仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人...

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2分)

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；________，________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

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仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网;欣赏是___________________,___________________;欣赏是___________________,___________________。

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根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；________，________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

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根据语境仿写句子。（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；________，________欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

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每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；________，________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

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仿写：

欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗，________，________；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。

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语言运用。

仿照划线句，再写出完整的两句，组成一组排比句。

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是______________，_________________；理解是____________，__________。

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仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。要求：句式相同，语意连贯。

每个人都渴望得到人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是　　　　　　 ，　　　　　　 ；理解是　　　　　　 ，　　　　　　 。

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仿句。

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

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请仿照划线部分的句式，将后面的句子补充完整。

面对日益恶化的生态环境，我们发出心底的呼唤，呼唤绿色家园：谁不想那潺潺的溪水一路欢歌，让干涸的湖泊得到滋养？　　 ，　 ？

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