量来改变滑块所受的外力；实验中，钩码的质量为m，滑块（带遮光条）的质量为M，滑块上装有宽为d的遮光条。计时器显示遮光条经过光电门1和2的时间分别为∆t1、∆t2，测出光电门1和光电门2的距离为L，重力加速度为g。

（1）当满足条件_________时，可以认为滑块所受合外力等于mg。

（2）本实验需用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图（乙）所示，d =______mm。

（3）在满足（1）中条件的情况下，本实验要验证的表达式是__________________。（用题目中提供的物理量符号表示）

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某探究小组利用如图（甲）所示的气垫导轨和光电门计时器等装置验证“加速度与合外力的正比关系”。他们通过改变滑轮下端的钩码质量来改变滑块所受的外力；实验中，钩码的质量为m，滑块（带遮光条）的质量为M，滑块上装有宽为d的遮光条。计时器显示遮光条经过光电门1和2的时间分别为∆t1、∆t2，测出光电门1和光电门2的距离为L，重力加速度为g。

（1）当满足条件_________时，可以认为滑块所受合外力等于mg。

（2）本实验需用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图（乙）所示，d =______mm。

（3）在满足（1）中条件的情况下，本实验要验证的表达式是__________________。（用题目中提供的物理量符号表示）

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某实验小组利用力传感器和光电门传感器探究“动能定理”。将力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连，力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车的速度v₁和v₂，如图所示。在小车上放置砝码来改变小车质量，用不同的重物G来改变拉力的大小，摩擦力不计。

（1）实验主要步骤如下：

①测量小车和拉力传感器的总质量M₁，把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物G相连，正确连接所需电路；

②将小车停在点C，由静止开始释放小车，小车在细线拉动下运动，除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外，还应该记录的物理量为_________；

③改变小车的质量或重物的质量，重复②的操作。

（2）右侧表格中M是M₁与小车中砝码质量之和，DE为动能变化量，F是拉力传感器的拉力，W是F在A、B间所做的功。表中的DE₃＝__________，W₃＝__________（结果保留三位有效数字）。

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某研究性学习小组设计了利用力传感器和光电门传感器探究“动能定理”的实验，他们将力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连，用力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车通过A、B两点时的速度和，如图所示。在小车上增减砝码来改变小车质量，用不同的重物G来改变拉力的大小，摩擦力不计。

（1）实验主要步骤如下：

①测量小车和拉力传感器的总质量M1，把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物G相连，正确连接所需电路；

②将小车停在点C，由静止开始释放小车，小车在细线拉动下运动。除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外，还应该记录的物理量为　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③改变小车的质量或重物的质量，重复②的操作。

（2）右侧表格中M是M1与小车中砝码质量之和，Ek为动能变化量，F是拉力传感器的示数，W是

F在A、B间所做的功。表中的E3＝_________，W3＝__________（结果保留三位有效数字）。

（3）根据上述实验数据可以得出的实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 。

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