仿写:
欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗,________,________;欣赏是一汪清泉,浇灌枯竭的希望。每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。
九年级语文语言应用简单题
仿写:
欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗,________,________;欣赏是一汪清泉,浇灌枯竭的希望。每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。
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根据语境仿写句子。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;________,________欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;________,________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山网;欣赏是___________________,___________________;欣赏是___________________,___________________。
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
是的,欣赏是朝霞,指引黑暗中迷途的游子;是沙漠中的露珠甘泉,滋润长途跋涉者的心灵;是常年盛开的花朵,向世界播送它的芬芳;它也是一声春雷,催醒人性中善与爱的萌芽。
因为欣赏,我们加强了人与人之间的理解和沟通;因为欣赏,我们在和谐中更多了信任和肯定;因为欣赏,我们感受到了大自然的美妙和神韵;因为欣赏,我们告别了郁闷和沉沦;因为欣赏,我们不知不觉提升了自身……
请以“欣赏”为话题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
(注意)①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
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阅读下面文段,根据拼音写汉字。
梦想qián伏在我们每一个人的心底,它是一缕春风,能吹化心湖的迷wǎng;它是一泓清泉,能滋润心灵的成长;它是一盏明灯,能照亮希望的shǔ光;它是跌dàng的乐章,能跃动青春的激情。
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
构思与表达(60分)
根据要求完成作文。
也许,醉人的春风,带来姹紫嫣红,你会感觉春满心田;也许,父亲一个欣赏的眼神,你会感觉春满心田;也许,从困难中找到希望,你会感觉春满心田;也许……
请以“春满心田”为题写一篇作文。要求:⑴文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。⑵书写工整,卷面整洁。⑶文中不得出现真实的人名、班名、地名。
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阅读下面一段文字,完成题目。
心中有泉的人,一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了生机勃勃的精神的清泉,屈子字字珠jī 的楚辞;李白气慨奇伟的诗歌;东坡闳肆奔放的散文……这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋于人类文明以尊严与高贵。这些源于高贵心灵的精神清泉,汩汩流进我的心灵,源源不断地渗入我的肌肤与内脏,在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊,还我以洁净; , ;它扑灭我脾脏里的躁火,还我以平和。它疏通血脉,打通经络,以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮xī 。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)划波浪线句子中有两个错别字,找出并加以改正。
(3)仿照画横线句子,在横线上续写句子。
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